人教版五年級數學複習

General 更新 2024年12月23日

  期末考試快到了,五年級的同學們複習好數學了嗎?下面小編為你整理了提綱上冊,希望對你有幫助。

  五年級數學複習提綱第六單元

  26、公式:

多邊形

面積公式

面積公式的變式

正方形

正方形的面積=邊長X邊長 S正=aXa=a2

已知:正方形的面積,求邊長

長方形

長方形的面積=長X寬

S長=aXb

已知:長方形的面積和長,求寬

平行四邊形

平行四邊形的面積=底X高

S平=aXh

已知:平行四邊形的面積和底,求高 h=S平÷a

三角形

三角形的面積=底X寬高÷2

S三=aXh÷2

已知:三角形的面積和底,求高

H=S三X2÷a

梯形

梯形形的面積=(上底+下底)X高÷2

S梯=(a+b)X2

已知:梯形的面積與上下底之和,求高

高=面積×2÷(上底+下底)

上底=面積×2÷高-下底

組合圖形

當組合圖形是凸出的,用兩種或三種簡單圖形面積相加進行計算。

當組合圖形是凹陷的,用一種最大的簡單圖形面積減較小的簡單圖形面積進行計算。

  27、平行四邊形面積公式推導:剪拼、平移

  平行四邊形可以轉化成一個長方形;長方形的長相當於平行四邊形的底; 長方形的寬相當於平行四邊形的高; 長方形的面積等於平行四邊形的面積,因為長方形面積=長×寬,所以平行四邊形面積=底×高。

  28、三角形面積公式推導:旋轉

  兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,平行四邊形的底相當於三角形的底;平行四邊形的高相當於三角形的高;

  平行四邊形的面積等於三角形面積的2倍,因為平行四邊形面積=底×高,所以三角形面積=底×高÷2

  29、梯形面積公式推導:旋轉

  30、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。平行四邊形的底相當於梯形的上下底之和;平行四邊形的高相當於梯形的高;平行四邊形面積等於梯形面積的2倍,因為平行四邊形面積=底×高,所以梯形面積=上底+下底×高÷2

  31、等底等高的平行四邊形面積相等;等底等高的三角形面積相等;

  等底等高的平行四邊形面積是三角形面積的2倍。

  32、長方形框架拉成平行四邊形,周長不變,面積變小。

  33、組合圖形面積計算:必須轉化成已學的簡單圖形。

  當組合圖形是凸出的,用虛線分割成幾種簡單圖形,把簡單圖形面積相加計算。

  當組合圖形是凹陷的,用虛線補齊成一種最大的簡單圖形,用最大簡單圖形面積減幾個較小的簡單圖形面積進行計算。

  五年級數學複習提綱第七單元

  34、不封閉栽樹問題:

  1一條路的一邊兩端都栽樹=路長÷間隔+1;

  已知間隔數,樹的棵樹,求路長。路長=間隔數×樹的棵樹-1

  2一條路的兩邊兩端都栽樹=路長÷間隔+1×2

  3一條路的一邊兩端不栽樹=路長÷間隔-1

  4一條路的兩邊兩端不栽樹=路長÷間隔-1×2

  5鋸木頭時間問題:鋸一段木頭時間=總時間÷段數-1

  35、封閉圖形四周栽樹問題:栽樹棵樹=周長÷間隔

  36、雞兔同籠問題:龜鶴問題、大船小船問題

  1算術假設法1:假設幾隻都是兔子,都是腳多的兔子,先求雞的只數

  雞的只數:總頭數×4-總腳數÷4-2即一隻兔的腳數減去一隻雞的腳數

  兔的只數:總頭數-雞的只數

  算術假設法2:假設幾隻都是雞,都是腳少的雞,先求兔子的只數

  兔子的只數:總腳數-總頭數×2÷4-2即一隻兔的腳數減去一隻雞的腳數

  雞的只數:總頭數-兔子的只數

  2方程法:設兔子有x只,則兔子腳有2x只。那麼雞有總頭數-x只

  根據“兔子腳+雞腳=總腳數”列方程解答先求兔子只數,再算出雞的只數。

  即:4x+2×總頭數-x=總腳數

  五年級數學複習提綱補充內容

  36、從不同的角度觀察物體,看到的形狀可能是不同的;觀察長方體或正方體時,從固定位置最多能看到三個面。習慣上我們從左面、正面、上面看 ,把這三種檢視統稱三檢視

  37、圖形的運動:軸對稱圖形。

  1沿一條直線對摺後,兩邊完全重合的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。圓有無數條對稱軸。正方形有4條對稱軸。等邊三角形有3條對稱軸。長方形有2條對稱軸。等腰三角形和等腰梯形有1條對稱軸。

  2軸對稱圖形的特點:沿對稱軸對摺,兩邊完全重合。‚每一組對應點到對稱軸距離度相等。對應點之間的連線與對稱軸互相垂直。

  3要能根據對稱軸畫出對稱圖形的另一半。

  38、數字編碼:

  1數不僅可以用來表示數量和順序,還可以用來編碼。

  2郵政編碼由6位數字組成,前2位表示省;前3位表示郵區,前4位表示縣市,最後2位表示投遞局大地基鄉投遞局

  3身份證18位:第7至14位表示出生年月日 倒數第二位的數字表示性別,單數-男,雙數-女

  4根據卡號資訊、運動員編號資訊、門牌資訊填寫編碼規律。

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