高考二輪複習語文基礎知識訓練題及答案***2***

　　語文基礎知識訓練題二

　　26.填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是***　 *** 　　①為了偵破“12.6”特大銀行搶劫案，我公安人員________了大量目擊者，從中發現了一些破案的線索。 　　②加入世貿組織後，由社會結構變革而產生的各種新社會組織，也將逐步改變現有的社會格局，________出新的社會形態。 　　③我們必須重視出口工作，在________國內市場新的增長點的同時，重視出口帶動經濟增長的作用。 A.查訪　派生　培育　 B.查訪　衍生　培植

　　C.察訪　衍生　培育 D.察訪　派生 培植

　　答案：B。

　　查訪：調查打聽***案情***;察訪：通過觀察和訪問進行調查。

　　派生：從一個主要事物的發展中分化出來;衍生：演變發生或產生。

　　培育：培養幼小的生物，使它發育成長，多用於生物，特別是幼小的生物，有時用於對兒童、青少年;

　　培植：栽種並細心管理***植物***，培養人才，扶植***勢力***使壯大。

　　27.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是***　 *** ①榮耀與羞辱之下，心靈始而防範，繼而___，終至孤單。心靈於是呻吟，同時也在呼喚。 ②隨著我國證券市場的進一步發展，證券監管機構的某些強制執行___，亟需加以規範。 ③朋友是一把傘，___不能遏制狂風惡浪，___也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友誼的難能可貴。 A.疏離 許可權 雖然/但 B.疏離 權利 即使/可 C.疏遠 權利 雖然/但 D.疏遠 許可權 即使/可 答案：A 。

　　“疏離”比”疏遠“程度更甚，與後面的“孤單“相照應。

　　“許可權”指職權範圍;“權利”指公民或法人依法行使的權力和享受的利益，根據語境和搭配，應選“許可權”。

　　“雖然”表示轉折;“即使”表示假設讓步，根據語境，應為轉折關係，且“即使”一般不與“可”搭配。

　　28.填入下列句中空白處的詞語最恰當的一項是*** ***

　　①我若為王，就沒有人敢呵斥我，________我，除非把我從王位上趕下來。

　　②我將把我的臣民________殺死，連同尊長和師友，不準一個奴種留在人間。

　　③第二天，女人給他________好一個小小的包裹，裡面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。 A.指責 一起 收拾 B.指摘 一齊 打點 C.指責 一齊 收拾 D.指摘 一起 打點

　　答案：B。

　　指責：側重於責備;

　　指摘：側重於挑出錯誤。

　　一起：有三個義項：其一，同一處所;其二，一同;其三，一共。

　　一齊：副詞，表示同時。

　　收拾：是書面語;

　　打點：是口語。

　　29.依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當的一組是*** *** ①歷史上的反動統治者，曾經在我們各民族中間製造種種_______，使得民族糾紛不斷。 ②蘇州河就像大病初癒的老人，需要精心___，千萬不能把各種額外的負擔加到他的身上。 ③東方木材廠的這場火災，是該廠領導思想_______，忽視安全生產造成的，各廠一定要引以為戒。 ④經濟學家認為金融體系_______，法治體系不健全、政府保護、體制惰性等弱點對中國入世後融入國際經濟構成不小的阻力。 A.隔閡看護 麻痺 脆弱 B.隔膜 看護 麻木 脆弱

　　C.隔閡 保護 麻痺 軟弱 D.隔膜保護 麻木 軟弱 答案：A。

　　“隔膜”指情意不相通，彼此不瞭解或不通曉，外行;

　　“隔閡”指情意不通，多指民族間的;“看護”照看保護;

　　“麻痺”失去警惕性;

　　“麻木”指發麻的感覺。

　　30.依次填入下列各句橫線外的詞語，最恰當的一組是*** ***

　　①課堂教學對話是平等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的交流與撞擊。

　　②去年，41家大型企業派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘________。 ③________職業教育能將科學技術與現實生產力結合，使科技成果迅速地轉化為生產力，________備受重視。 　A.界限　　意向　　由於/因而　　　　B.界限　　意見　　因為/從而 　C.界線　　意見　　由於/因而　　　　D.界線　　意向　　因為/從而

　　答案：A。

　　“界限”是“限度”多用於抽象事物，“界線”是兩地區分界的線，多用於具體事物;

　　“意向”是“意圖”、“目的”，“意見”是“對事情的看法”;

