說勤奮讀書筆記

　　天道酬勤，讀了說勤奮，大家的筆記會寫什麼呢?來看看小編精心為你整理，希望你有所收穫。

　　篇一

　　勤奮是我們每個人都要有的，不管是現在還是古代，不管是哪個地方，我們都要勤奮，勤奮能讓我們有所作為，能讓我們對人民對社會做出應有的貢獻。

　　學了第十五課，我覺得我們應該更加奮發努力地學習，這樣才能把學習弄好。我的成績在班上不怎麼好，最近默寫也不怎麼好，我應該更加勤奮一些，跟課文裡的童第周學習，早上早點到學校裡讀書，晚上不僅要寫完作業還要回顧一下當天學習的內容，下課時我們也要讀書複習，讓學習更好，更棒。

　　在我們班上有許多成績好的同學，但他們一點也不驕傲，他們學了課文繼續努力，準備做得更好，有時我們有一個人得了高分，老師說:“謙虛使人進步，驕傲使人落後。不能驕傲埃所以我們考了高分聽老師的話不驕傲要謙虛，這樣成績就能提高了。

　　我們要想長大後成才，天生聰明是沒有用的，我們必須要勤奮還記得愛因斯坦說的一句名言嗎:天才，就是一分靈感加九十九分血汗。”

　　我們學過這些課文了，一定要更加抓緊時間讀書寫作，每個人都可以成才的，只有勤奮，就能成為有作為的人。要相信自己。

　　我學過這個課文我一定會更加勤奮的。

　　篇二

　　上了《說勤奮》這一課，讓我明白了做什麼事都要勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。正如中國著名的數學家華羅庚爺爺所說:“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”所以我們更應該勤奮、勤奮、再勤奮，而不能象有些人那樣，自己特別想成才，可又不勤奮，而且不刻苦，象這樣的人，是永遠不可能成才的!應該象古代著名的軍事學家孫武學習，他從小就很勤奮，而且很聰明，果然功夫不負有心人，孫武后來當上了吳國的大將軍，還寫成了歷史上極為有名的《孫子兵法》這本書呢。

　　這就是我的感想。

　　篇三

　　今天，我讀了《說勤奮》這篇文章。司馬光在別人玩的時候讀書，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以後，他更加勤奮，用了19年時間，編成了史學鉅著《資治通鑑》。童第周17歲才進中學，成績很差，但他不氣餒。在別人睡覺的時候，他回顧當天的學習內容，注意改進學習方法。經過努力，他的學習成績在班裡名列前茅。後來他到比利時留學，完成了高難度的青蛙卵剝離手術。文章通過這兩個故事，告訴我們，通往理想境界的橋樑是勤奮。

　　看完之後，我掩卷沉思，浮想聯翩。童第周雖然以前成績不好，但是經過他的努力，完成了高難度的手術。這讓我想起了徐悲鴻。他不跟外國人爭論，而是用事實征服了他們。在他的畫展出之前，他每週都到畫館臨摹畫，像一匹不知疲倦的駿馬。他的油畫展出了之後，轟動了整個畫界。

　　我覺得我現在雖然學習好，但是並沒有像他們那樣勤奮、刻苦努力，總想多玩一會兒。

　　我決定以後更加勤奮、刻苦努力，做一個更好、更完美的學生。人人心中都有一個美好的理想,然而你知道通往理想境界的橋樑是什麼?是勤奮,古今中外,每一個成功都手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的.

　　如今,我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記"勤奮"二字.只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會作出應有的貢獻。