山東高考語文衝刺練習附答案

　　高考即將到來，為了幫助大家檢驗語文的複習成果，提高語文解題能力。下面小編為大家帶來山東高考語文衝刺練習，歡迎各位同學提升練習。

　　山東高考語文衝刺練習：默寫題

　　1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　***1***____________，餘不忍為此態也!***屈原《離騷》***

　　***2***狗吠深巷中，____________。***陶淵明《歸園田居》***

　　***3***漁舟唱晚，____________。***王勃《滕王閣序》***

　　***4***釘頭磷磷，____________。***杜牧《阿房宮賦》***

　　***5***元嘉草草，封狼居胥，____________。***辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》***

　　***6***____________，略無慕豔意。***宋濂《送東陽馬生序》***

　　答案　***1***寧溘死以流亡兮　***2***雞鳴桑樹顛　***3***響窮彭蠡之濱　***4***多於在庾之粟粒　***5***贏得倉皇北顧　***6***餘則縕袍敝衣處其間

　　山東高考語文衝刺練習：語言運用

　　***一***文學名著閱讀***10分***

　　2.下列各項中，對作品故事情節的敘述，不正確的兩項是***5分******　　***

　　A.赤壁之戰前，黃蓋和周瑜巧設苦肉計。黃蓋倚老賣老，假裝不願投降而頂撞周瑜，周瑜大怒，將黃蓋打得皮開肉綻，就此騙過曹操。***《三國演義》***

　　B.因為父親早逝，覺新挑起了整個家庭的重擔，雖然他深愛梅表妹，可因他祖父想抱重孫，家人就用拈鬮兒的辦法為他選定了李家的姑娘瑞珏。***《家》***

　　C.吳蓀甫認為，範博文只會賣弄口舌耍小聰明逗女人開心，他吩咐林佩瑤不要讓林佩珊和範博文交往。因為吳蓀甫的不贊成，林佩珊並不接受範博文的愛意。***《子夜》***

　　D.涅赫柳多夫決定跟隨馬斯洛娃去西伯利亞後，回家將土地賤價租給農民，並進一步把農民交納的資金當作公益金或稅款供給農民自己使用。***《復活》***

　　E.葛朗臺本是一個箍桶匠，他挖掘的第一桶金，是把父親給他的400路易賄賂標賣監督官，花極少的錢買下了當地最好的葡萄園、一座修道院和幾塊分租田。***《歐也妮·葛朗臺》***

　　答案　BE

　　解析　B項覺新父親是在他婚後一年去世的，拈鬮兒選親的正是他父親。E項是葛朗臺的岳父給他的400路易。

　　3.簡答題。***選做一題******5分***

　　***1***閱讀下面的《巴黎聖母院》選段，完成後面的題目。

　　突然間，她看見弗比斯頭頂上方伸出了另一個腦袋，一張發青的痙攣的臉孔和一副惡魔般的眼光，在那張臉孔旁邊有一隻手，舉著一把尖刀。

　　“她”是誰?看見的人又是誰?此後發生了什麼事?請複述原著相關情節。

　　***2***閱讀下面的《紅樓夢》選段，完成後面的題目。

　　“我今來求姐姐進去和我一樣同居住處，同分同例，同侍公婆，同諫丈夫。喜則同喜，悲則同悲;情似姐妹，和比骨肉。”***第六十八回***

　　這段話是誰對誰說的?她們“同居住處”後發生了什麼事情?請複述原著相關情節。

　　答第***　　***題：答案　***1***“她”是愛斯梅拉達。看見的人是克洛德。克洛德暗中跟蹤弗比斯與愛斯梅拉達幽會，藏在旅店閣樓裡。當看到他們兩人親熱時，他妒火中燒，用尖刀刺傷了弗比斯，然後跳窗而逃。愛斯梅拉達嚇得昏了過去，並被巡夜的兵卒緊緊圍住。人們都說是她刺傷了弗比斯。

　　***2***是王熙鳳對尤二姐說的。王熙鳳表面上裝大度賢惠，接尤二姐進大觀園。暗地裡唆使尤二姐的未婚夫去衙門告賈璉。在賈母面前，說尤二姐如何不貞不賢，借僕人善姐與賈璉新妾秋桐折磨尤二姐，尤二姐被逼小產，遂吞金自殺。

　　***二***文化經典閱讀***6分***

　　4.閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題目。

　　南宮适問於孔子曰：“羿善射，，俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宮适出，子曰：“君子哉若人!尚德哉若人!”***《論語·憲問》***

