住校高中生學習計劃

　　學習計劃是一個很重要的東西，我們要注意規劃好自己的時間。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　1

　　1. 上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

　　2. 認真完成老師佈置的各項作業，做作業時要認真仔細，不可馬虎;做完後要認真檢查，遇到不會做的題，不要急於問老師或家長，要學會獨立思考，知難而進，不能照抄別人的作業;要爭取獨立完成作業，作業字跡要工整。

　　3. 認真做好預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意;每週要對本週學習的內容進行總結複習。

　　4.特別注意事項：要堅決把學習放在第一位，不管有什麼困難，先把作業做完，再做其他事，一定要抓緊時間，好好學習，天天向上;多聽老師和家長的話，不要總是想著玩，一定要戰勝貪玩的想法!

　　週一至週五每日的學習計劃表

　　時間 活動內容

　　6:20～7:00 起床、洗漱、早餐、散步

　　7:00～7:15 自主學習

　　7:15～7:45 早讀

　　8:30～11:30 上課

　　11:30～11:45 自主學習

　　11:45～12:15 吃午飯

　　12:15～12:40 午休前放鬆

　　12：40-14：00 午休

　　14:00～14:10 起床,洗漱

　　14:10～14:20 去學校

　　14:30～17:00 上課

　　17:00～17:15 自主學習

　　17:15～17:45 晚飯

　　17:45-18：40 散步，運動，洗澡，洗衣服

　　18:40～19:00 自主學習

　　19:00-19:30 晚讀

　　19:30-10：15 自修

　　10:15～10:30 自主學習

　　10:30～11:00 洗漱，閒聊，準備睡覺

　　11:00～6:20 睡覺

　　8:00～8:30 起床

　　周、六日的學習計劃表週末補課時間

　　1.完成全部作業

　　2.預習下週學習知識

　　3.其餘時間可以自由安排

　　2

　　課堂複習有三種：講新課前，複習與之有關的舊知識，這叫做準備複習;老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性複習;一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性複習。

　　課後複習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性複習，然後再做作業。

　　單元複習是指完成了一章或一組內容後的複習，主要採取比較異同，尋找內在聯絡，篩選累積的方式進行。

　　期末複習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類的過程。

　　在我們的學習生活中，最寶貴的時間是課後複習，因為防止遺忘的最有效辦法就是及時複習。心理學的研究表明，記憶是有規律可循的，學過的知識如果不加以複習就會忘記，過一天會忘記一半以上，經過兩天就會忘記2/3左右，以後遺忘的數量會逐漸減少。因此，學習後若不及時複習，就會大大增加複習的困難，降低學習的效率。

　　為了提高複習的效率，我們要在複習時採取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。在時間安排上，課後複習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間，用腦子複習一下這節課的要點，第二次複習應安排在晚上，讀一下課堂筆記，對照教科書進行。

　　在對複習方式的運用上，可根據自己的實際情況靈活使用。

　　常用的複習方法有：

　　1嘗試回憶法。即在複習時，先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍，然後再開啟書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣;

　　2要點法。即在複習過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主幹。如複習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內容;

　　3比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強化複習效果 .

　　3

　　早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲兒被鳥吃~

　　作息的話,學校一般都安排好了.學習也是,可變性不大.

　　我剛初三畢業,考慮到我初二的時間表不適合奮發進取學習型的人,盡是玩.我把初三的搬出來吧：

　　早上5：30起床,洗漱後背書15分鐘本人不背書,用聽電臺代替

　　6：00悠閒地吃個好早餐,然後去到處走走或者看看書,讓自己一身輕盈

　　6：50開始早讀,進入學校掌握的時間了.

　　7：00~12：00均為上課時間,課間不用太緊張,隨便乾點什麼就過了

　　12：00放學了,我還在教室自主學習一段時間

　　12：30午飯時間大快朵頤不解釋

　　13：00午睡,半小時足矣

　　13：30起來洗澡很奇怪吧?我習慣中午洗澡,不洗澡的可以看書,理科書或雜誌

　　14：10去教室,上課前整理一下自己的書本文具,整齊些好

　　14：30~17;10再度進入學校的上課時間,課間內容同上

　　17：10放學,晚飯+洗澡時間,多的時間做理科題目個人愛好飯後散步

　　19：00上晚修,自己把握完成作業,多的時間用來回顧今日上課內容和預習

　　21：00下晚修了,回去睡覺,早睡才能早起

　　其實到初三我是22：10才下晚修的,我又喜歡教其他同學,經常拖到22：40才回去睡覺.天氣熱的話我還會再洗個澡,23：00才睡.

　　課間是一個很能利用的時間,一般除了去廁所,用來快速總結上一節課的內容,整理好學習用具,之後出去透透氣,和同學聊天什麼的.上課速記寫下來的筆記也可以用課間來整理.雖然我幾乎不做筆記

　　我們初三週六要補課,週日我就大睡一場,畢竟經常睡眠不足.

　　學習計劃我很少做,多少有些不周到的地方,請自行作合適的修改.

　　首先,此計劃利用的是自由的時間.很難製成表格,還是文字敘述罷

　　學期伊始,先把所有課本大概地快速看一遍,自己判斷出各科學習大致內容與難度,繼而根據難度決定精力的分配.這個沒有定則,畢竟每個人都不一樣.

　　按照科學理論,早上適合學習文科,語文、英語、歷史、政治、地理,所以起床後的自由時間用來輪流朗讀背誦語文和英語,因為這兩科更需要長期積累.政史地不用那麼早著急,快到考試再背也來得及而且省力.

　　而下午適合學理科,在自由時間內做做題就好,當然做題之前要理解好概念,不然收效小.首推物理,因為等到初三無論男女都是比較難理解物理的概念的,尤其是電學部分.初二物理還簡單,有條件的去預習.覺得物理還不錯的話就數學,練練筆有好處.

　　晚上的時間用來總結,如果最近有考試,那就用來改正一下錯題,改正是必要的.初一時聽老師說錯題本很有用就弄了一本到初三發現對我根本沒鳥用還不如草稿.=.=.如果是女生還是弄個錯題集吧,男生無所謂,反正都不多會看.

　　好,這麼一天就定下來了.

　　周計劃的話,可以參考我同學的做法：找出自己仍需精進的科目,每天安排一個科目,例如：今天是星期三,今天學英語,那麼今天除學習計劃的時間外一有時間我就學英語,身上帶個單詞本,一有空就背單詞記語法……排隊啊什麼的等待時間別浪費~

　　典型的見縫插針,一分一秒不放過.

　　這個計劃建議固定好星期幾學什麼,一星期內不要重複學除非你偏科偏得很厲害堅持才有成效.等到月考、期中考這些全科目的考試到來後,就根據考試情況對學習哪些科目進行調整.

　　好,這麼一週就定下來了.

　　再來把握整個學期,學期前期稍稍偏向理科,其後逐漸偏向文科,要背記的科目越靠近期末考試越多花時間.

　　初二兩個學期就這樣平穩地打好基礎行了,還有餘力的話可以考慮多分擔些班務或是培養課外的興趣.我練字去了,練了幾個月以後發現我以前寫的那根本不叫字..T.T

　　好,這麼樣初二就過去了.

　　最後的重點：學習情況人各有異,務必根據自身情況酌情考慮,最忌生搬硬套他人計劃,靈活變通才是要義.