短篇經典兒童故事

　　故事是兒童所喜愛的,是兒童語言發展的一個重要媒介,是兒童生活中必不可少的一個重要的組成部分。編構故事是幼兒園語言教育活動中的一個高層次的活動,它建立在故事理解、大量知識經驗積累的基礎上,是對兒童的理解能力、思維想象能力、記憶能力、觀察能力與認知發展都具有積極意義的創造性語言活動。以下是小編精心整理的，希望能夠幫到你!

　　篇一：不嘛不嘛的故事

　　佳佳有句口頭禪"不嘛不嘛"。早晨，起床時間到了，媽媽提醒佳佳該起床了，佳佳還想睡，就一個勁地嘟噥："不嘛，不嘛!"

　　好不容易哄佳佳起了床，媽媽對佳佳說，你自己洗臉刷牙，我給你準備早餐。佳佳不稱心，小嘴一撅："不嘛，不嘛"。

　　爸爸說今天是休息日，早飯後帶佳佳去公園。這下佳佳樂意了，快快吃完早餐跟著爸爸出了門。到了公園門口，佳佳看見有人在賣氣球、風車、紙蝴蝶什麼的，佳佳吵著要買。爸爸給她買了一個紅氣球，佳佳不滿意，還要買別的，爸爸說："手裡拿那麼多東西，怎麼玩呢?"以後再買吧。"佳佳不肯，一邊嘴裡說："不嘛，不嘛!"一邊乾脆蹲到地上不起來了，非要爸爸買不可。

　　到了公園裡，佳佳玩完了碰碰車，又玩小火車，爬上小山還劃了船。爸爸說，時間不早了，我們回家吧，下次還可以再來玩。佳佳不聽話，小腳一跺："不嘛，不嘛!"

　　爸爸費了好大的勁，才使佳佳同意回家。路上，他們看見一個小弟弟在哭，原來他的氣球破了，看著小弟弟傷心的樣子，爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟，並答應以後再給佳佳買新的。佳佳不樂意，一手護著氣球，嘴裡叫著："不嘛，不嘛!"就是不肯給小弟弟。

　　公共汽車站到了，爸爸讓佳佳等著車來，可佳佳想坐計程車回家。爸爸說，己經到車站了，下次再坐計程車吧!佳佳就是不肯："不嘛，不嘛!"汽車來了，佳佳也不上去，爸爸來拖佳佳，佳佳乾脆躺在了地上……

　　這一天，爸爸又疲勞又生氣。

　　篇二：冬天裡的童話

　　唐老鴨和米老鼠也從迪斯尼樂園趕來了，他們興高采烈地在雪地上玩耍，遊戲。他們還在雪地裡建起了漂亮的冰屋子。

　　一天，唐老鴨和米老鼠正在雪地裡玩耍的時候，看見不遠處有兩個小朋友正蹲在地上不知道在幹什麼，他們好奇的走過去一瞧，嗨!那是什麼?只見雪地裡站著個圓溜溜的“白人”這個白人頭和身體都是圓的，鼻子是用紅蘿蔔做的，眼睛是兩顆玻璃球，手是用兩個是苕帚撐起來的，脖子上還圍著一條圍巾，肚皮像個大水桶一樣。

　　“這是個什麼怪人，我們迪斯尼沒有見過這樣的人”唐老鴨一臉茫然的對米老鼠說。“我也不知道，我們還是去問問他們吧”米老鼠說完就拉著唐老鴨向兩個小孩走去。小孩們看見唐老鴨和米老鼠開心的歡呼起來，迎上前去拉起他們的手邊走邊說：“太好了!和我們一起堆雪人吧”!"雪人”，堆雪人原來這個“怪人是用雪堆的我們怎麼沒有想到，真是太有趣了”!米老鼠邊說邊拉真唐老鴨向雪人跑去。他們圍著雪人唱歌、跳舞，吸引了許多遊客駐足觀望，好的小朋友也跟著他們唱啊、跳啊、雪地上到處都洋溢著快樂。

　　過了一會，米老鼠對小朋友們說：“咱們去滑雪吧”!說著就扛著滑雪板拉著他們向滑雪場奔去。不一會兒，滑雪場上傳來了他們歡樂的笑聲。

　　篇三：捕到石頭的漁夫

　　一天，漁夫們出海捕魚。天氣特別好，漁夫們都期望今天能捕到很多很多的魚。

　　一次拉網時，他們覺得網裡的東西很沉重，於是高興得手舞足蹈，以為這一下子是捕到了許多的魚。哪知把網拉到岸邊，卻發現網裡滿是石頭、貝殼和別的東西，連一條魚也沒有。一連幾次都是這種情況。他們十分懊喪，沒捕到很多魚倒也罷了，更難過的是實際情況與他們所期望的正好相反，這一天連一條魚也沒有捕到。

　　太陽快要落山了，他們決定返航回家，一路上大家很沮喪，都一言不發。他們中一個年老的漁夫說道：“朋友們，不要難過了!快樂總與痛苦在一起，她們如同一對姐妹，經常形影不離。我們預先快樂過了，早晨我們滿懷希望來捕魚，心裡十分舒暢，所以，現在我們不得不忍受到一點點痛苦。”

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