補習老師作文

　　老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵;老師，是捨己為人的紅燭，燃燒自己。以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　篇1

　　今天，我到補習班見到了新老師。

　　我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學生，利用暑假的時間，教我們寫作業，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。

　　他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現好，他會用他的膝上型電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業完成後都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師佈置的學習任務後，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。

　　下課了，老師陪我們幾個男生和幾個女生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎麼搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎麼也弄不掉。

　　最後，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個籃球高手。

　　篇2

　　媽媽給我報了四個課外班，我最喜歡上美術班，因為我特別喜歡美術老師，她非常溫柔，圓圓的臉上總掛著笑容，說話的聲音也特別好聽。

　　每當我們上課時，她總是先告訴我們今天要畫的內容，然後講一些相關的知識，讓我們能瞭解的更全面。

　　她在畫示範畫的時候，會不斷地提醒我們畫畫的要點。輪到我們畫了，她又鼓勵我們要大膽下筆，不要怕畫錯，只要掌握了關鍵的畫法，其它的可以自由發揮。

　　當然，我們還會做一些手工，比如做孔明燈、元宵燈、***春節見聞***用廢舊瓶子或一次性紙盤做青花瓷、畫葫蘆娃、還有皮影剪紙等等，做的過程中既熟悉了各種不同的畫法，又增強了我們的動手能力。對了，王老師還帶我們到公園和寺院裡寫生。從她那，我學到了很多知識。

　　老師啊，您使用了什麼魔力讓我愛上了畫畫?您又使用了什麼魔法讓我從畫畫中得到了更多的樂趣?

　　我愛生活，我愛圖畫。

　　篇3

　　在如今這龐大的補習大軍中，我或許算個另類，如果沒有那次小升初補習，也許至少三四年我都沒有再踏進過任何補習班一步。此外，值得一提的是，我是自己要求上補習班的。我是多麼幸運，我想這是一個讓我受益終身的決定。

　　我的英語老師Coco體格瘦小，可這卻不影響她能擁有能讓人好學、樂學英語的巨大魔力。最讓我難忘的是在教音標時，Coco交給我們的記音方法：

　　“你們看啊!”Coco抬了抬她的大黑眼鏡，笑眯眯地說道，接著轉過身去，在黑板上的“/t/”、“/?/”、“/d/”、“/?/”旁分別寫下了“吃”“屎”“紙”“日”。轉過身來她是一臉的壞笑：“哈哈，同學們，以後你們記著四個音就行了!”

　　全班譁然，我自然也是一臉的驚訝，卻沒想到我是真真兒地記住了這四位屌絲音標，我從來沒有想到“豆芽菜”也會成為一道色香味美的佳餚。

　　我收穫的不單是學習興趣的大增，還有態度性格的轉變：曾經的我為一次舉手發言可能會激動半天，現在這對我來說就是一種常態，是Cocc那“死不要臉”自誇的自戀行為讓我知道什麼叫做自信。我想這絕對不是一般補習可以得到的，我應該感謝補習班送我的這個超值大禮!

　　篇4

　　在我的暑期補課中，我們換過兩次班主任，第二次的班主任姓鍾。一開始鍾老師很嚴厲，上課前都要開一個小班會，告訴我們我們今天上課該幹什麼，有什麼重要的內容。

　　而我們也很喜歡鐘老師開的這個小班會，雖說這個小班會的時間很短，但非常重要。這個暑期補課，時間過得很快，每天的上課、考試、作業，將我們壓得喘不過氣來。我們下午的輔導課，是由班主任來上的，我們很喜歡鐘主任給我們上課，因為她講課十分的有趣，我們也聽得聚精會神，思想從不走神，所以這一節課的時間過得非常快。

　　暑期補課接近尾聲了，每一天我們的班主任都會拍些照片當做留念，有一天老師請假了，再等老師回來時，老師就說：“雖然你們一天天老惹我生氣，但是一天不見還怪想的。”我們聽後，心裡也美滋滋的。

　　補課最後一天了，我們依依不捨的和鍾老師告別，每個人眼裡都充滿了淚光，但我們強忍著沒有讓眼淚流下來。現在距補完課已有20幾天了，我還是很想我們的鐘老師。

　　鍾老師，你真的是個好老師!

　　篇5

　　我在下午，有一個補習班，教我的是一個美麗善良的老師。她姓趙。有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，她還有一個紅櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛像月牙，白白嫩嫩的臉蛋永遠都是那麼紅潤。

　　我們班的學生都很喜歡她，也很尊敬她。

　　記得那一次，我們正在上課，天突然陰起來，滿天烏雲，好像要下雨的樣子。果然。不一會兒，雨從天而降，嘩啦啦的落在地上。不一會我們也放學了。看著下雨的天。老師擔憂的說：“你們誰沒帶傘?”全班幾乎都舉手了，只有五個同學帶傘了。老師把那五位同學送走後，對我們說：“我辦公室裡有幾把傘，我把傘借給你們。剩下的，我給你們錢，你們座計程車回家。”老師說完後，我們都非常的感動，都為有這麼一位好老師感到光榮，感到驕傲。

　　看著雨越下越大，同學們只好聽從老師的安排。而我們卻不知道，老師把傘借給了我們，身上的錢也都用完了，老師是冒著大雨回家的，而老師的家離學校還很遠。第二天，老師因淋雨而生病了，同學們都非常的自責，不應該只顧自己而忘了老師。知道了這件時候，同學們都跑到老師家裡去看老師，看到老師蒼白的臉，同學們都留下了悔恨的淚水……

　　我愛我的老師!