五年級班隊活動新學期工作計劃
班隊工作的開展要利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!
***一***
一、指導思想:
班級作為學校的基層單位,班級文明化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級建設,對於營造良好的學習成才環境,促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以養成教育和文明禮儀培養為重點,以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。
二、基本情況:
五年級有學生25人,在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距,大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分學生是單親家庭或留守兒童,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。本學期中最大的任務是對學生進行行為習慣的養成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。
三、任務目標:
1、繼續開展我校養成教育的系列活動,切實加強對本年級學生行為習慣的養成教育,使其養成良好的各種行為習慣。
2、開展“手拉手”活動,讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友,使他們共同提高、共同進步。
3、以“五講四美”教育為中心,堅持從愛護出發,循循善誘,提高學生的學習積極性。關心每一個學生,特別做好後進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長。儘量讓學生學得輕鬆,學得牢固。
4、進一步建立和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。
5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開展衛生、安全、勞動教育,促進學生全面健康安全的成長。
四、方法措施:
***一***加強養成教育和學生行為習慣的培養
1、養成教育是班級文明建設的基礎,針對四年級學生的特點,本期具體養成五個道德習慣:
***1***明辨是非,有錯就改。
***2***自我管理,遵守紀律。
***3***孝順父母,努力學習。
***4***文明玩耍,懂得謙讓。
***5***校內校外,言行一致。
2、養成教育融於活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。
3、設立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,並且做好記錄。
4、設立文明監督崗,由專門的小幹部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。
***二***加強班級特色建設,認真擬定好實施計劃步驟、方法,調動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創班級特色,積極參加文明禮儀示範班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設,形成良好的育人環境。
***三***“弘揚民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規範歌》以及《小學生守則》《小學生行為規範》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規範自己的言行,期末根據這三項要求評選班級新三好學生。
***四***開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,並且上牆。
2、每週五利用朝會選出班級之星,並且班級之星的先進事蹟張貼在“我最亮”光榮榜中。
***五***加強班幹部的培訓工作
1、採取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班幹部,平時對班幹部的工作加強指導和總結。
2、定期召開班幹部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,並加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則並帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優秀班幹部各五名。對工作主動、積極、
負責的班幹部進行獎勵,進一步激發他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設。
4、增強班幹部間的凝聚力,形成向上的班風。
集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班幹部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響,通過活動加強班幹部之間的協作精神和團體意識。既樹立班幹部在同學間的威信,又使班幹部之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
***六***建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班幹部工作制度,制定一套形之有效班規、班紀來管理班級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。
***七***制定班級的奮鬥目標:學會自我管理 爭創文明班級
文明班級建立口號:誠實守紀、熱愛勞動。 班風:我愛祖國 我愛集體 我愛父母 我愛學習 我愛勞動 學風:勤奮、踏實、樂學、創新
工作思路:在平時儘量放手把班級的大小事情交給班幹部去管理,主要是培養學生的自覺性,實現學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展“優秀小組”的評比活動,讓學生在小集體中規範自己的言行,在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比採用打分制,
加分和減分的要求都上牆,一週評比一次,勝出的小組用“紅花”進行獎勵。
***八***建立家校聯絡制度
我認為平時加強和家長的聯絡和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的瞭解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。
***二***
一、班級基本情況
本班共有34名學生,其中有14名女生,20名男生。這是一個比較特殊的班級。學生兩極分化嚴重,因為學習認真,比較努力,學習成績優良的學生只是個別,能按時完成作業的同學都只佔少數;而學習方法不夠靈活,不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差的同學卻佔到了大多數。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊
2、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
四、具體工作安排
九月:濃濃尊師意
1、少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織。
2、隊常規教育。
3、出好第一期黑板報。
4、制定讀書活動方案。
5、培訓紅領巾監督崗值日生,恢復常規考核。
6、 以“慶祝教師節”為主題,開展活動。
7、 開展“推普”活動。
8、 開展安全文明交通主題活動。
9、 開展學生養成教育。
10、開展“弘揚生態文明,建設綠色衡陽”主題教育活動。
十月:深深愛國情
1、加強養成教育
2、對學生進行安全教育。
3、第二期黑板報
4、開展“慶國慶”系列活動。
5、隊幹競選。
6、召開少先隊大隊幹部會議,進行隊幹上崗培訓。
7、舉行新生入隊儀式。
十一月:拳拳感恩心,繼續加強養成教育
1、召開少先隊大隊幹部會議。
2、對學生進行安全教育活動。
3、開展“感恩”系列活動。
4、第三期黑板報。
十二月:切切遵法情
1、加強心理健康教育。
2、第四期黑板報。
3、對學生進行法制教育。
4、開展校園文化系列活動。
一月:歡天喜地迎新年
1、加強養成教育。
2、新年板報。
3、慶元旦活動。
4、各中隊總結本學期工作。
5、評優工作。
6、佈置寒假生活。
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