武王克殷文言文閱讀答案及翻譯

　　高考文言文閱讀試題,作為高考試題中較為成熟、最具信度的板塊,旨在考查學生閱讀淺易文言文 的能力。以下是小編整理的武王克殷閱讀答案，希望通能幫助同學們提高文言文閱讀、鑑賞能力以及語文綜合素養。

　　武王克殷

　　武王⑴克殷⑵，召太公⑶而問曰：“將奈其士眾何⑷?”太公對曰：“臣聞愛其人者，兼屋上之烏⑸;憎其人者，惡⑹其餘胥⑺。鹹劉厥⑻敵，使靡⑼有餘，何如?”王曰：“不可!”太公出，邵公⑽入，王曰：“為之⑾奈何?”邵公對曰：“有罪者殺之，無罪者活之，何如?”王曰：“不可!”邵公出，周公⑿入，王曰：“為之奈何?”周公曰：“使各居其宅，田其田，無變舊新，惟仁是親⒀，百姓有過，在予一人⒁。”武王曰：“廣大乎，平天下矣!凡所以貴士君子⒂者，以其仁而有德也。”

　　註釋

　　⑴武王：周武王，姓姬，名發，西周王朝的建立者。⑵克殷：攻下殷都。克，攻下。殷，商朝的都城。⑶太公：姜太公，姓姜，名望，字子牙，又名呂尚。西周初年輔佐武王滅商有功，封於齊。⑷奈其士眾何：對他的士眾怎麼處置。奈何，怎麼辦，怎麼處置。⑸烏：即烏鴉。⑹惡：憎恨。⑺餘胥：牆壁。⑻厥：其，代詞。⑼靡：無，不。⑽邵公：又作召公，武王之弟，因封地在召，故稱為召公。 ⑾為之：對他們。為，對。之，指士眾。⑿周公：西周初年政治家，武王之弟，名旦，因封地在周，故稱為周公。⒀惟仁是親：親近有道德的。“惟***唯***……是……”，賓語前置的格式。⒁予一人：即天子，此指殷紂王。 ⒂君子：有道者。

　　武王克殷閱讀訓練

　　1.下列句子有詞類活用現象的兩項是***　　　***

　　A.有罪者殺之，無罪者活之 B.使其各居其宅，田其田

　　C.百姓有過，在予一人D.將奈其士眾何

　　2.解釋下列句中“其”的意義。

　　①知其可而為之______________　　②臣聞愛其人者，兼屋上之烏。____________

　　③使其各居其宅_____________　　④曾不能毀山之一毛，其如土石何?____________

　　3.翻譯句子。

　　①凡所以貴士君子者，以其仁而有德也。

　　譯文：

　　②有罪者殺之，無罪者活之。

　　譯文：

　　4.填空。

　　①“臣聞愛其人者，兼屋上之烏，憎其人者，惡其餘胥。”可概括為成語_____________。②仿照“惟仁是親”，再寫出兩個成語：_____、______。

　　5.聯絡全文看，武王認為可以平定天下的因素是什麼?

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　　武王克殷閱讀答案，僅供參考：

　　1.AB***A“活”，形容詞的使動用法;B前一個“田”名詞用如動詞，耕種;***　2.①代詞，這件事;②代詞，那;③代詞，他們;④副詞，加強反問語氣。　3.①凡是能夠愛護民眾和有道德的人，就是因為他們有仁德之心。　②有罪的人就殺了他，沒有罪的人就讓他活著。　4.①愛屋及烏***或：愛之慾其生，惡之慾其死***　 ②惟利是圖、惟命是從　5.“使其居其宅，田其田，無變舊新，惟仁是親”。

　　武王克殷文言文翻譯，僅供參考：

　　周武王攻下了殷都，召見太公問道：“怎樣處置殷都的士卒百姓呢?”太公回答說：“我聽說，愛那個人，同時愛他屋頂上的烏鴉;憎恨那個人，同時憎恨他的牆壁。把那些敵人全部殺掉，一個不留，怎麼樣?”武王說：“不行!”太公退出，邵公進見，武王說：“對他們怎麼處置呢?”邵公回答說：“把有罪的人殺掉，讓沒有罪的人活命。怎樣?”武王說：“不行!”邵公退出，周公進見，武王說：“對他們怎麼處置呢?”周公說：“讓他們各人住著自己的房屋，耕種自己的土地，不改變他們以往的習慣，親近、信任有仁德的人，百姓有過錯，全在紂王一人身上。”武王讚歎說：“看的遠大啊，***這樣做足以***平定天下啊!凡是能夠愛護民眾和有德行的人，是因為他們有仁德之心。”

　　這篇“武王克殷閱讀答案”是由小編為您收集整理，祝同學們學習進步!