小升初寒假學習攻略大全

　　每年小升初造成的轟動效應不亞於高考，為什麼麼家長都那麼緊張小升初呢？因為選對了中學，孩子在後期升上高中就會成為順理成章的事情。

　　全國很多地區的小學升初中已經逐步取消全市統一選拔性的考試，想進入重點中學，前期的路線是先推優，然後特長，如果父母單位有共建單位可以走共建，但這只是少數。因此，大部分學生要想進入重點中學，想選擇一所稱心的中學，家長至少要在孩子小學四年級就開始做準備。

      每當寒假開始，一些工作繁忙的家長們犯起愁來，不知怎樣安排和照顧孩子假期的學習和生活。要知道孩子表現好，足夠優秀，那麼在小升初的競爭上才更佔據優勢，那麼孩子在寒假的時候要怎麼利用假期來學習呢？來看一下本期的吧。

　　 A 計劃

　　適合型別：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

　　型別煩惱：

　　市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業。一個假期下來，荒廢了學業。

　　A計劃攻略：

　　教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重後果，教孩子正確使用家用電器，並儘量將家裡的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，並儘量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

　　關於孩子的學習自覺性問題，有多年一線教學經驗的老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態仍處於童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生，家長必須擔負起監督孩子的職責，建立家庭作業檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。
 

　　 B 計劃

　　適合型別：假期裡孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。

　　型別煩惱：

　　市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。

　　B計劃攻略：

　　假期裡，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期裡對孩子的管理過於放鬆，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學後，導致孩子難以進入學習狀態。另外一鬆一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。

　　要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節制地睡懶覺;監督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，並將其製作成表格，請長輩幫忙監督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。

　　C 計劃

　　適合型別：孩子在假期沒有家人照顧，白天在日託式的寒假託管班度過。

　　型別煩惱：

　　型別煩惱：市民劉先生、付女士：想找個好的託管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期託管班，去之前，託管班承諾說班裡有老師負責監督、輔導孩子做作業，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點也不嚴，而且伙食也不像其承諾的那麼豐富。

　　C計劃攻略：

　　假期託管班大體有兩種形式，一種是規模較小的家庭式託管班，一種是社會辦學實體組建的託管班。前者大多是各學校周邊"小飯桌"、"課後班"的延伸，收費較為低廉。但由於此類託管班大多沒有辦學資格，一些所謂的輔導老師也不是專職教師，所以難以擔當指導孩子學習的任務。後者一般辦學規模較大，有的託管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好。

　　有關人士提醒家長，應儘量挑選有相關辦學許可的假期託管班，並事先對其託管場所的軟硬體條件進行實地考察，如教室內的供暖情況、師資力量、就餐環境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協議，要求辦學方保證其承諾的活動內容，保證午餐質量等。
 

　　延伸閱讀：

　　贏戰小升初培訓要早輔導班要選好

　　臨近期末，不少小學六年級的學生和家長開始思考，在接下來的半年裡，孩子的成績還能突飛猛進嗎?來看看學生和專家都怎麼說!

　　學生：小升初培訓要趕早

　　“我對自己明年進名校還比較有把握吧，前段時間老師給我們做了去年幾所重點學校的擇校考試題，我都還考得不錯，語文和數學都接近滿分。”眼看離小升初還有半年的時間，當被問及自己是否有信心衝刺名校時，目前就讀於XX附小的六年級學生劉雨菲很自信。

　　雨菲媽媽說，從小學五年級開始，孩子就在校外補課，就是為了衝刺小升初。

　　“這裡的老師講課很有針對性，課堂氣氛也很輕鬆，我很容易聽得進去。”雨菲告訴記者，剛上六年級的時候她對工程問題感到很棘手，但經老師點撥之後就豁然開朗了。前幾次在做試題的時候，遇到相關的考題，她三下五除二就能做出正確答案。

　　讓很多人頭疼的閱讀理解和作文，對雨菲來說那也是駕輕就熟。劉雨菲覺得，語文最重要的就是多積累，增加自己的閱讀量和知識面。“老師上課的時候會給我們很多時間分享、鑑賞美文和好詩好句子，大家都覺得那些名詩名句讓我們討論起來很有趣，長此以往語文成績自然就好了，我們全班同學的語文成績都在95分以上”。

　　專家：跟對名師跟對班

　　小升初衝刺一定要選擇專業的培訓學校，跟對名師跟對班。這樣的話，進名校其實並不難。