孩子上四年級不愛學習怎麼辦

　　?四年級的孩子漸漸有了自己的主觀意見，有自己的想法，這個時候家長要正確你的引導孩子學習，適當的培養孩子愛學習的習慣。對於孩子上四年級不愛學習的問題，以下是小編分享給大家的孩子上四年級不愛學習的解決方法的資料，希望可以幫到你!

　　孩子上四年級不愛學習的解決方法

　　▊ 方法一：讓孩子知道，學習是他自己的事情。

　　很多的父母在孩子的學習上花了大量的心思，但是，容易讓孩子產生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。

　　▊ 方法二：告訴孩子——你要為理想而學習

　　現在有很多的家長這樣勸孩子好好學習：“如果你不好好學習，將來就找不到好工作!”“如果你不好好學習，將來就娶不到媳婦***找不到好老公***!”“如果你不好好學習，你將來就會成為社會最底層的人，就要過很艱苦的生活!”……

　　也許父母們試圖用自己的經歷和經驗來說服孩子要好好學習，然而，父母們卻忽略了這一點：四年級的孩子，正處於思維的高速發展期，他們已經有了自己的思維，不再像小時候那樣，父母說什麼，他們就信什麼。作為父母，我們應該告訴孩子，他們要為自己的理想而學習。

　　在幫助孩子樹立理想時，家長要特別注意一點，一定不要把自己的思想強加於孩子身上，例如強迫孩子把某個不喜歡的職業當做自己的理想。而是要根據還子的特長和愛好，幫助孩子樹立理想。

　　▊ 方法三：父母不要太關注孩子的學習成績

　　生活中，我們常常聽到家長這樣教育孩子：“如果這次你考好了，你想要什麼，媽媽就給你買什麼。”“考了這麼少的分，我都替你感到丟人，你還好意思要這要那!”……這種教育只能是害了他們，或者使他們變得越來越蠻橫不講理，或者使他們的成績大幅下降，鬱鬱寡歡，甚至走向抑鬱或自卑。

　　每一位家長都應該用平常心來看待孩子的成績。學習是學生的職責，學習好是每個學生都應該做到的事情。家長不要因為孩子的成績好而沾沾自喜，或者用各種各樣的物質來獎勵她，這樣只會讓你的孩子有個錯覺：學習是為家長學的。

　　對待成績不好的孩子，家長首先不能打罵他們，其次要鼓勵他們，幫他們分析成績不好的原因，幫他們找到適合他們的學習方法，並告訴他們：“只要學習一直在進步，成績是次要的。”

　　家長還要為孩子創造一個輕鬆地學習氛圍，如與孩子一起討論學習中遇到的問題、與孩子一起讀書、一起學習……不要動不動就問孩子成績、放學後就催促孩子去做作業，這樣只能讓孩子有種錯覺：他是為成績而活。

　　▊ 方法四：父母對一至三年級的孩子不要太過嚴厲

　　在小學一至三年級，孩子是沒有理性思維能力的，父母要求什麼，他們就會做什麼，父母說什麼，他們就會聽什麼。此時，父母的嚴厲可以起到作用。

　　但到了四、五年級，孩子有了自己的理性思維能力，有了自我意識，當父母再嚴厲地要求他們去學習、再規定他們每次考試必須達到的名次時，孩子就會覺得學習是件很苦的事情，從而對學習產生厭煩情緒。

　　對於那些還沒有上學，或者剛剛讀小學的孩子來說，父母們不要急於教會他們多少知識，也不要要求他們考多麼好的名次，學習興趣和學習能力的培養才是最重要的。

　　孩子產生厭學情緒的原因

　　***1***父母的期望值過高，為了孩子，家長可以放棄自己的事業，雙休日可以不休息，為孩子輔導，陪孩子練琴、學畫，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。

　　***2***父母陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，難以領悟學習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，他們體驗不到獨立解決問題後的成功的快樂。

　　***3***家長對孩子學習知識的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在明天而不是今天。常對孩子說，不好好學習，將來就得去修地球，去掃大街。功利性過於強烈。這樣，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己學習成績的評價。孩子對知識本身不感興趣，自然將學習看作是苦差事。

　　***4***孩子不會學習。不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩。這些孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯絡起來進行學習;不能選擇有關重要的內容而拋開不重要的內容;無法將學到的知識正確、合理地表達出來。由於孩子不會學習，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。

　　讓孩子快樂學習的建議

　　***1***要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對於一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度***是否認真***、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

　　***2***鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常 對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來消除這種情緒。

　　***3***指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每週給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創造性。

　　孩子在四年級之前，或者在讀四、五年級的過程中，父母應該怎樣做?