百合花開閱讀訓練及答案

　　年年春天，野百合努力地開花、結籽，它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。下面是小編整理了《百合花開》閱讀練習及答案，希望對你的閱讀能力有所幫助。

　　百合花開閱讀原文：

　　在一個偏僻遙遠的山谷，有一個高達數千尺的斷崖，不知道什麼時候，斷崖邊上長出一株小小的百合

　　百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心裡知道自己並不是一株野草

　　它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵”

　　有了這個念頭，百合花努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛

　　終於在一個春天的清晨 ，百合的頂部結出了第一個花苞

　　百合的心裡很高興，附近的雜草卻很吃驚，它們在私底下嘲笑 著百合：“這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了”

　　公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣”

　　偶爾也會有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那麼努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人欣賞呀!”

　　百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在;不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!”

　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地積聚內心的能量有一天，它終於開花了，它那靈醒的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色

　　這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了

　　百合花一朵 一朵地盛開，每天花朵上都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴

　　年年春天，野百合努力地開花、結籽，它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合

　　幾十年後，遠在百里外的人，從城市與鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花，許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;放多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動落淚，觸動內心那純淨溫柔的一角

　　那裡，被人稱為“百合谷地”

　　不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的留言：

　　“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在”

　　百合花開閱讀訓練：

　　1.給下列詞語中加點字注音

　　誕*** ***生 花苞*** *** 不屑*** *** 謹*** ***記 鄙夷*** ***

　　2.根據內容解釋下列加點詞語

　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量

　　鄙夷：

　　幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花

　　迢迢：

　　3.在括號里加上適當的標點符號

　　幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉下，千里迢迢趕來欣賞百合開花許多孩童跪下來*** ***聞嗅百合花的芬芳*** ***許多情侶互相擁抱*** ***許下了“百年好和”地誓言*** ***無數的人看到這從沒見過的美，感動得落淚，觸動內心那純淨溫柔的 一角

　　4.“全心全意”和“默默”這兩個詞運用的恰當好處，請分別說說好在哪裡?

　　5.根據上下文判斷，“它那靈性地白和秀挺地風姿，成為斷崖上最美麗地顏色”這句話應放在第④段的a、b、c三處的 處

　　6.第③段運用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?

　　7.本文的線索是什麼?文章主要運用了哪種寫作手法?

　　8.文章以“心田上的百合花開”為題，有什麼含義?

　　9.百合已長出花苞，野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做?

　　10.想想在你的身邊，有沒有像百合一樣的人，請結合具體事例說 說他***她***是個怎樣的人?

　　百合花開閱讀訓練參考答案：

　　1.dàn bāo xiè jǐn yí

　　2① 輕視，看不起 ② 形容路途遙遠

　　3. ， ; ， ;

　　4.“全心全意”表現了百合努力開花時 一心一意、專心執著的特點“默默”表現了百合不張揚***不炫耀***的品質

　　5.C處

　　6.排比、擬人、反覆表現了百合信念堅定，執著追求的形象

　　7.線索：百合的成長過程或：百合努力證明自己存在的過程

　　寫 作手法：象徵***託物言志、借物抒 情均可***

　　8.百合花的精神令人感動，作者從內心流露出讚美之情 或：百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純淨溫柔的一角意思相近即可

　　9.這種嘲笑是因為野草目光短淺，並懷有強烈的嫉妒心理

　　如果我是“百合”，我不會理會“野草”的嘲諷，讓花香在風中飛揚;如果我是“野草”，我會努力做好自己的事情，向百合學習，為人類貢獻自己的力量***意思對即可***

　　10.只要結合具體的事例談到人物的心靈美即可。