寫給孫老師的一封信範文

　　沒有老師的辛苦付出，就沒有學生的學業收成，老師給學生們知識，給學生們人生的道理，是學生們永遠尊敬的人。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　孫老師：

　　您好!上次放學您讓我留下練雙搖，然後您就離開教室了，而我沒有等您回來就逃走了。當時我想：晚上回家第一件事就是讀英語，一課要讀三遍，一次要讀五課，這樣就是3 x 5 =15 遍。於是我就逃走了。

　　可是，當您回教室時，發現我逃走了，給我媽打電話，那時我和我媽已經走到江邊了。我媽接到您的電話，我還以為是別人打的電話，我心裡還很平靜，可當我聽見手機裡傳出一個生氣的聲音時，心想：完了，回家後我媽得罰我讀英語每課四遍了。幸運的是，我媽沒罰我讀英語，而是罰我練雙搖。

　　我不應該逃跑，不應該逃避練雙搖。當我媽接到您的電話時，我很慚愧。其實我不是真想逃跑，我只是不想讓媽媽在外面等待。但想想您以前對我那麼好，我真的很慚愧。

　　我得到的教訓是，不能不承擔起我的責任。你罰我吧!我願意接受您的懲罰。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：趙準

　　3月27日

　　篇二

　　尊敬的孫老師：

　　您好!

　　我是您的學生劉仲。這回的期末考試沒考好，讓您失望了。我與父母分析了這次考試，我沒考好的主要原因是驕傲自大，還有您說的上課沒有認真聽講。我剛開始認為初中的學習和小學的學習基本相同，不必那麼緊張;但現在我發現而且是深切地體會到，初中學習和小學學習並不一樣，不能過於放鬆。所以我想，這次期末沒考好，我必須吸取教訓，但同時我又發現了學習上的一個漏洞，所以說，我現在是“亡羊補牢，為時未晚”“塞翁失馬，焉知非福”，按照我父親的說法，也不是笨的無可救藥，實在學不了，為什麼不學好呢?

　　上面是我對期末考試的評價，下面來說說我的打算。我最大的缺點就是浮躁，做事總是浮皮潦草，不求甚解，正是這種性格導致了我一次又一次的失敗。我爭取以後變得更加沉穩，去克服這個毛病，穩中求勝。孫老師對我十分關照，我十分感謝。上學期時，您對我說，我可以不寫數學作業;而現在，我沒能在數學方面拿出個好成績，我十分慚愧。對於數學方面，我將加倍努力，爭取下次考出更好的成績。我將踏踏實實的學習，一步一步地掌握知識。

　　除了對期末考試的反思和對以後的打算外，我還有一些對孫老師的建議。孫老師的課生動形象，能讓學生們很好地理解知識。不過我想，如果孫老師再嚴厲一點，可能會讓班級紀律更好。因為十七，十八班的班主任比較嚴厲，她的班級成績較好。我認為嚴厲的作用在於能使班級紀律更好，從而營造良好的學習環境，會使成績提高。所以我認為，老師可以適當的嚴厲一些。“虎媽狼爸”的做法雖不值得提倡，但其道理也許可以效仿。當然，這只是一個建議，具體操作還要看老師怎麼辦。

　　祝孫老師開心快樂，過個好年!

　　在此對孫老師及每一位在教學崗位上辛勤耕耘的教師致敬。

　　齊市三中　一年一班　劉仲

　　1月10日

　　篇三

　　敬愛的孫老師：

　　孫老師，您好!

　　我是菅夢婷，在你離開我們短暫的幾天裡，我無時無刻的都在想念你。最後的踐行，我們只能以在黑板上畫畫的方式表達我們對你的敬意。希望老師不要忘記我們。曾幾何時，回憶起你認真講課的樣子，在我厭學時，耐心的教育我，鼓勵我。我不負眾望，在期中考試裡取得了優異的成績。我知道這都與您的耐心教導，親切關懷分不開的。

　　老師您放心吧，我一定好好學習!

　　在這裡也祝您工作順利，身體健康。別忘了抽空來看我們噢!

　　菅夢婷

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