逆境伴我前行高中作文逆境作文

　　在逆境中前行，永不止步!只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。下面小編為你整理了關於逆境伴我前行的勵志作文，希望大家喜歡!

　　逆境伴我前行高中作文篇1

　　九月份，天空是乾淨的藍。初秋的風吹開了棉花一樣大片大片的雲朵，柔和而又純淨。它輕撫掌心時暖暖的感覺，帶給人一種想要翱翔藍天的衝動。初次踏入這所有著百年曆史的校園，洋溢在臉上自信的微笑，我始終銘記於心。

　　高中生活緊張但有序，期中考試如期而至，我把自己丟在考場裡，這樣的考試，似乎只是單調生活的調味劑。然而幾天後，當試卷紛紛而至，課桌上鋪開的“滿江紅”大概只能用“慘不忍睹”來形容了。我沉默的看著那些紅色數字發呆，無奈地接受一次又一次的失落，而被這些失落刺痛的心狠狠的下墜，就這樣涼到透徹。當初的自信被吞噬得無影無蹤。

　　好友察覺到了我的萎靡不振，靜靜的陪在我身邊;而我，只是沉默。漆黑的夜晚，月亮被秋風吹落了;華燈的對映在我眼中一點點的黯淡。街邊的霓虹放棄了我，把我留在黑暗裡，我拿出了隨身聽，我怕世界太安靜。

　　漫無目的地徘徊在校園裡，不覺來到那一方水潭前。我凝視著夜晚的潭水，死一般的寂靜。可是古老的傳說，秋天的潭水裡時常住著驕傲的龍。我只是看著，默不作聲。好友把一本雜誌放在我面前，扉頁上是一棵紮根於陡立石壁的樹。她緩緩地說：“你看著這棵樹，它要經歷多少次暴風驟雨的洗禮，根系才能艱難的在石壁的縫隙中延伸，最終長成一顆巍巍青松。絕境尚有生命的奇蹟，你又怎麼能夠因為這點微不足道的挫折而消沉?這棵樹，每前進一毫米，都是一次壯烈的進軍，而在逆境中前行的你又何嘗不是如此呢?”“絕境”、“消沉”那個曾經熟識而今犀利的聲音直指心靈深處，使我為逃避失落而築起的圍牆在她擲地有聲的話語中瞬間坍塌，彷彿心底最柔軟的地方被突然觸動了。我回過頭，凝視她的眼眸，清澈如潭水。我看到那一雙眸子裡有一個我熟悉的堅毅的身影正一字一頓地說：“所以，你要我成為一棵屹立於逆境中的樹，要我振作，帶上自信繼續前行!”她笑了，默許著點頭;拉過我的手，當冰冷和溫暖交匯，那來自手心的溫度，一直暖到我心裡。溫柔似乎凝結了千年，融化了夜的寒冷。黑暗中我握緊了雙手，告訴自己希望還會有;只要堅持，終會迎來黎明的曙光，天會亮!第二天，當太陽初升的時候，我會緊握著我的自信與張揚，繼續堅定而執著地前行!

　　而今，我平靜的回憶著那些近乎慘淡的日子，思緒像斷了線的風箏，被風吹起，漫天飛舞。在這樣溫暖的午後，我坐在高大的落地窗前，品一盞清茶，看陽光肆無忌憚的灑進屋內，透過手中精緻的玻璃杯，閃耀著明亮的色彩;我體味著這種明亮，在經歷了黯淡之後，它變得如此彌足珍貴。

　　我始終相信那棵懸崖上的樹帶給我的決不僅僅是震懾。在經歷了一次華美的蛻變之後，那為我插上一雙翅膀，帶我飛翔的怒放的生命，在我心中刻下了難以磨滅的印記。它不屑做一株精緻的盆景，屈身百花叢中，更不願委身皇家園林，在呵護和庇廕下長大。它將生命的尊嚴張揚到極至，把自身的價值詮釋得如此徹底!這條令人望而生畏的生命之路，它以一種堅毅的姿態前進，從不退縮，更不曾放棄!而我知道自己必須像它一樣：堅持一種強者才能涉足的高度，固守一份弱者望而卻步的貧瘠。那麼終有一天，當我沿著人生簌簌的小徑，感受著生命畫卷中永不褪色的風景時，我也可以泰然自若，寵辱不驚。彼時，徜徉在人生阡陌中的我，定會像那棵峭壁上的樹，在逆境中前行，永不止步!

