一個少年的筆記專項練習題及答案

　　今天小編要與大家分享的是：《一個少年的筆記》專項練習題 ;具體內容如下，希望能幫助到大家!

　　第一部分：
 

　　1.請根據拼音寫出相應的漢字。

　　舒t n***　　***　房y n***　　***　空x ***　　***　胸q ***　　***　花b n***　　***

　　2.指出下面幾個句子使用了什麼修辭手法，好在哪裡。

　　⑴我忽然覺得自己就是一朵荷花，一身雪白的衣裳，透著清香。

　　⑵荷葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。

　　3.讀“三棵老銀杏”一節，你認為表哥的詩究竟要表達什麼?

　　4.請分別在括號裡寫出下列詞語的同義詞、反義詞。

　　進步***　　　　******　　　　***　　舒坦***　　　　******　　　　***

　　牢固***　　　　******　　　　***　　墨守***　　　　******　　　　***

　　5.葉聖陶，原名 　　，現代著名　　　　　　　、 。
 

　　6.說說爬山虎是怎樣爬上房頂的。

　　讀選文，回答問題：

　　爬山虎的腳
 

　　學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。

　　爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天葉子長大，就變成嫩綠色。爬山虎在十月以前老是長莖長葉子。新葉子很小，嫩紅色不幾天就變綠，不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。那些葉子鋪在牆上那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。葉子一順兒朝下，齊齊整整的，一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼能爬。今年我注意了，原來爬山虎有腳的。植物學上大概有另外的名字。動物才有腳，植物怎麼會長腳呢?可是用處跟腳一樣，管它叫腳想也無妨。

　　爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄兒的地方，反面伸出技狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。

　　爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片兒，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

　　爬山虎的腳要是沒觸著牆，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。觸著牆的，細絲和小圓片兒逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁兒，休想拉下爬山的一根莖。

　　7.爬山虎的腳是指什麼?

　　8.細讀文段，說說爬山虎的腳有什麼用處?

　　9.爬山虎葉子的長勢有什麼特點?

　　10.從這一文段中，你獲得了什麼啟示?

　　11.你生活的周圍有爬山虎嗎?去看一看，把你的新發現寫下來。
 

　　第二部分：

　　春天的第一朵鮮花***20xx年江西試題***

　　當我在沉悶的鐘聲裡醒來，漫不經心地推開那扇因經年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井裡那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時，心裡彷彿被什麼細小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動和顫慄中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空氣。

　　我知道，春天來了，春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的磬香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一訊息。①春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴;春天來了。大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。

　　而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心，就像我們的青春，是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那麼，這朵尚未完全綻放的拘謹的小花，這束在清晨的寒風中閃爍搖曳的微光，又是經歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風霜雨雪，才抵達我這簡樸的天井裡的呢?

　　記得前些天，在火爐邊計算著春來的日子時，窗上還湧動著陰森的寒流。記得昨夜的夢中，還有不斷的風雪將我一次次喊醒。而更遠的一些時候，當我看到這些在漫天風雪中瑟瑟顫抖的纖細枝條時，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔心不已。然而現在，春天卻如此結實地來到了。這朵鮮花，也如此真實地到達春天，到達我的血液和靈魂了。

　　這是怎樣一種令人感動的變更啊!

　　面對著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅程中，經歷一次次艱辛和喜悅--那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不願起來行走時的耀眼的明燈。……②這樣簡單而真實的關愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來到春天的鮮花一樣，激勵著我再一次奮然前進。對於我們平凡而卑微的生命來說，該是多麼令人欣悅、感恩的幸福啊!

　　又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。流經我身邊的這條著名河流，其實還算不上什麼壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬苦，抵達遙遠的嘉陵江，並匯入長江後，才會讓人想起諸如偉大、雄渾之類的讚美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠的另一個地方，在它的源頭，那叫雪寶頂的冰峰間，它又是怎樣一點一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人注目的絢麗光彩前，它所經歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。

　　其實，在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為這苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、嚮往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達那風光迷人的峰頂。③而那峰頂，也只有經歷期待和失望的磨礪，才會更加美麗迷人。

　　***作者　　謝雲***

　　12.給文中加點字注音。

　　①滯重***　　***　②冷洌***　　***

　　13.文中哪兩個詞表達了作者看見春天第一朵鮮花是的心情?

　　14.“春天第一朵鮮花”的經歷引發了作者對往事是回想，請概括“回想”的主要內容。

　　15.找出文中揭示全文主旨的語句;再從你的積累裡，寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。

　　16.作批註的讀書方法，能及時記錄並表達出我們讀文章時的思考、感悟。或以談感悟理解，後生發聯想，或賞析表達特色，或質疑問難;要求緊扣文章內容，表達通暢簡潔。參照示例，任選文中一畫線句***標有序號***作批註。

　　示例：我們的青春，是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。——[批註]不經歷風雨，怎麼見彩虹。

　　選語句***　　　***——[批註]

　　17.春天的綠意和生機讓人興奮，而更讓作者深思，動容的卻是春天穿越寒冷抵達的過程。就這一點，聯絡自己的學習和成長實際，談談你得到的啟示。
 

　　第三部分：

　　18.仿照下面句式， 寫一個比喻句。***20xx年寧波試題***

　　同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

　　同情是

　　19.用修改符號修改下面請假條中的毛病。***20xx年莆田試題***

　　張老師：

　　今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師務必批准。

　　此致

　　20xxx年6月16日

　　請假人：童盤

　　20.連片語段。請從下面選擇4個詞語寫一段話***要求：內容集中，語意連貫，至少運用一種修辭手法******20xx年泉州試題***

　　跳躍　　翱翔　　盤旋　　俯衝　　風和日麗　　熠熠奪目