2017年中考物理複習方法總結

　　作為理科科目，物理的學習也需要靈活，除了記憶相關知識點以外，如何在考試中靈活運用這些知識點更為重要，那麼想要好好應對物理考試，該如何進行有效的複習呢?下面跟小編一起來看看初中物理的複習方法總結吧，希望對您有用。

　　2017年中考物理複習步驟一：做後的總結與提高

　　作業做完之後，應認真回過頭去總結一下自己的解題過程，很好地“玩味”一番，具體地說，應作以下幾件事。

　　***1***一題多解和一題多想。每做完一道題以後，要認真想一想：解這道題的方法和思路是什麼?有沒有別的思路和方法?這道題能不能變一變。從另一個角度提出，如果做這道題時能積極開動腦筋，把題目鑽研透徹，做到對一道題採用兩種或多種解法，一道題引伸出幾道類似的題***一題多想***，無疑會使你思路開闊，大大提高分析問題和解決問題的能力。

　　***2***比較歸類，以少勝多。習題千變萬化，數量繁多，有“題海”之稱。怎麼辦呢?要善於將它們比較歸類，也就是說，做完作業後，應當想一想這道題在知識上屬於哪一類?在解題的思路和方法上又屬於哪一種?要對做過的題目進行橫向比較，找一找它們共同的地方。題目做的越多，這種從一般到特殊的比較就越重要。總之，一個學生，如果在做作業時，善於把這幾種解法進行比較，找出“思路正確、方法對頭、步驟簡明”的最佳方案，並進一步通過比較把習題進行歸納，歸入知識的體系中去。這樣做一道題可以抵上做十道題、百道題。以後見到同類題，就可以很快地做出來，就是遇到綜合題也可以通過分析而演變為熟悉的基礎題，使問題得到解決，這是從“題海”中解放出來的最好辦法。另外，比較歸納分類的工作，要靠自己“親自實踐”花一番思考的功夫來完成。人家總結出來的型別題可以參考。但不要***揹人家的結論，更不要在做題時死套。

　　***3***錯題要訂正。訂正一道錯題，比多做一道新題更有價值。因為從錯處暴露了自己知識和能力上的弱點。是審題問題、計算問題、概念問題還是推理問題?經過更正後，可以補上自己的欠缺。更正錯誤時，最好用彩色筆把錯誤的地方勾劃出來，在旁側註明正確答案。到複習時，看看經過自己更正的作業，就可以避免再犯同類錯誤。不少學生，作業或卷子發下來後，只看一下分數就扔了，並不認真地去更正錯誤，這樣就無法在複習時“提醒”自己，從而失去了錯題對自己的警戒作用。

　　2017年中考物理複習步驟二：強化記憶

　　德國的心理學家艾濱浩斯通過實驗，發現剛剛記住的材料，一小時後只能保持44%，一天後能記住33%，經過兩天留下的只有28% ，六天以後為25%，學習以後，所有的人都會發生先快後慢的遺忘過程。人通過學習掌握知識在大腦中形成了一定的神經聯絡。遺忘過程就是頭腦中已建立起來的神經聯絡消褪了，要想使這些聯絡不消褪，不僅靠對學習材料理解的深刻，而且要通過反覆的、有效的刺激***複習和練習***來強化這種神經聯絡。實際上記性好的同學，不僅學習時重視理解，而且重視複習，他們是“每天有複習，每週有小結，每章有總結”，經常從不同的角度，不同的層次上進行復習，從而形成了驚人的記憶力。

　　2017年中考物理複習步驟三： 複習總結時應當注意的問題

　　***1***適當安排複習內容。

　　緊緊圍繞一箇中心內容進行。例如複習總結二元一次方程組的解法，就要抓住什麼是二元一次方程組，它的解有幾種情況，解二元一次方程組的思路是什麼，有哪幾種解法，有哪幾種類型題等問題進行。與此無關的內容暫不復習。這樣就使二元一次方程組的解法問題在頭腦中處於明顯突出的地位，印象深刻。有的學生複習沒有明確的中心，效果很差，看一遍只能起到一個熟悉的作用。知識仍然是零散的、沒有圍繞知識點形成知識團塊。另一種是按預定的章節進行復習總結。把本章的概念、公式、法則、定理、定律、要點等精華提取出來，再貫通思考它們之間的內在聯絡，用“聯絡”再把這些精

　　華要點“串”起來，有機地“掛”在自己的知識“網”上。另外，複習總結的內容不要超越教學大綱，更不要離開教材的範圍和體系。否則會出冤枉勁，甚至造成錯誤。

　　***2***要在嘗試回憶中進行。

　　複習中，遇到問題不要急於看書或問人，要先自己想。這對於集中注意力，強化記憶，提高學習效率很有好處。如果分成幾次複習一個完整的知識，那麼每次複習時，先把上次內容再回憶一下。這樣做不僅保持了知識的連貫性，而且對記憶有很好的效果。

　　複習總結過後，還要根據自己的學習情況對學習進行調整。每個學生都應當使自己的學習沿著勤奮、科學、高效的道路前進。這樣才能為今後的事業打下雄厚的基礎。要想做到這一點，要善於及時發現自己學習中的問題***包括學習目的、態度、方法、計劃等***不斷地調整自己的學習。