關於目標的範文

　　目標是乾涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵人們勇往直前，目標是實現心中希望的不竭力量之源，有了目標，就有了希望。下面是有，歡迎參閱。

　　1：目標→奮鬥→成功

　　夢想的力量有多大?

　　有這樣一個故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國著名的學府哈佛大學，依然有很多年輕人沒有認真確立自己的人生目標。有一年，在畢業生即將邁出校門的時候，校方決定對他們進行一次有關人生目標及職業生涯的追蹤調查。初期結果顯示：27%的人完全沒有目標，60%的人僅有近期目標，只有3%的人有著清晰而長遠的目標。25年過去了，那3%的人不懈地朝著目標努力奮鬥，終於成為了社會的精英;而其餘的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。

　　這就是夢想的力量。

　　有了目標要去奮鬥才能成功。小時候，看電視裡動畫片演的生動有趣，栩栩如生，便想做一名演員;漸漸地，我長大了，讀得懂書了。看到別人的文學作品，我又想做一名小說家;終於，我建立了自己真正的夢想。我看到別人都在玩乒乓球，並笑呵呵的，我邊問了問爸爸。原來，乒乓是我們的國球，是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動員，為國爭光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢想，是一個不能放棄的夢想!

　　時間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越來越強了。從只能做撿球任務的新手升級成了一個有實力的“士兵”了!我已經學會了側旋、上旋、切、抽等等常見的“技能”。但我始終都不會的一個技能——反抽。所以，我為這個夢想必須請高人指點一番呀!每當我出現放棄這個念頭，我的腦海便出現了8個字，“只有奮鬥，才有成功”。

　　雖然不能現在就得到答案，但我一定要奮鬥，因為我堅信：目標→奮鬥→成功!

　　雖然困難，實在無法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達夢想，走出風雨，看到彩虹。勇敢、執著，將命運的所打破;痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開翅膀，逆風飛翔，穿過漫長的黑夜，追尋黎明的陽光。

　　2：一個理想一個目標

　　一個理想。一個目標，有理想才會有目標。人一生有了目標才會有動力，有了動力才會使我們趄那個方向努力前行。

　　但在數天勝數的理想中，挑到一個值得自己喜歡的理想，這是件非常難決擇的事情，但猶豫至終的我終於定下了自己的理想——當一名導遊。

　　導遊，一個多麼令人自豪的名字——領導著全世界的遊客不瀏覽我們祖國的風景多名勝。對，曾經的我想環遊出界，而現在的我只想環遊中國。

　　自從我發現家鄉中時不時的出現了一些外國遊客，我便萌發了這個想法。想想在為外國人來介紹我們中國的風景這是一件多麼自豪的事情啊!並肯還能把我們中國那些名勝古蹟，把悠久的歷史介紹給國人，讓他們知道呼了我們這行的介紹都去參軍來保護中國呢!也說不定哦!

　　“理想和行動要結合起來，單是說不行，要緊的是做”。正如偉大的魯迅先生說得一樣，自從我樹立好了理想，我便開始了努力。

　　我喜歡上了地方課，聽著老師滔滔不絕的介紹著我們的名勝古蹟時，我有著一般自豪感，而老師每次說得我都銘記於心，等到有機會可以去那裡的時候，再把平時所積累的那個地主的知識通通講出來給陪伴我國行的人聽，既可以為以後當導遊做鍛鍊，又可以在他們面前做一番小導遊的風采，真是一舉兩得。

　　而做導遊可是要口才好呀!，於是我上語文課，老師提問時，只要我知道都會舉起我的小手來鍛鍊我的口才。

　　是啊!每個人在他的人生旅途中，都會為自己樹立一些理想。無論這些理想的實現是困難或是容易，它們都會同一定的志向聯絡在一起，既而轉化成一種堅強的意志宰人們的行動，催人向上，自強不息。

　　可以說，樹立了理想，就是確定了自己的人生價值。實現理想，也是個人價值實現人生價值實現的一種表現。然而，理想的實現離不開奮鬥。總之，有奮鬥才會有成功嘛!我堅信只要我肯努力，我的理想離實現應該就不遠了吧!

　　讓我們在放飛理想的同時，在前進的征途中展翅高飛吧!

　　3：經驗與目標

　　語文，是門博大精深的文化，在初中學習語文的這段時間裡，我獲益良多，從而總結出了一些經驗。

　　初中時段，我們學的課本里的課文很多，但考試並不考文章的內容，我們學習這些課文是為了學習這篇課文的寫作方法，理解這篇文章，以及掌握這篇課文的重要字詞，便於我們在面對一篇新文章時的理解。這都是為了考試，所以我就圍繞考試這個方法來分析我學習的經驗。

　　考試的第一部分是語言運用，一般我們學習課文時，重要的字詞需要掌握和一些字詞的意思，還有這些字詞需要平時的積累。第一部分裡還有排序，概括內容這些題目，做這些題目，是有方法的，例如，排序這題，首先我們要認真看清序號裡的內容，選完之後，按你選的序號連起來讀一下，看一下通不通順。

　　考試的第二部分是古詩文閱讀與積累，裡面包括古詩賞析和古詩文填空，文言文。古詩賞析需要了解古詩的意思，可以從詩中的一些字詞，分析出作者寫這首詩的心情、天氣、時節、地點等，進而進一步分析。做文言文時，與平時在課堂上學習文言文時積累的一些重要字詞的意思或平時課堂上老師講文言文練習時的積累有關，自己也要勤做筆記，古詩詞填空需要平時間的勤背誦，不寫錯字，自己默寫。

　　第三部分就是現代文閱讀，我們首先要仔細閱讀文章，瞭解這篇文章的結構，然後分析作者想要表達的思想感情，對一些問題，是可以在文中尋找的，有些就要靠自己的理解，有時需要多讀幾遍文章。

　　對我而言，我在文言文和現代文閱讀方面中較差，所以我要掌握好做題的方法，提高我自己的做題能力。

　　試卷的第四部分就是綜合性學習和作文，寫作文時，先審題，根據主題或題目，構想好大概內容。寫開頭時，語句要優美，精練，整篇文章下來，內容要豐富，層次分明，有粗有細，並運用修辭手法，使文章更優美，更生動。寫作文還有一個重要的問題，字跡工整，不亂塗亂畫。

　　這就是我的考試經驗，對語文學科，我認為自己要達到優秀，絕對不能低於90分，現在，我要更加努力，達到這個目標。

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