風箏的心閱讀答案

　　風箏上的那些花朵，鮮豔得就像那群孩子的臉。我彷彿聽見了風箏在說：給我一點點風，給我一點點與夢有關的顏色。以下是小編為大家精心準備的：，歡迎參考閱讀!

　　《風箏的心》文章閱讀：

　　①又到了放風箏的季節，可是我的城市上空卻空空如也。莫非是與這城市積下了太多的仇怨，連雲都躲藏起來，不肯給城市的天空一點夢想的色彩嗎?

　　②而我依然仰望，尋找那些飛翔的痕跡，尋找那隻要一點點風就可以抖擻起精神來的風箏。再次見到風箏，是在三月最破敗的小巷。一些藍色的白色的紫色的欲要飛翔的念頭，被一群孩子們嫩小的手提著，輕輕地，飄在一人多高的風裡。

　　③孩子們必須奔跑，因為只有奔跑才可以帶來風。老人們說，放風箏可以放掉人心中所有的煩惱和晦氣，只剩下美好的願望。人們相信，這些用心靈裡最珍貴的情愫扎出來的夢想之鳶，可以把種種美好的願望傳達給上帝。

　　④小時候沒有卡通沒有電腦，卻有廣闊的草地放風箏。如今，孩子們有了各種各樣的玩具，卻再也騰不出時間和空間縱情奔跑，縱情釋放他們的夢想。所有的時間都被各種補習培訓填充，所有的空間都被鋼鐵水泥佔領。在這個簡陋的巷子裡，我看見風箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭，氣喘吁吁仍無法驚動半點塵俗。

　　⑤孩子們在巷子裡終於跑累的時候，其中一個把風箏舉過頭頂嘆口氣說，有風多好，有風它就能飛上天空了。另外幾個孩子也如洩了氣的皮球，蹲到地上，不停地抱怨著--風都哪兒去了?

　　⑥風都哪兒去了?孩子的話讓我不禁一怔。風，被高高密密的樓群阻隔在外面;風，被機器的轟鳴趕往別處;風，藏在遙遠的記憶裡;風，躲進有歌謠的童年。小時候，我的風箏可以放得比雲朵還高。在那麼高的天空上，我的風箏和白雲竊竊私語，那是我兒時最美麗的花籃，一直在我的記憶裡晃來晃去。風箏飛不起來，然而它們卻是這座城堡裡唯一長著翅膀的鳥了。它們醒著，心懷世界上最單純的願望：只要一點點風，只要一點點可以飛翔的天空。

　　⑦天空不冷清，風箏不冷清，冷清的只有風箏的心。風箏，這春天裡的郵票，何時能為孩子們郵寄來春天?不知為什麼，看著這些無法飛上天空的風箏，我的心裡異常難受。儘管這是一些廉價的風箏，用最普通的材料製成，大概兩三塊錢就可以在任何一個商店裡買到，但我還是希望它們能飛起來。這種希望點燃我心中隱匿了許久的渴望飛翔的念頭。我對孩子們說：“明天早晨在這裡等我，我領你們去一個可以讓風箏自由自在飛翔的地方。”

　　⑧那個晚上，我挑選了最結實的竹籤和最漂亮的桃花紙，精心製作了一個美麗的風箏。這是對童年的牽掛。我儘可能地將生命中所有美麗的色彩都繡到風箏的翅膀上，再扯一根長長的思念的線牢牢拴住它。我知道，我的童年不會走得太遠。風箏上的那些花朵，鮮豔得就像那群孩子的臉。我彷彿聽見了風箏在說：給我一點點風，給我一點點與夢有關的顏色。

　　⑨第二天一大早，我帶上親手製作的風箏領著孩子們去了廣場。廣場上人頭攢動。孩子們小心翼翼地開啟風箏，小心翼翼地開啟自己，然後奔跑、奔跑，風來了!風箏飛上了高高的天空!我手中的線軸飛快地旋轉，我的風箏追上了雲朵，正在向它打聽童年的訊息。

　　⑩很多人站在那裡不再走動。很多人仰起了頭。很多人高聲喊到：“快看，多美的風箏!”那一刻，我感覺到，適合風箏飛翔的風來了。那些安靜的、優雅的心靈回來了。

　　***11***其實，它們從來就不曾丟失，只是有待呼喚。

　　《風箏的心》閱讀題：

　　小題1:文章主要記敘了兩件事情，請用簡潔的語言分別加以概括。***4分***

　　小題2:為什麼“又到了放風箏的季節，可是我的城市上空卻空空如也”?請通讀全文，歸納要點。***6分***

　　小題3:這篇文章語言生動有味，請從下面兩句中任選一句，自選角度加以賞析。***5分***

　　***1***在這個簡陋的巷子裡，我看見風箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭，氣喘吁吁仍無法驚動半點塵俗。

　　***2***風，被高高密密的樓群阻隔在外面;風，被機器的轟鳴趕往別處;風，藏在遙遠的記憶裡;風，躲進有歌謠的童年。

　　小題4:這篇文章表達了作者怎樣的思想感情?***3分***

　　小題5:文章結尾說：“其實，它們從來就不曾丟失，只是有待呼喚。”聯絡生活實際，說說你對這句話的理解。***5分***

　　《風箏的心》閱讀題答案：

　　小題1:***1***孩子在小巷裡放風箏，風箏飛不起來。

　　***2***我做了風箏，帶孩子去廣場放風箏。***每點2分***

　　小題2:① 孩子們有了各種各樣的玩具，卻再也騰不出時間和空間縱情奔跑;

　　②時間都被各種補習培訓填充，所有的空間都被鋼鐵水泥佔領;

　　③缺少了放風箏的安靜優雅的心靈。***每點2分***

　　小題3:***1***這句話運用了擬人的手法***1分***，賦予風箏以人的生命氣息***1分***，形象地刻畫了這裡的風箏沒有施展才華的空間，孩子們沒有時間去放風箏***2分***，表達了對現實生活的不滿***1分***。

　　***2***這句話運用了排比的修辭***1分***，交代了沒有風的原因***1分***，表達了對童年的懷念，對現實生活的不滿***2分***，這樣寫增強了語氣語勢***1分***。

　　小題4:表達了對童年的無限思念之情***2分***，也表達了對現實生活的厭煩與不滿***1分***。

　　小題5:示例：生活中一些東西並沒有丟失，比如風箏、彈子等，它們都是客觀存在的，丟失的是人們安靜、優雅的心情，如果能夠擁有一份悠閒與清雅，那麼快樂會重新回到身邊。***聯絡生活2分，理解3分.意近即可***