初二學生作文優秀例文

　　在新課程改革中,寫作水平的提高,作文成績的好壞,直接影響初中學生語文素質和語文成績。下面是小編為您整理的關於初二學生作文的優秀例文，希望對您有所幫助!

　　一

　　天使，一個神聖的稱號，很容易使人聯想到善良，親切。

　　戰士，一個莊嚴的稱號，很容易使人聯想到勇敢，無畏。不知你是否曾經這樣想過，若是天使與戰士結合，若是善良與無畏交匯，那我們應稱其為什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全面。不知你是否曾經被這樣一些人感動：他們無私奉獻，他們忘我工作，他們叫做白衣戰士。

　　眾所周知，在非典肆虐的日子裡，正是因為有了這樣的白衣戰士，正是因為有了他們的善良、無畏，才使千千萬萬瀕臨破碎的家庭又有了一線生機，才使無數面臨死亡的患者又看到了一縷曙光。我曾多次被他們的事蹟感動，因為我深刻的體會到，他們每天必須面對骨肉的分離，必須面對病魔的吞噬，甚至是死神的召喚，那需要多大的勇氣與胸懷，他們承擔著這一切，因為他們是白衣戰士。

　　有一段故事我至今難忘，說的就是在中日友好醫院浴血奮戰的一些白衣戰士們。醫院有一位以50多歲的老護士長劉榮玉，曾經多次憑著豐富的護理經驗為無數病人減輕痛苦，非典期間她主動請纓，帶領23名護士義無返顧的投入到最前線。已在非典病區隔離了兩個星期的她，對著攝象機說道：這裡不允許家屬進入，也沒有護工，給病人送飯，送水，取藥都是護士幹，我們的工作量特別大，穿著笨重的衣帽，戴著厚厚的口罩，一干就是身汗。我們每天都得到下午兩點才能吃飯。剛開始幾天，一靜下來就有人哭。一次，一位護士的孩子高燒不退，懷疑是非典型肺炎，她心裡非常焦急，但始終沒有離開工作崗位。後來聽說孩子的燒退了，大家才長舒一口氣。總之，不能提家，也不能提孩子，一提眼淚就止不住。

　　在此期間，我也讀過不少有關白衣戰士的報道，但印象最深的始終是以上這段，其實沒有什麼氣吞山河的豪言壯語，也沒有什麼激動人心的驚險故事，有的就是一股濃郁的生活氣息，雖平凡，簡單，卻充斥著他們對病人的愛心，對家人的關心和對事業的盡心，在這不平凡的日子裡，他們連最平凡日常生活也過的這般艱難，困苦，但他們堅持下來了，我們的白衣戰士。

　　再說說自己吧，在“非典”盛行的這段日子裡，心中那些本已根深蒂固的概念，思想驟然起了變化。從前的我，似乎早已習慣了那規律的校園生活，覺得身邊的一切只是機械的周而復始的運轉，“非典”以來，則日漸覺得一切並沒有那麼簡單。我開始更努力地學習，因為我深知自己的生命是多麼的寶貴，是多麼地來之不易，它是無數的白衣戰士用滿腔的熱血和同樣珍貴的生命換來的，為此我更加珍惜這大好年華，更加珍惜每一分每一秒。多少年後，我也會像他們一樣，像天使一樣，像戰士一樣，像白衣戰士一樣。

　　二

　　冬雪融化，萬物復甦，沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼，到處都顯得那麼有活力。春姑娘也放開了她那歌喉，準備高歌一曲。

　　聽，那新生的樹枝隨風搖曳，發出“沙沙”的聲音，這是它在向春天發出祝願：保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著它那幼嫩的枝丫，投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。

　　抬頭一看，是無家可歸的麻雀在天空中徘徊。“嘰嘰喳喳”的聲音在這時顯得刺耳。這叫聲是對已去的冬天的特殊的告別，也是對新春到來的熱情歡迎。春天來了，這些天空中的產物經過一個冬天的醞釀和準備，終於迎來了它們歡樂的時刻。這時是它們綻放生命的時刻。聽一聽這聲音，這是鳥兒對春天的讚揚。

　　茫茫的大草原上，傳來一個小孩的聲音：“啊!我又可以看綠樹紅花，又可以聽到小鳥的叫聲了。這美好的春天終於來了。”不久，又來了一個小孩，也感嘆道：“真希望這春天能夠永遠長存，不要離去。”這時，一個滿臉透露著愁的小孩說：“哎，這春天怎麼這麼快就來了，我又不能再玩了。”說玩，便滿臉愁的離去了。

