中職美術手繪漫畫優秀的作品

　　在中職學校的美術教學中，注意教學方法的靈活運用，有助於智力開發，中職美術教育作為美育的一種手段，對促進人的全面發展有著重要的作用。下面是小編整理的和中職美術注重學生創新培養及作品綜合評價。

　　中職美術注重學生創新精神的培養

　　《國家中長期教育改革和發展綱要》中提出："要注重學思結合。倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。激發學生的好奇心，培養學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索的良好環境。

　　"創新是藝術的靈魂，對學生創新意識的培養，提高學生多角度解決問題的能力是現代中職美術教育的核心內容。美術是一種藝術活動，學生在自己的作品中應發揮想象力和創造力，而不應一味的模仿。所以在中職美術教學中應特別注重培養學生的創新精神。

　　美術的許多教學目標的完成，必須通過引導學生的發散思維，啟迪學生想象力創造力才可實現。比如繪畫構圖是美術教學的基本內容，可在學生掌握基本規則的基礎上、鼓勵學生打破常規、多方位、多角度去處理。在教學中，教師應把美術與其他學科融會貫通，改變過去單一教學模式，將各學科加以綜合。

　　要鼓勵學生不斷嘗試運用各種材料進行創作表現，發現不同的材料運用所達到的效果會有不同。通過多種方法刺激學生產生一種探索未知領域的慾望，這有助於培養學生的創新能力和探索精神。在教學中鼓勵學生要不拘一格、大膽創作，即使成績不理想，也要讚揚和鼓勵學生勇於創新的精神。

　　中職美術對學生的作品綜合評價

　　客觀評價學生的作品對於學生學習積極性有重要的引導作用，怎樣評價學生的美術作品確實是個問題，因為美術是比較主觀性的學科，可能同一幅作品有的老師欣賞，有的老師則不喜歡。

　　在教學中，教師如以學生繪畫技巧為標準，比如是否形似，線條是否流暢，畫面是否乾淨整潔來進行評價，這樣會讓學生認為繪畫就是模仿，形成了簡單的機械操作。評價學生的美術作品，不但要將將基本功做為標準，而且還要將學生在創造過程中的表現力、想象力、創造力作為評價依據，給學生人性化的空間。這樣就能很好地保護學生的自信心和自尊心，激發他們的求知慾。

　　在中職美術教學中，一定要注意教學方法靈活的運用，激發學生學習的積極性，從而提高學生的審美意識和創造性思維的能力。教師更應以真誠的態度和熱情去對待學生，對學生的每一件作品、每一次嘗試都懷著濃厚的興趣和真誠的關注，特別注意在教學中巧妙地激發學生的興趣、調動學生積極性，從而達到美育的目的。

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