　　“因為”與“從而”不搭配。

　　31.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.隨著雙邊關係的改善，中俄兩國終於結為秦晉之好。

　　B.這次能順利地完成任務，我反躬自省，依靠集體的力量是最關鍵的一條。

　　C.巴以衝突逐步升級，中東局勢充滿了變數，令許多旅遊者和投資者退避三舍。

　　D.只有真正為人民服務、為老百姓謀福利的軍隊才能受到百姓們簞食壺漿的歡迎。

　　答案：D。簞食壺漿：古時老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊，後用來形容軍隊受歡迎的情況。

　　解析：

　　A.秦晉之好：春秋時，秦、晉兩國的國君幾代都相互通婚，後用此詞指兩姓聯姻。

　　B.反躬自省：反過來檢查自己的思想行為。

　　C.退避三舍：比喻對人讓步，不與相爭。

　　32.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.聽說這位氣功大師能發功消疾，今天會了他一下，果不其然，他沒有那麼大的能耐。

　　B.請來賓們一起欣賞一下古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴潤澤和古錢的班駁陸離。

　　C.這是小事一樁，不足齒數，你不必總掛在心上。

　　D.他終於不孚眾望，在這次國際大賽中贏得了冠軍。

　　答案：A。果不其然：果然，強調不出所料。

　　解析：

　　B.班駁陸離：形容色彩錯雜不一;

　　C.不足齒數：不值得一提，表示極端的輕視;

　　D.不孚眾望：不能使群眾信服。

　　33.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.據報道，今年九月沿用了二十年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替。

　　B.他這篇小說不過幾千字，卻把一個單身母親的複雜心理寫得絲絲入扣。

　　C.這幾名盜竊分子，正在坐地分贓時，被及時趕到的公安人員擒獲。

　　D.我們決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧祕。

　　答案：B。絲絲入扣：多比喻文章、藝術表演等做得十分細膩準確。

　　解析：

　　A.改頭換面：比喻只改變形式，不變內容***貶義***;

　　C.坐地分贓：***匪首、窩主等***不親自偷竊搶劫而分到贓物;

　　D.無所不為：沒有什麼不幹的。指什麼壞事都幹。

　　34.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.每當別人有困難時，他就慷慨解囊，可謂一擲千金。

　　B.這部輕喜劇逗得他哈哈大笑，所有的煩惱都不以為意了。

　　C.幾十年來，我多次想把心裡話向朋友傾訴，但每次都失之交臂。

　　D.一是各科學習任務重，時間緊，二是積重難返，所以他的成績總是提高不上來。

　　答案：D。積重難返：積習深重，難以改變。多指長期存在的惡習、弊端已經發展到了難以革除的地步。

　　解析：

　　A.一擲千金：形容任意揮霍錢財;

　　B.不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待;

　　C.失之交臂：失誤在擦肩之際而過，形容當面錯過機會。

　　35.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.文學失去了讀者，圖書出版、報刊發行大滑坡，一家雜誌幾百萬訂戶的輝煌已經成為明日黃花。

　　B.《大長今》播出後，在觀眾中引起了強烈的反響，人們對之品頭論足，大加讚賞。

　　C.亞洲地區不良資產尚未化解，銀行改革亦步亦趨，企業脫困困難重重，經濟結構調整進展不大。

　　D.他的文章如高山流水般自然流暢，受到人們的一致好評。

　　答案：A。明日黃花：比喻已經失去新聞價值的報道或已經過時的事物。

　　解析：

　　B.品頭論足：指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小節上多方挑剔。

　　C.亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都順從別人，跟著人家走。

　　D.高山流水：比喻知音或樂曲高妙。

　　36.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責難都駁斥得體無完膚之後，他又低聲念起來。

　　B.他父母思想開朗，對女兒和兒子等量齊觀，並無重男輕女的思想。

　　C.彼此之間很快就熟悉了，他們靠著大樹，湊近了，不拘一格地談笑著。

　　D.我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。

　　答案：A。體無完膚：形容渾身上下都是傷。也比喻被責罵或反駁得一無是處。

　　解析：

　　B.等量齊觀：不管事物的差異，一律同等看待;

　　C.不拘一格：不拘泥於一種規格或方法。

　　D.邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而失去自己原有的技能。

　　37.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.參加冬季越野長跑的上千名運動員，像過江之鯽通過了搭橋的涵洞。

　　B.小沈是我青梅竹馬的好朋友，當年我們常常像親兄弟一樣在一塊兒玩。

　　C、 運動會上，他借的一身運動服很不合身，真是捉襟見肘。

　　D、 犬牙交錯的戰爭形態，就是頗為特殊的一點。

　　答案：D。犬牙交錯：比喻交界處參差不齊，泛指局面錯綜複雜。

　　解析：

　　A.過江之鯽：形容趕時髦的人很多;