　　十一月，已入深秋。我細細聆聽心中花開的聲音，風吹過掌心有著些許的寒意，不變的，依舊是那種讓人想要翱翔藍天的衝動……

　　逆境伴我前行高中作文篇2

　　沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。”

　　“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

　　只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去幹，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。

　　路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂聖”。

　　在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢於面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢於與它鬥爭。

　　逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧!

　　逆境伴我前行高中作文篇3

　　人生的道路漫漫而無盡頭，有時平順，有時彎曲，總給我們的生活帶來幾多煩惱，幾多挫折，幾多憂鬱。生活，便是在這樣一個有喜有悲、有淚有笑、有離有別而又多姿多彩的世界裡。

　　每當我挑戰人生時，我總能堅信的笑著對自己說：“不要怕，我能行!”

　　學騎腳踏車時，我曾幾次的失敗而又失敗。可當我正灰心喪氣時，茫茫想起古人的名言：失敗乃成功之母。於是，我就會迸發出一股動力，遍湧全身，使我充滿了力量。那時，我便自信的對自己說：“不要怕，我能行!”隨之，我會又專心致志的學起來，因為我相信，我一定能成功!

　　上小學一年級時，我很笨，連最簡單的數學加減法一加一都不知道等於多少。父母罵我，老師怨我成績差，託班上的考試成績的平均分，同學們也笑我，甚至遠離我。孤獨、無助、愚蠢一起向我襲來，我也怨恨自己的大腦愚蠢得不可救藥。老師們都認為：我這孩子再也沒有出人頭地的機會了。可我心裡憤憤不平，我發誓：我以後一定要好好學習，長大了做一番大事業，讓那些看不起我的人都豎起大拇指表揚我!稱讚我!我對自己說：“不要怕，我能行!”至此之後，我十分刻苦的學習，別人花一倍的時間看書，我就一定要花兩倍的。終於，我的學習在年級上急速上升，可是我並不驕傲，只是一味的鼓勵著自己。五年級下學期，刻苦的學習有了收穫，我獲得了五年級期末考試總分評比的第二名。我既有欣喜也有懊惱，欣喜的是我的成績上升了，不，不是上升，而是鯉魚跳龍門，懊惱的是第一名卻不是我，因此，我要更加努力的學習了!

　　在逆境中前行，使人畏懼而又抖擻。可我不怕，因為我相信，只要自己努力了，成功就已經近在咫尺了。

　　暴風雨之後總能見到彩虹的。不要怕，我能行……

　　逆境伴我前行高中作文篇4

　　彼岸花正在恬靜的微笑。你聽到了嗎?

　　——題記

　　“當你有勇氣抬起頭了，你會看到彼岸上花的微笑。”這名話始終縈繞在我耳過，讓我有信心走出逆境。

　　六月的陽光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。

　　風扇“呼呼”的轉動聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的牆壁讓我感到壓抑，緊繃的神經使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，彷彿我不屬於那裡。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學在家養病。

　　那段日子，度日如年。我無法忍受夥伴們帶刺的話語，鄰居鄙夷的目光。遊走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小視窗看到身穿校服，神采飛揚的同學走過，心就兀自地痛。

　　那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我於千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜，另眼相待。不論走在那裡，我都會覺得人們在背後對我指指點點，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而慄。於是，我不再相信這個世界，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落，是被世界拋棄的生命。我開始有意識的封閉自己，斷絕了與外界的一切聯絡，從此，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間裡……

　　窗外，下起了雨。當太陽戰勝了烏雲露出笑臉時，一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告訴我它是怎麼形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹，平淡的說：“是因為陽光被水滴折射得到的。”“對，是折射。對於陽光來說，那是一次挫折，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連線天堂與人間的美麗橋樑——彩虹。你明白了嗎，生病，休學，是你人生中的一次小小風雨，你要學會堅強，逆流而上，你會看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸，每個人都是愛你的。”

　　望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動湧上心頭。是啊，小小風雨怎能能讓我低頭，我要堅強，只要我勇敢地抬起頭來，陽光就能照進我的心田，我要把逆境化做偉大的力量，送我縱橫天涯。

　　擦乾眼淚，露出久違的笑容，我看到彼岸花正在向我綻放。