各具特色的民居課文讀後感作文

　　各具特色的民居課文為我們展示了名居的特色，漲了見識。那大家的感想有哪些?下面是小編精心為你整理，一起來看看。

　　篇1

　　今天我預習了《各具特色的民居》這一課，瞭解到了民居是人類生活基本要求之一，也是人類文化的一個重要側面。

　　在我們中國960萬平方公理的土地上，生活著五十六個民族，受各種文化、習俗以及自然條件的影響，形成了各具特色的民居，它們絢麗多姿，異彩紛呈。我走進民居的奇妙世界，感受了一下那浪漫的旅行吧!留下了深刻的印象

　　中國民居具有古老而獨特的魅力，是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底蘊。這篇課文是寫我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。

　　客家民居是中國南方山區的建築奇葩，它那獨特的風格吸引了眾多中外學者、遊客甚至美國的軍事專家。

　　營壘式的住宅及這樣建造的原因和作用。作者用舉例子、列資料、打比方等方法，具體生動地說明了營壘式住宅的建材、外觀和整體佈局等特點。緊接著寫圓形圍屋按八卦佈局排列及其象徵意義。最後寫圓形圍屋內部構造特點及體現出的民俗文化特徵。

　　竹樓是傣族人民因地制宜創造的一種特殊形式的民居，具有建材經濟、冬暖夏涼、防潮防水防震的優點。

　　篇2

　　《各具特色的民居》這篇課文講述了傣家竹樓和客家民居各自的特色，展現了中華傳統文化的異彩紛呈。

　　客家民居是客家人為了防備盜匪騷擾和當地人的排擠而建築的，穩固而耐用，佈局均勻，巨集偉壯觀。令我驚奇的是：客家民居經歷了百年的風雲變幻仍能完好如初，簡直比現在的防震建築還厲害!並且客家人不分貧富貴賤，都能團結同住，和睦相處。客家民居深深體現了客家人的智慧、勇敢和勤勞。

　　傣家竹樓掩映在一片翠綠欲滴的竹林中，環境幽雅美麗。竹樓建造雖然簡單樸素，卻寬敞舒適，坐在樓中，花果陣陣清香不斷襲來，多麼愜意!而且竹樓能防酷熱和溼氣，真是避暑乘涼的好去處!

　　這篇文章運用了許多說明方法，如：列數字、打比方等，讓文章更為生動，具體可感。以後我在寫說明文的時候，也要把這些說明方法用上呢!

　　拓展閱讀：各具特色的民居教學反思

　　在《各具特色的民居》這篇課文裡為我們介紹了客家民居及傣家竹樓，目的是為了讓孩子們瞭解客家民居和傣家竹樓的特點並學習抓住事物特點進行敘述的說明方法。

　　教學中我先是放手讓孩子自學課文，討論客家民居及傣家竹樓各有什麼特點，然後說說你學到了哪些說明方法。

　　結果我發發現，孩子們對民居和竹樓的特點可謂是小菜一碟，瞬間就討論完畢了，而且有哪些說明方法，也是容易之至。短短的幾分鐘就完成了我佈置的自學任務了。

　　於是我臨時佈置了一個討論題：自讀課文，找出有價值的問題，在本組內討論討論。

　　結果交流的時候我才發現孩子們多麼有創造力，現將孩子們精彩發言摘錄如下：

　　1、如果四川住的是客家民居，地震的時候是不是會減少很多悲劇的發生?是不是可以把客家民居在地震多發地帶進行推廣?

　　2、從客家人的居住情況你們想象下客家是怎麼樣的一個民族?

　　3、如果你坐在傣家竹樓聞著陣陣瓜果的香味你會想寫什麼呢?請寫一個片段。

　　4、用自己的話把”樹滿寨，花滿園“的情景描寫下來。

　　5、用今天所學的方法寫寫我們的民居，要寫出特色。

　　然後我和孩子們在第二堂課裡就圍繞著這幾個話題展開了層層討論，課堂氣氛極為活躍，孩子們個個興高采烈，興趣盎然的。特別孩子們在說怎麼寫出我們民居的特點的時候，更是讓我捧腹大笑，讓我大開眼界。

　　儘管這課的教學好象偏離了教學的重點難點，但是我覺得給孩子們帶來了學習語文的興趣也是功勞，再說孩子們也是學有所得的。

課文讀後感作文