　　B.青梅竹馬：形容小兒女天真無邪地在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情;

　　C.捉襟見肘：形容衣裳破舊。也比喻困難很多，應付不過來。

　　38.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.圍棋大師聶衛平經常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。

　　B.他們都是鄉間窮苦人家出身，一生為人質樸，絕不會花言巧語。

　　C.村長竟然讓我這個只認識ABC的人去和老外打交道，他這真是勉為其難。

　　D.戰士們正趴在塹壕沿上，緊握著鋼槍，虎視眈眈地望著敵營。

　　答案：B.花言巧語：指虛假而動聽的話。

　　解析：

　　A.防患未然：在禍患沒有發生之前就進行防備。

　　C.勉為其難：勉強做自己能力所不及的事。

　　D.虎視眈眈：形容野心勃勃、緊緊盯著。

　　39.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.寬敞明亮的教室裡，46名同學濟濟一堂，暢談著美好的理想。

　　B.教師應鼓勵學生對現有知識提出疑問，對舊的學術權威提出挑戰，並在發現和創造新知識方面獨闢蹊徑。

　　C.澳門迴歸是人心向背，大勢所趨。

　　D.商店裡的各種商品，雖然說不上是汗牛充棟，但也是蠻豐富的。

　　答案：B。獨闢蹊徑：獨自開闢一條新路。比喻獨創一種新的方法或風格。

　　解析：

　　A.濟濟一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。

　　C.人心向背：指民眾所擁護和反對的。

　　D.汗牛充棟：形容藏書或著作極多。

　　40.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是*** ***

　　A.寄生植物，望文生義，它是靠攫取寄生養料和水分來養活自己的一種植物。

　　B.他在哲學上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文。

　　C.天光很暗，那個人的笑容諱莫如深，如同罩在一層霧中。

　　D.亞默爾金棄金取水，水的生意使他成為美國屈指可數的大富豪。這實在是他別出心裁，揚長避短，在商戰中出奇制勝的結果。

　　答案：D。出奇制勝：指用奇兵或奇計取得勝利，比喻用對方意想不到的方法來取勝。

　　解析：

　　A.望文生義：不瞭解某一詞句的確切含義，只牽強附會地從字面上去理解，做出錯誤的或片面的解釋。

　　B.見仁見智：指對同一問題，各人有各人的看法和道理。

　　C.諱莫如深：指事情重大，因而隱瞞不說。後也指隱瞞得很緊，惟恐暴露。

　　41.下列標點符號的使用，沒有錯誤的一項是*** ***

　　A.“這究竟是這麼回事呢?同志們。”廠長嚴肅地說。

　　B.我要給爺爺理髮，爺爺笑了：“你笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

　　C.基礎知識究竟紮實不紮實?對今後的繼續深造有重要影響。

　　D.今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。

　　答案：B。

　　A項“?”應放在“同志們”後;

　　C項“?”應改為“，”;

　　D項第一個“?”改為“，”。

　　42.下列句子標點符號使用正確的一項是*** ***

　　A.耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛’。”

　　B.要在城西修建立交橋的訊息傳出後，許多人都非常關心這座立交橋將怎麼建?那裡的近千株樹將怎麼辦?

　　C.蟬的幼蟲初次出現在地面，需要尋求適當的地方——矮樹、籬笆、野草、灌木等——蛻掉身上的皮。

　　D.現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼備，充滿生機。”

　　答案：C。

　　A項去掉“：”號，“’”號應放在“嘛”前面;

　　B項第一個“?”號變為“，”號，第二個“?”號變為“。”;

　　D項“。”應放在引號外。

　　43.下列句子中，標點符號的使用，正確的一項是*** ***

　　A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連線著高高的遠山。

　　B.證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的則是管理和服務人員;這是全世界都統一的。

　　C.他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立即寫信去報名。

　　D.“唉!”作家嘆到，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?”

　　答案：D。

　　A項去掉頓號;

　　B項分號變為冒號;

　　C項書名號變引號。

　　44.下列句子中，標點符號的使用正確的一項是*** ***

　　A.記者看到“好鄰居店”的牆上貼著店主的承諾，盯住了其中的一條：“當顧客問商品時，不許說不知道。”

　　B.我想象不出，像托爾斯泰、卡夫卡這樣的文化偉人，倘若成為電視明星——或者，考慮到那時尚無電視，成為流行報刊明星——會是什麼樣子?