　　孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大國;以德行仁者王，王不待大——湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍也;以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子之服孔子也。《詩》雲：‘自西自東，自南自北，無思不服。’此之謂也。”***《孟子·公孫丑上》***

　　***1***請概括出兩個選段觀點的共同之處。***2分***

　　答：***2***兩個選段中，孔子與孟子的話側重點有什麼不同?請簡述。***4分***

　　答：

　　答案　***1***君子尚德***或“尚力者不能得天下”***。

　　***2***孔子對南宮适理解了尚德者得天下的道理感到欣慰而由衷讚賞。孟子舉例說明以德服人的重要性。

　　解析　***1***解答此題首先要突破語言理解關，注意對重要句子及關鍵詞的理解。第一則選段中，從南宮适進行對比所作出的結論中可以看出武力最終並沒有用。孔子對南宮适的評價“君子”“尚德”所包含的意思就是對南宮适的肯定、讚揚，也是其“仁愛”思想的體現。第二則選段中，將“以力假仁者”的行為表現及其效果與“以德行仁者”進行對比，也鮮明地表達了其對“武力”的否定。

　　***2***兩則選段，孔子是通過讚許南宮适的方式間接地體現了自己的觀點，而孟子是直接進行對比論述。在表現的方式上有明顯的不同。

　　山東高考語文衝刺練習：現代文閱讀

　　五味巷

　　①長安城內有一條巷：北邊為頭，南邊為尾，千百米長短;五丈一棵小柳，十丈一棵大柳。那柳樹都長得老高，一直突出兩層木樓，巷面就全陰了，如進了深谷峽底;天只剩一帶，又盡被柳條割成一道兒的，一溜兒的。路燈就藏在樹中，遠看隱隱約約，羞澀得像雲中半露的明月;近看光芒成束，乍長乍短在綠縫裡激射。買高檔商品，是要去西大街、南大街，但買生活日用，這裡卻極方便：巷北口就有四間門面，一間賣醋，一間賣椒，一間賣鹽，一間賣鹼;巷南口又有一個大鋪，專售甘蔗，最受孩子喜愛，每天門口擁集很多孩子，來了就趕，趕了又來。巷本無名，借得巷頭巷尾酸辣苦鹹甜，便“五味，五味”從此叫開了。

　　②這巷子，離大街是最遠的了，車從未從這裡路過，或許就最保守著古老，也因保守的成分最多，便一直未被人注意過，改造過。但居民卻看重這地方，住戶越來越多，門窗越安越稠。門上窗上，掛竹簾的，吊門簾的，搭涼棚的，遮雨布的，一入巷口，各人一眼就可以看見自己門窗的標誌。樓下的房子，沒有一間不陰暗;樓上的房子，沒有一間不裂縫。白天人人在巷裡忙活，夜裡就到一個個門窗去，門窗雜亂無章，卻誰也不曾走錯過。房間裡，布幔拉開三道，三代界限劃開;一張木床，妻子，兒子，香甜了一個家庭，屋外再吵再鬧，也徹夜酣眠不醒了。

　　③這裡每一個家裡，都體現著矛盾的統一：人都肥胖，而樓梯皆瘦，兩個人不能並排，提水桶必須雙手在前;房間都小，而立櫃皆大，向高空發展，亂七八糟的東西一股腦兒全塞進去;工資都少，而開銷皆多，上養老，下育小，自由市場的鮮菜吃不起，只好跑遠道去國營菜場排隊;地位都低，而心性皆高，家家看重孩子學習，巷內有一位老教師，人人器重。他們也談論別人住水泥樓上的單元，但末了就數說那單元房住了憋氣，一進房，門“砰”地關了，一座樓分成幾十個世界。也談論那些後有後院、前有籬笆花園的人家，但末了就又數說那平房住不慣：鄰人相見，而不能相逾。他們害怕那種隔離，就越發維護著親近，有生人找一家，家家都說得清楚：走哪個門上哪個梯，拐哪個角，穿哪個廊。誰家娶媳婦，鞭炮一響，兩邊樓上樓下伸頭去看，樂事的剪一把彩紙屑，撒下新郎新娘一頭喜，夜裡去看鬧新房，吃一顆喜糖，說十句吉祥。誰說不出誰家大人的小名，誰家小孩的脾性呢?

