2018年高考生物重點知識點總結

　　高考生物要重視知識點的歸納，只有掌握好知識點才能運用到考試中去。以下是小編為您整理的關於高考生物重點知識點總結相關資料，希望對您有所幫助。

　　高考生物重點知識點

　　1.必修

　　1：分子與細胞

　　細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物學當然要研究"細胞"了，所以第一本教材便緊緊圍繞"細胞"這一中心。主要包括以下內容：

　　***1***組成細胞的分子：此部分需掌握的內容主要為六大化合物的分佈、結構、主要功能、及鑑定方法。

　　***2***細胞結構：細胞膜、細胞質***各種細胞器的結構及功能***、細胞核此部分需掌握各部分的結構和功能。

　　***3***細胞代謝***細胞中的各種生物化學反應統稱細胞代謝***

　　①物質的跨膜運輸：細胞代謝伴隨著物質的輸入與輸出該部分需掌握三種跨膜運輸方式的特點及例項。

　　②ATP：細胞代謝伴隨著能量的釋放或吸收，而細胞生命活動直接利用的能量形式是ATP。

　　③酶：細胞代謝需要酶的催化該部分包含的考點主要有酶的化學本質、酶的作用特點、影響酶促反應速率的因素。

　　④兩種重要的細胞代謝：光合作用與細胞呼吸

　　***4***細胞的生命歷程：細胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌變

　　2.必修

　　2：遺傳與進化

　　具有遺傳現象是生物的重要特徵，在遺傳中又存在著變異，變異的積累使生物產生進化，第二本教材的內容設定主要圍繞著遺傳、變異、進化這三個主題，而其中的遺傳部分是高考的重點也是難點，主要以非選擇題的形式出現。

　　***1***遺傳部分：

　　①孟德爾雜交實驗的過程、結果及孟德爾兩大遺傳定律：基因分離定律和基因自由組合定律在解題中的應用

　　②伴性遺傳

　　③遺傳的細胞學基礎：減數分裂

　　親子代之間遺傳物質的橋樑細胞為雌雄配子，遺傳的細胞學基礎便是可形成雌雄配子減數分裂。

　　④遺傳的分子基礎--DNA：主要包括DNA的複製、DNA上遺傳資訊的表達***轉錄、翻譯***，它們構成了體現生物遺傳資訊傳遞過程的中心法則。

　　***2***變異和育種：可遺傳變異的型別及特點、各種育種方式的原理及優缺點

　　***3***生物的進化

　　3.必修

　　3：穩態與環境

　　這本教材中所講的穩態既包括生物個體內環境的穩態及調節，又包括生物所生活的生態環境的穩態及調節。如今人們對自身健康及生態環境保護越來越重視，此部分內容所涉及的知識點在高考中出現的頻率也越來越高，對其歸納如下：

　　***1***植物生命活動的調節：主要指激素調節

　　***2***動物生命活動的調節：神經調節、體液調節、免疫調節

　　***3***種群的概念、種群數量變化

　　***4***群落的概念、種間關係、群落結構、群落演替

　　***5***生態系統的概念、生態系統的功能***物質迴圈、能量流動、資訊傳遞***、生態系統的穩態。

　　以上內容中的生命活動調節幾乎為高考必考點，有關生態系統的考點也頻繁出現，但它們的難度並不高，解題所需的時間也不長，所以相關題目要努力拿到滿分。

　　4.選修

　　4：生物技術實踐

　　這本教材需要掌握的主要內容如下：

　　***1***微生物的培養、分離、計數

　　***2***傳統發酵技術的應用：果酒、果醋的製作;腐乳的製作;泡菜的製作及亞硝酸鹽含量的測定。

　　***3***DNA的粗提取與鑑定、PCR的過程及條件

　　***4***植物有效成分的提取

　　5.選修

　　5：現代生物科技

　　這本教材的內容均是目前最前端的一些生物技術或理念，主要內容如下：

　　***1***基因工程：基因工程的基本工具、基因工程的操作步驟及注意事項

　　***2***細胞工程***克隆技術***：

　　植物細胞工程：植物組織培養過程及注意事項、植物體細胞雜交技術的過程

　　動物細胞工程：動物細胞培養的過程、動物細胞核移植技術***克隆動物***、動物細胞融合技術***單克隆抗體的製備過程***

　　***3***胚胎工程：胚胎移植技術、胚胎分割技術、胚胎幹細胞技術

　　高考生物知識點

　　1.人工誘導多倍體最有效的方法：用秋水仙素來處理，萌發的種子或幼苗。

　　2.單倍體是指：體細胞中含本物種配子染色體數目的個體。單倍體特點：植株弱小，而且高度不育。

　　單倍體育種過程：***F1 單倍體 純合子。

　　單倍體育種優點：明顯縮短育種年限。

　　3.現代生物進化理論基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變並決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

　　4.物種是：指分佈在一定的自然區域，具有一定形態結構和生理功能，而且在自然狀態下能相互交配和繁殖，並能夠產生可育後代的一群生物個體。

　　5.達爾文自然選擇學說意義：能科學地解釋生物進化的原因，生物多樣性和適應性。

　　侷限：不能解釋遺傳變異的本質及自然選擇對可遺傳變異的作用。

　　6.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中，***三倍體，病毒，細菌等不能基因重組。***

　　7.細胞生物的遺傳物質就是DNA，有DNA就有RNA，有5種鹼基，8種核苷酸。

　　8.雙縮尿試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質。

　　9.高血糖症，不等於糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗，因為血液是紅色的。

　　10.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續分裂的細胞才有細胞週期。

　　11.細胞克隆，就是細胞培養，利用細胞增值的原理。

　　12.細胞板不等於赤道板，細胞板是植物細胞分裂後期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。

　　13.激素調節是體液調節的主要部分，CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬於體液調節。

　　9.注射血清治療患者不屬於二次免疫，***抗原加記憶細胞才是***，血清中的抗體是多種抗體的混合物。

　　10.刺激肌肉會收縮，不屬於反射，反射必須經過完整的反射弧***這個點昨天一摸理綜就考了***，判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。

　　11.遞質分興奮行遞質和抑制性遞質，抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。

　　12.DNA是主要的遺傳物質中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質，細胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質，而是針對“整個”生物界而言的，只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA。

　　13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?...1.單倍體，2，純合子，3.位於Y染色體上。

　　14.染色體組不等於染色體組型不等於基因組。染色體組是一組非同元染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物。基因組為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY.

　　15.病毒不具細胞結構，無獨立心陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養基無法培養，之能用活細胞培養，如活雞胚。

　　高考生物必背知識點

　　1.細菌進行有氧呼吸的酶類分佈在細胞膜內表面，有氧呼吸也在也在細胞膜上進行。光合細菌，光合作用的酶類也結合在細胞膜上，主要在細胞膜上進行。

　　2.細胞遺傳資訊的表達過程既可發生在細胞核中，也可發生線上粒體和葉綠體中。

　　3.在生態系統中初級消費者糞便中的能量不屬於初級消費者，仍屬於生產者的能量。

　　4.用植物莖尖和根尖培養不含病毒的植株。是因為病毒來不及感染。

　　5.植物組織培養中所加的糖是蔗糖，細菌及動物細胞培養，一般用葡萄糖培養。

　　6.病毒具有細胞結構，屬於生命系統。

　　7.沒有葉綠體就不能進行光合作用。

　　8.沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。

　　9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

　　10.細胞膜只含磷脂，不含膽固醇。

　　11.細胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。

　　12.只有葉綠體、線粒體能產生ATP，細胞基質不能產生ATP。

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