　　C.一些外地人最害怕秦腔的震撼;他們的評論說得婉轉的是：唱得有勁，說得直率的是：大喊大叫。

　　D.一個遠在異鄉的人想起自己的家，就想起那鄉村的景象：“雞棲於塒，日之夕矣，牛羊下來。”***《詩·王風·君子于役》***

　　答案：A。

　　B項問號變句號;

　　C項去掉兩個冒號;

　　D項去掉冒號，句號放最後。

　　45.下列句子中，標點符號的使用正確的一項是*** ***

　　A.我們只要認真總結學習中的經驗——克服驕傲和自卑思想——就能提高學習成績。

　　B.我剛沏上茶，幾個同志就對我說：你走了之後，公司裡出了不少新鮮事。

　　C.少數領導幹部將分管的部門和工作視為自己的“領地”，濫用職權，亂批專案，亂批貸款。

　　D.小張吞吞吐吐地說：“這，這，我不知道”。

　　答案：C。

　　A項兩個破折號都變為逗號;

　　B項加前後引號;

　　D項兩個逗號變兩個省略號。

　　46.下列句子標點符號的使用正確的一項是*** ***

　　A.到底哪裡是安徒生寫作的地方?哪裡是他父親的皮鞋作坊?已經沒法知道了。

　　B.列寧曾經指出：《反杜林論》十分明確和詳盡地敘述了馬克思主義的基本觀點，“是每個覺悟工人必讀的書籍”。

　　C.金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”，***《荀子·勸學》***現在專指黃金。

　　D.還有不少因素使鐵容易生鏽，如水中有鹽，鐵製品表面不乾淨、粗糙，鐵中雜有其它金屬……等等。

　　答案：B。

　　A項兩個問號變逗號;

　　C項逗號放在後括號後;

　　D項去掉省略號或“等等“。

　　47.下列句子標點符號的使用正確一項是*** ***

　　A.如果沒有潤滑劑，機器就無法運轉，特別是在尖端科學技術：如原子能、宇宙航行方面，更需要具有特殊效能的潤滑劑。

　　B.藝術節期間還舉辦了形式多樣的文藝評論活動、內容獨特的文物、美術、攝影展覽以及大規模的經貿活動。

　　C.我認為，這些擔心是可以理解的;但這些問題的提出，又是由於未能認真考慮社會主義文藝的性質、功能及其歷史使命而產生的，因而是不必要的。

　　D.“怎能說不是?這都是你的功勞嘛。要是沒有你……”妻子的話還沒有說完，就被丈夫用一大塊麵包把嘴給堵上了。

　　答案：C。

　　A項把冒號變為前括號，“航行後”加後括號;

　　B項第一個頓號變逗號;

　　D項省略號變為破折號。

　　48.下列句子中標點符號的使用正確的一項是*** ***

　　A.這個“冊”多像幾片竹簡中間，穿上一條繩索的樣子，傳說：孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊子的皮條翻斷了多次。

　　B.意動用法。如“父利其然也”。***《傷仲永》***。“利其然”：認為這樣做有利。

　　C.到底飯菜裡面是有蒼蠅還是沒有蒼蠅，有蒼蠅就是屬實，沒有蒼蠅就是不實，這個“基本屬實”應該如何瞭解呢?

　　D.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎麼了，你?”

　　答案：D。

　　A項去掉冒號;

　　B項去掉第二個句號;

　　C項第一個逗號變問號。

　　49.下列句子中標點符號的使用正確的一項是*** ***

　　A.哪裡是山，哪裡是房屋，哪裡是菜園，我終於分辯出來了。

　　B.會後，許多代表抓緊時間查閱資料、補充、修改學術報告，許多代表互相訪問，交流研究心得和學習體會。

　　C.魯迅先生寫的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”正是他自己的寫照。

　　D.父親的《背影》為什麼給朱自清留下最難忘的印象?課文是怎樣緊扣著《背影》來寫，使內容和題目互相照應的?

　　答案：A。

　　B項第一個頓號變逗號;

　　C項去掉冒號和後引號前的句號;

　　D項去掉第一個書名號，第二個書名號變為引號。

　　50.選出標點符號的使用正確的一項*** ***

　　A.詩人的思想感情，或喜悅，或憂傷;或憤怒，或悲哀;或思念，或憧憬;或讚揚，或譴責……無不傾瀉在詩的字裡行間。

　　B.藍田猿人生存時期較早，距今約五、六十萬年。

　　C.杜甫的願望：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我也一樣有。

　　D.不久前，《光明日報》的《文學遺產》副刊的編輯為了提醒撰稿人注意引文的確實，特別寫了一篇文章說：“最近在該刊發表的一些文章中，引文完全確實的難得有一兩篇……”

　　答案：A。

　　B項去掉頓號;

　　C項去掉冒號和引號前的句號;

　　D寫去掉引號。

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