初三學生期末複習方法

　　根據課程標準要求,現在中考題型主要有選擇、填空、作圖、計算、實驗等,對於五大題型中每一種題型的解題方法和技巧,在我們平時的學習中肯定練得不少.在期末即將來臨之際,以下是小編為各位初三學生精心準備了期末否認複習方法。歡迎閱讀與參考!

　　一：爭分奪秒，上好複習課

　　善於安排時間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些複習課都是複習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助於大家理清複習的思路，提高複習的效果。所以我們要跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。

　　二：合理安排，制定科學計劃

　　複習計劃是複習工作的前提條件，制定複習計劃，是實現計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用複習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，力爭經過複習能有較大的提高。“沒有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。

　　三：掌握技巧，以平和心對待

　　考試是掌握技巧也是非常關鍵的：

　　1、整體瀏覽，拿到試卷之後，先總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。

　　2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

　　3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然後嘗試。

　　4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢檢視是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的正確。

　　考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

　　四：總結經驗，譜寫新篇章

　　考試過後總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

　　不同水平中考生複習方法大不同：

　　▲優秀生：查漏補缺為

　　“優秀生千萬不能一味鑽研偏題怪題難題，而忽略了基礎題。”專家表示，成績優異的同學要以查漏補缺為主。以保持優勢為前提，讓強科更強，把稍弱科目補好，爭取均衡提升。

　　此外，在複習過程中要強化審題意識，注意規範答題。優秀生容易失分的地方往往是小細節，考生應避免因粗心而造成的失誤。而在答題過程中也要注意步驟完整，書寫規範，用語正確。

　　▲中等生：全力攻克弱科

　　“成績中等的同學應該盡全力攻克弱科，這是中等生提高成績的關鍵。考生可尋求課外輔導，與優等生交流，參考一些增分策略，補足弱科弱項。”專家提醒，中等成績的學生同時要緊跟複習進度，不能為了提高弱勢科而脫離老師的步伐，錯過老師講授的重點知識和解題技巧。

　　▲後進生：立足基礎知識

　　“基礎相對薄弱的同學，在這剩下的時間內大幅提高成績並不現實，所以，要力保基礎題。”專家提醒，成績相對落後的學生，要立足課本，夯實基礎。中考既考查基礎知識、基本技能和基本方法，又要考查學科能力。但總的來說，以基礎知識考察為主，考生應力保基礎題，力爭中高難度題目。例如可以把精力更多地放在單詞、片語、公式、計算這類通過複習能較快見效的基礎題型上。也可多做些典型題，學習答題技巧，把握學科知識的規律和原理。

　　此外，雖然基礎較弱，但後進生也要克服自卑、自棄心理，以及對弱科弱項的恐懼心理。只要找到適合自己的方法，成績也能得到較大的提升。