　　春天的聲音熱情而慷慨;春天的聲音柔和而舒心;春天的聲音是世界上最美好的聲音，我們需要仔細地去品味。

　　第二天太陽再次升起，春天又開始了一天的歌唱。

　　三

　　爬山我是不在行的。原因就是我的體形實在是有點大，平時在家裡又十分地懶，不肯動手動腳的，所以，每次的體育考試，總是以及格為目標。對於累人的運動，我總是敬而遠之。

　　但明明自己又十分喜歡出來玩。終於，在朋友的叫喚之下，還是抱著極大的興趣來爬山。爬山我有經驗，開始的時候可不能爬太快了。爬太快就等於要消耗更多的體力。但對於我來說，怎麼爬都一樣，一下子就累得不行了。於是，找個好地方歇腳，就成為爬山中最重要的事了。

　　我們周圍只有這座山可爬，因此我也來過很多次了，對於上面可以休息的地方，我是熟知的。剛爬了一段，就累了，不停地喘氣。朋友雖然沒有我那樣嚴重，但也是累的。在前面的階梯和上面的階梯的轉彎處，有一個可以休息的地方，以前，那裡有些椅子可以給遊人坐。那就是爬山過程中的第一個休息站了。

　　轉彎過來，卻發現原來的石椅子已經不在了，只有一個鞦韆架在上面，不過鞦韆卻不見了。右邊的石椅子被一個老太太坐著。我剛剛有點失落，卻和發現寶貝一樣發現前方有兩個鞦韆，都是完好的，連忙拉上朋友衝上去。兩個已經十幾歲的學生就這樣坐在兩個鞦韆上面。這是別人做生意時用來招引顧客的，卻因為昨夜的一長雨導致主人沒有早早地來做生意，於是，兩個免費的鞦韆就這樣被我們兩個佔領了。

　　我一個勁坐上去，用腳用力一蹬，鞦韆就飛起來了，一上一下的搖擺著。山裡清晨的空氣十分新鮮，更加上昨晚的雨，風實在很舒適，樹上的鳥兒好象被我們嚇到了，發出清脆的聲音。在搖擺中，清涼的風輕輕地吹在我的臉上，我實在說不出這種自由快樂的感受。地上還有些水，我從上向下俯衝時，用腳踢起水，水花濺了起來，然後我笑得很高興……

　　我真的像一個小孩子，但我真的很喜歡這種感覺，因為這種感覺已經很久沒有過了。

　　小時候，我和媽媽爸爸一起生活在學校裡，他們都是教師。生活在學校裡，自然比一般在家裡的孩子有更多好玩的東西，其中，盪鞦韆就是最好玩的遊戲之一。

　　我們總會找來一些繩子，要很牢固的那種。沒有下面坐著的木板，怎麼辦?別忘了，我們是在學校裡，可以到學校的雜物室裡找些木頭。那種木頭是椅子的兩邊腳都壞掉的，剛好左右兩邊都有有原來椅腳的洞，把繩子穿上，到學校最高的欄杆綁上就可以盪鞦韆了。這可充分運用了在學校裡一切好處。記得玩的時候總有人在後面推著，有時會有惡作劇，就是故意把鞦韆蕩得老高老高，嚇得膽子小的人直叫，但蕩多幾次，就不會怕了。有一次，我自己蕩得太高了，結果摔了下來，屁股疼了好幾天。有一段時間不敢碰鞦韆，但看到別人在玩時，又會很高興地去玩。可以說，我對鞦韆的喜愛是很深的。

　　但後來，跟叢父母學校搬了又搬，原來的那些朋友都不見了，新的學校又沒有好朋友，獨自一個人玩鞦韆也沒有意思。況且，隨著年齡的增長，也更加顧面子上的問題，玩的機會也更少了。

　　或者玩的機會還是有的，比如我剛才說的在山上。但山上盪鞦韆那卻是要先點東西吃的，況且也不是總是來登山，所以也沒有怎麼玩。而現在怎麼好的機會，居然被我在這個雨後天晴的天氣裡遇到，或者這是上天給我的機會吧!

　　周圍的鳥聲又叫起來，我終於從鞦韆的夢中醒來。朋友說走了。我也不好意思再停留，依依不捨地離開了。前面，未來，可能還有更多的路，而在這路上，誰又在那裡等著我，鞦韆在搖晃，等我蕩起童年的夢?