語文小報手抄報的內容資料

　　語文美教育,就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。做語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。小編精心收集了，供大家欣賞學習!

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　　語文小報手抄報的內容：寓言故事

　　古來有句俗話：“行善積德”。這句話是勸人多做好事，多做善事。遇到災荒年間，有些殷實人家為救那些飢寒交迫的災民免於餓死，捐米賑災，皆為積德之舉。太平年間，將魚、龜放游到江河水池，將鳥放飛到大自然，叫“放生”，皆為積善之行。後來，有人在大年初一這天，把捉來的鳥雀放生，名之曰“愛生靈”。

　　春秋時期，晉國建都邯鄲。晉國有一個勢焰熏天的大臣趙簡子，他就喜歡在過年時讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中，讓他放生。

　　大年初一這天，邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進趙簡子的府第，他們都是來向趙簡子進獻斑鳩，好讓趙簡子放生的。趙簡子非常高興，對他們一個個都發給很優厚的賞賜。初一這天，從早到晚進獻斑鳩的人絡繹不絕。

　　趙簡子的門客在一旁站了很久，問他為什麼要這樣做，趙簡子回答說：“大年初一放生，表示我對生靈的愛護，有仁慈之心嘛!”門客接著說：“您對生靈有如此的仁慈之心，這是難得的。不知大人您想到過沒有：如果全國的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生，從而對斑鳩爭先恐後地你追我捕，其結果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多啊!您如果真的要放生，想救斑鳩一命，不如下道命令，禁止捕捉。像現在，您獎勵老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您，您再放生，那麼大人您對斑鳩的仁慈確實還不能抵償您對它們人為地造成的災禍哩!”

　　趙簡子聽了門客的一席話，揹著雙手在府門裡踱來踱去，仔細地思考了一陣子，默默地點了點頭說：“對的。”

　　這篇寓言揭露了某些人只講形式，不講效果，沽名釣譽，假仁假義的偽善行為。

　　語文小報手抄報的資料：成語故事

　　【成語】： 水落石出

　　【拼音】： shuǐ luò shí chū

　　【解釋】： 水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。

　　【成語故事】：

　　蘇軾，字子瞻，號東坡居士，是名文學家蘇洵的長子。神宗當皇帝的時候，採用王安石的變法政策，蘇軾因不贊成新法，和王安石辯論。那時王安石很為神宗所器重，蘇軾敵不過他，被貶到湖北當團練副使，他在黃州的東坡地方，建築了一間居住，所以又稱蘇東坡。自號東坡居士。

　　蘇東坡喜歡山水，時時出去遊玩。赤壁是三國時東吳和蜀漢聯軍大破曹操的地方;但赤壁在湖北有三處，一在漢水之側，竟陵之東，即復州;一在齊安之步下，即黃州;一在江夏之西南一百里，今屬漢陽縣。江夏西南一百里之赤壁，正是曹公敗處，東坡所遊之赤壁在黃州漢川門外，不是曹公失敗的地方，東坡自己也知道，他先後做了兩篇赤壁賦，只是借題發揮而已，名同地異，因他的才思橫溢，文筆流利，寫得唯妙唯肖，使後人對於赤壁這地方，都懷有嚮往的心情，在後赤壁賦中，他有這樣幾句“...於是攜酒與魚，復遊於赤壁之下，江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出，曾日月之幾何，而江山不可復識矣。…”

　　“水落石出”蘇軾的賦中，本來是指冬的一種風景，但後人把這水落石出四字，用做真相畢露被悉破的意思。也有人把一件事情的原委弄清楚以後，等到真相大白，也叫做水落石出。