　　④早上，是這個巷子最忙的時候。男的去買菜，排了豆腐隊，又排蘿蔔隊。女的給孩子穿衣餵奶，在爐子上燒水做飯。一家人匆匆吃了，但收拾打扮卻費老長時間：女的頭髮要油光鬆軟，褲子要線稜不倒，男子要領齊帽端，鞋光襪淨，夫妻各自是對方的鏡子。一切滿意了，一溜兒一行自行車下樓，一聲叮鈴，千聲呼應，頭尾相接，出巷去了。中午巷中人少，孩子可以隔巷道打羽毛球。黃昏來了，巷中就一派悠閒：老頭兒去喂鳥兒，小夥兒去養魚，女人最喜育花。鳥籠就掛在樓窗和柳丫上，魚缸是放在走廊、臺階上，花盆卻苦於沒處放，就用鐵絲木板在窗外凌空吊一個涼臺。這裡的姑娘和月季，突然被發現，立即成了長安城內之最，五年之中，姑娘被各劇團吸收了十人，月季被植物園專家參觀了五次。

　　⑤就是這麼個巷子，開始有了聲名，參觀者愈來愈多了。一九八一年冬，我由郊外移居城內，天天上下班，都要路過這巷子，總是帶了油鹽醬醋瓶，去那巷頭四間門面捎帶，吃醋椒是酸辣，嘗鹽鹼是鹹苦。進了巷口，一直往南走，短短小巷，卻用去我好多時間，走一步，看一步，千縷思緒，萬般感想。出了南巷口，見孩子們又擁集在甘蔗鋪前嚼甘蔗，吃得有滋有味，小孩吃，大人也吃。我便不禁兩耳下陷坑，滿口生津，走去也買一根，果然水分最多，糖分最濃，且甜味最長。***有刪改***

　　5.下列對作品的概括和分析，不正確的兩項是***5分******　　***

　　A.第①段開門見山，描寫五味巷的位置、環境特點，並解釋了“五味巷”的名字由來，照應了文章題目，給讀者留下深刻的印象。

　　B.第③段說五味巷的人們談論單元房和平房，但都覺得不如住在五味巷，這裡隱含著作者對不思進取的國民劣根性的一種反思。

　　C.第④段描寫人們對“收拾打扮”的講究，體現了住在五味巷的人們對美的追求，這也是他們“心性皆高”的一種表現。

　　D.第⑤段說來五味巷的參觀者越來越多，與上文所說的過去五味巷不為人所知形成對比，這裡隱隱地流露出作者害怕五味巷受到打擾並改變的擔憂和不安。

　　E.這篇散文構思巧妙，五味巷北為頭，南為尾，巷頭醋鹽椒鹼鋪，巷尾甘蔗鋪，暗含著五味巷生活雖然艱辛但最後總給人甜蜜之感;而文章中對五味巷生活的描寫也緊扣這種思路來寫。

　　答案　BD

　　解析　B項分析牽強，這裡並不是對國民劣根性的批評，而是表現人們安貧樂道、知足常樂的人生態度。D項理解不當，這種擔憂和不安並不是作者所要表達的情感。

　　6.“我便不禁兩耳下陷坑，滿口生津，走去也買一根，果然水分最多，糖分最濃，且甜味最長。”這句話在文中有何作用?請簡要分析。***4分***

　　答：答案　從結構上說，這句話呼應開頭對甘蔗鋪的描寫，同時又收束全文。從內容上說，這句話暗示五味巷給作者帶來了心靈上的養分和精神上的無限慰藉，感情含蓄悠長，言有盡而意無窮。

　　解析　分析句子的作用一般從結構、內容兩方面作答。考生要聯絡全文，體會句子的言外之意，全面作答。本題結構上照應開頭，內容上進一步寫作者對五味巷的情感。

　　7.請根據文字，探析“短短小巷，卻用去我好多時間，走一步，看一步，千縷思緒，萬般感想”這句話中“思緒”和“感想”包含哪些內容。***6分***

　　答：答案　對五味巷環境和生活的懷念與熱愛，對五味巷雖然窮困卻充滿詩意和情趣的生活的欣賞與品味，對五味巷人們安貧樂道的生活態度和人情醇厚、溫情脈脈的民風的讚美與感悟。

　　解析　“思緒”和“感想”，其實就是作者所要表達的思想和感情。考生需整體感知，把握文中的關鍵詞語，認真體味並全面回答。如從文中對五味巷居民的生活細節的詳細描述可以看出作者對這種生活的懷念與熱愛。