榜樣現代文閱讀答案

　　《榜樣》講述了一名大學畢業生放棄省晚報記者的工作，回到故鄉當起了支教老師的故事，故事通過“父親”“校長”等任務，刻畫出了所謂“榜樣”的沉甸甸的分量。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《榜樣》現代文閱讀材料

　　峰子最後還是選擇了回家鄉教書。當同學們都去火車站送他時，峰子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩：壯士一去兮不復返。

　　先到縣教育局報到，簽了字後，辦公室的同志瞪著一對金魚眼問：“你是師大畢業的?”峰子什麼話也沒說，背起兩大袋子書和行李，頭也不回地搭車回了家。

　　父親見峰子回來了，遠遠地迎了上去，說：“工作好了吧?”

　　峰子沒吱聲，把行李往父親手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然後才說：“省晚報讓去做記者，沒去。”

　　“怎麼?”

　　“我想回村裡學校教書。”

　　父親顫著聲問：“是不是在學校裡犯了事?”

　　“年年都評三好學生呢，怎會犯事?”峰子坐了下來。

　　“那怎麼回咱這破村?”

　　“學校不是少了老師麼。”

　　【A】父親愣了好一陣，嘆了口氣，便去張羅著煮麵條。

　　峰子早沒了娘。他看著駝了背的父親，心中不由惴惴不安：父親要是罵他一頓，或者打他一記耳光，他的心裡也許會好受一點。

　　吃過麵，峰子便去村小學找校長。

　　【B】說是學校，其實不過一層四間的茅草土坯屋，屋旁豎著一根四五米高的木杆，上頭飄著一面早已發白的旗。學校長年駐校的，也就校長一人。

　　峰子在學校的自留地上找到了校長，校長正戴著那副掉了一條腿的老花眼鏡，在地裡侍弄自己種的蔬菜。

　　峰子輕輕地喚了一聲：“校長。”

　　校長回過頭，眼鏡差點兒就掉到了地上。他見了峰子，臉上的笑便浮了上來，說：“峰子回來了。”

　　“我是來向您報到的，我也來學校教書，以後我就是您的部下了。”

　　“你……”校長什麼話也說不出來，只是汪了淚，顧不上擦掉泥巴，就緊緊地握住峰子的手。

　　校長破例炒了一盤蛋，邀峰子喝一盅。校長一邊喝酒一邊說：“想你考上大學那年，學校裡的娃兒就加了一倍，大家都把你當榜樣呢。”

　　峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，總有東家西家的請他到家裡吃飯教課，說是要自家的娃子學學他的樣。

　　可是，這一年暑假過去，也沒見哪家有人來請他。和鄉里鄉親的見了，還有人不相信地問：“峰子，你真回咱村裡教書?”

　　峰子就爽快地回答：“是!”

　　【C】到秋天開學了，報到的學生竟暴減到了往常的三分之一。校長和峰子都不明白：老師多了，學生怎麼反倒少了?

　　於是峰子拿了一份花名冊挨家挨戶去問，問來問去，都回答說，我家娃兒不念書了，過兩年讓他到外面打工去。

　　峰子說：“孩子還小，怎就不讓唸了?”

　　“唸了書沒用。

　　“怎沒用?唸了書可以考大學啊。”

　　對方就不吭聲了，任峰子怎麼勸說也沒用。等峰子一腳跨出大門，後邊就傳來輕輕的嘀咕：“上了大學又怎樣啦，還不照樣回家教書種地……”

　　這話刺得峰子的心一陣陣地疼。

　　一年後，縣教育局捎了信過來，說是讓峰子去領“扶貧助學志願者”獎章，他成了全縣教師的榜樣呢…… 選文略有改動

　　《榜樣》現代文閱讀題目

　　小題1:.認真閱讀全文，將峰子的主要活動補充完整。6分

　　告別同學→____________→回到家裡→____________→答鄉親疑問→____________→獲得嘉獎

　　小題2:.聯絡具體語境，回答下列兩小題。4分

　　1得知峰子決定回鄉教書後，【A】處父親“愣了好一陣，嘆了口氣”表現了父親怎樣的複雜心理?2分

　　2簡要說說【C】處“到秋天開學了，報到的學生竟暴減到了往常的三分之一”中“暴”的表達效果。4分

　　小題3:.【B】處劃線句子屬於環境描寫，試分析其作用2分

　　小題4:.峰子是一位有著“悲壯”色彩的主人公，文中用了大量筆墨來表現他的“悲”和“壯”，請各舉一例並作簡要點評。6分

　　1“悲”

　　2“壯”

　　《榜樣》現代文閱讀答案

　　小題1:回縣報到 面見校長 動員流生6分，每空2分，概括合理即可

　　小題2:1表現了父親驚愕出乎意料1分和失望無奈1分的複雜心理。

　　2一個“暴”字，形象地寫出了學生到校人數急劇下降的情況2分，這種情況讓他始料不及，間接寫出了此時的峰子已成為家長心中的“壞榜樣”，令人痛心。2分

　　小題3:這裡既反映了鄉村貧窮落後的特點，又襯托了峰子立志鄉村教育高尚的品質。2分，言之有理即可

　　小題4:“悲”示例：①往年寒暑假，峰子一回家，總有人請他吃飯教課，而決定回鄉教書的這年暑假卻沒有人請他，鄉親對他態度的前後反差之大，令人心酸。②“到秋天開學了，報到的學生竟暴減到了往常的三分之一。”一個“暴”字，形象地寫出了學生到校人數急劇下降的情況，這種情況讓他始料不及，間接寫出了此時的峰子已成為家長心中的“壞榜樣”，令人痛心。③家長的嘀咕刺得峰子的心一陣陣地疼。這裡寫出了峰子動員流生時，家長們的冷漠無知深深地戳傷了峰子的心。

　　“壯”示例：①“頭也不回”寫出了峰子放棄到省晚報做記者的機會，回鄉教書的毅然決然。②面對鄉親對峰子回鄉教書的疑問，他“爽快”地回答“是”。“是!”獨詞成句，擲地有聲，寫出了峰子回鄉執教的堅定與自豪。③“……以後我就是您的部下了”，看似輕鬆俏皮的話語表現了峰子紮根農村教育的莊重選擇。6分，每點3分。點評合理均可