認識自己閱讀練習及答案

General 更新 2024年11月24日

  普天下的人,都應窮盡畢生精力認識自己、完善自己、超越自己,堂堂正正寫好一個大寫的“人”字。以下是小編給大家整理的,希望能幫到你。

  《認識自己》閱讀材料

  在希臘一座古老的神殿上,鐫刻著這樣一句話:“認識你自己。”每當遊人來到這裡,都要駐足凝思,玩味著這句話的深刻含意。

  “認識你自己”,有何難哉!難道人自己不認識自己嗎?其實不然。

  相傳很久很久以前,古希臘維奧蒂亞境內的底比斯城,來了一隻獅身人面的怪獸,稱之為斯芬克斯。它站在山頂上,用繆斯傳授的謎語難人。誰猜不中這則謎語,就要被它吃掉;誰猜中了,它就自殺。這則謎語是這樣的:今有一物,同時只發一種聲音,但早晨是四條腿,中午只有兩條腿,而到了晚上卻有三條腿,這是何物?許多人因猜不中

  謎語,被怪獸吃掉了。後來,城外來了一個名叫奧狄浦斯的青年,終於猜中謎底是“人”。因為人在嬰兒時期,呀呀學語,匍匐爬行,似用四隻腳走路;慢慢長大,少年英俊,青年瀟灑,中年如日中天,只用兩腳走路;而到年邁體衰,老態龍鍾,需拄杖而行,似有“三腳”。奧狄浦斯猜中了此謎,斯芬克斯隨即自殺。

  一個看來十分簡單的謎語,而且謎底就是“人”,為何許多人都猜不中,被迫葬身於獅身人面怪獸的腹中?可見人認識自己之難。

  我們要感謝祖先,創造了“人”字這個象形漢字,給人認識自己以許多啟迪。

  “人”字一撇一捺,一撇是長處,一捺是短處。它告訴我們,金無足赤,人無完人。既不要驕傲自滿,也不要妄自菲薄。天生我材必有用,人應憑藉這長處和短處組成的體態平衡,不斷取長補短,完善自我,勇敢地站立起來。

  “人”字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表學識。它告訴我們,一個真正的人,應該是“真、善、美’’和“德、識、才、學”的完美統一。高潔的品格和淵博的知識不僅是有志者騰飛的雙翼,而且是其終身的奮鬥目標。

  “人”字上部合併,底下分叉。它形象地告訴我們,人生之路有許多叉道。有的通向光明,有的通向黑暗;有的走向成功,有的走向失敗。而人生之路,數青春的叉道最多。每個青年理當謹慎,好好把握。

  “人”字一撇一捺,相互扶持,相互支撐。一輩子寫好了這個“人”字,就會多一些愛心,多一些春天的溫馨,多一些自由自在的海闊天空。

  普天下的人,不論國籍和膚色如何,都應窮盡畢生精力認識自己、完善自己、超越自己,堂堂正正寫好一個大寫的“人”字。

  《認識自己》閱讀題題目

  1.用自己的話概括出文章的中心論點。

  2.這篇文章引出話題後,接著引用古希臘傳說,論述了******;然後通過祖先創造的“人”字論述了*** ***

  3.比較下面兩組句子,說一說文中為什麼用A句而不用B句。

  A.難道人自己不認識自己嗎?其實不然。

  B.其實人自己很難認識自己

  4.作者由一個簡單的“人”字引發出許多聯想,請你也放飛思緒,對“人”字增加一條解釋。

  5.作者對“人”字的解讀耐人尋味,請列舉一個事例,對文中的一處“人”字的解釋進行論證。

  《認識自己》閱讀題答案

  1.答案:人要學會認識自己

  2.這篇文章引出話題後,接著引用古希臘傳說,論述了***認識自己的艱難***;然後通過祖先創造的“人”字論述了*** 人應該怎樣認識自己***

  3.答案:理由:A用設問句,起強調作用,引起讀者思考;B句運用陳述句,語氣平淡

  4.答案:“人”字一撇一捺,一撇為文,一捺為武,具有文韜武略的人,才能立於不敗之地。少了一撇一捺,就會失去重心,倒在地上。人應智勇雙全,才能適應生活的需要。

  5.答案:魯迅先生,既有崇高的品格,又有淵博的學識。他運用自己的作品,反映黑暗的社會現實,表達對勞動人民的同情,對生活的嚮往……


  

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