成功的探索為話題作文

　　探索夢想,創造成功些許微風,幾米陽光,心間迴盪起夢想的旋律.本文是小編為大家整理的，歡迎閱讀。

　　1：

　　2020年，科學高度發達。人類登上了火星，發現了太陽系的第十大行星，發明了外表跟人一模一樣的智慧機器人……但這一切，與X博士2021年那項舉世矚目的發明比起來，只能算是小巫見大巫了。

　　X博士發明了一種生物晶片，它可以植入學生腦內，由老師定期輸入資訊。這項發明曾令世界為之振奮。但一年後的現在，人類發現問題並不像想象的那樣簡單。

　　十五、十六歲的少年已是滿腦子的微積分和哥德巴赫猜想。他們不再觀察美麗的夜空，因為他們整個銀河系瞭如指掌;他們沒有親情，因為在他們的晶片中，"父母"的定義是"為子孫後代提供遺傳物質的生物體";他們也沒有對愛情的憧憬，他們知道那不過是人體荷爾蒙的作用……

　　為了改變這一切，三個月前，我--新的教育部長，走馬上任了。

　　上任的第一天，我就下令：所有的學生都必須取出大腦中的晶片，採用理論與實踐相結合的教育方針。語文，閱讀名著名篇，提高口語表達和閱讀能力;物理、化學，注重實驗與觀察;生物、地理，進行野外實地勘測、觀察;歷史，電影電視教學……還要注意學科之間的互相滲透。

　　在今天上午的教育改革會議上，我再一次宣告："晶片式教學，是變相的'填鴨式'。教育是為了提高學生的素質，而不是把學生變成活的'磁碟'。"

　　下午，我拔款20億，擴充西北五省的實驗裝置，又審批了關於中小學生暑假到月球勘測的報告。

　　在做完了這一切以後，我將要去海淀區一個普普通通的小學，這是我第二次去那兒了。

　　三個月前我第一次去時，用粉筆在黑板上畫了一大圈，然後問?quot;這是什麼?"孩子們思索了好一會兒搖著頭說："我們無法回答，這既不是正規的圓，也不能算是橢圓。"

　　第二次，我提出了同樣的問題。在經過了一陣討論後，終於有人怯怯地說："是零吧?"

　　哦，到了，走進教室，我的眼前一亮，窗臺上的擺放著五顏六色的花草，牆上貼著孩子們自己創作的剪貼畫。我仍舊問了那個問題--"是太陽!""是燒餅!""是臉盆!"孩子們立刻嘰嘰喳喳地嚷起來。

　　我感到十分欣慰，想象力回來了，發明、創造還會遠嗎?諾貝爾獎該有人問鼎了。

　　2：

　　上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難、躊躇滿志地準備擁抱勝歉利的時侯,卻猛然發現自已又回到了起點。此刻倘能坦然面對,必定心懷一個信念——“下一個蘋果正等特著我!

　　科學的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過程也就無比艱辛,惟有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。愛迪生髮明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經做了無數次實驗,他用過普通的金屬絲線,還用過其他許多材料,可結果都歸於失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認為他做了這麼多實驗,一點價值也沒有。而他卻坦然地笑笑說:這些實驗的價值就在於告訴後人,這些材料都不適合做燈絲,可以使後人避免重複失敗,這離成功不是更近一步了嗎?的確,生活中任何一次探索,從本質上講,都是成功。

　　不僅科學的探索如此,其實做任何事情都是這樣。還記得1993年一個叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣佈結果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼後,國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節,我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情,挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇於探索,不屈不撓,正是中華民族的優秀品質。中國人在知道200O年奧運會主辦權的“蘋果”不屬於自己後,便移動梯子,自標指向2008年奧運會主辦權這隻“蘋果”我們臥薪嚐膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運”的大旗,終於在2001年圓了申奧夢。回顧昨天,在1993年的“世紀申奧”活動中,悉尼、北京還有那屬於全人類的奧林匹克，其實都是贏家!

　　失敗後的不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對形式的過於專注,走向了成熟。最終我們不僅贏得了2008年奧運會的主辦權,而且還使中華民族的自信心空前高漲,中華民族的凝聚力空前增強。

　　綜上所述,在追求與奮鬥的旅途中我們不可避免地會遭遇挫折、失敗,但挫折有挫折的價值,失敗有失敗的意義,成功最終屬於不懈探索的人。我探索,故我成功!

　　3：

　　記得冰心早期的一首詩吟：成功的花，人們只驚慕它現時的明豔，孰不知當初她的芽兒滲透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。又記起步步高的語廣告詞：世間自有公道，付出總有回報。平心靜氣深思，這詩這歌唱出了探索的真諦，道出了探索者的心聲。是的，古往今來，聖者賢人們的創業足跡，無不印證著一個樸素的道理：有拼搏就有勝利，有探索就有成功。

　　蘋果落地，本是熟視無睹的事情，卻引起牛頓深深的思考、忘我的推論，最終發現震驚世界的"萬有引力"定律。生老病死都是司空見慣的人生現象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個解答。為此，他默默無聞，潛修靜思，終於創立了佛教。一代名醫李時珍為減輕病人痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺，訪名醫，嚼中藥，不畏嚴寒酷者，冒著生命危險，馳騁神州大地二十七載，寫成醫學鉅著《本草綱目》。司馬遷遊濰陽，追蹤韓信足跡;訪齊魯，瞻仰孔廟，觀察儒風習俗;經彭城聆聽劉邦的歷史傳說;別大梁，憑弔著名的夷門……鐳的母親居里夫人，崇尚蠶的精神，"我與他們異物而同類，要不懈不怠……";徐霞客踏遍青山成大道;蘇軾夜訪石鐘山;《紅樓夢》"字字看來都是血"……諸如此類的例子舉不勝舉。人類從茹毛飲血到學會用火，從草棲穴居到住進高樓大廈，從二牛抬扛到科學種田，從七十二徒弟到莘莘學子滿學堂，從馬車到汽車、輪船、飛機……這一次次的探索，讓我們告別愚昧落後，走進新時代。

　　在探索中，我們把一顆顆人造衛星送入太空，科考並遨遊;在網上聊天，天涯猶在咫尺;去海底觀光，夢寐變現實;機器人成了我們的奴隸，天氣陛下伏首稱臣。在探索中，我們破譯DNA成分與排列，解讀多種遺傳密碼;攻克困擾人類的頑疾--老年痴呆症;克隆羊、豬的誕生，宣告人類返老還童不再是幻想。在探索中，我們發現約4500萬年前的類人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知曉埋葬136年的沉船之謎。塔里木河科考，發現小河墓地遺址，解讀上個世紀八十年的"大耳朵"之謎、一百年之久的"遊移湖"之惑……探索永無止境，探索將使人類社會更加文明發達和幸福。

　　當然，鮮與荊棘同在，失敗與成功為伴。探索的征程並不是一帆風順的。巴爾扎克說："失敗是人生的老師。"拿破崙說："人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起。"對有志者來說，失敗只是一筆財富。在探索中，孔聖人周遊列國四處碰壁，屈原遭中傷被楚懷王放逐，左丘明雙目失明……作家嚴文井六次高考落榜並不氣餒，華羅庚交不起學費輟學並未失志，美國"挑戰者"號太空梭升空後爆炸也未阻上人類對宇宙探索的腳步……探索中的困難和失敗只會使我們的腳步更堅實更沉穩。

　　探索沒有停止，人類進步也不會終止。記得曾經有位偉人說過："人的一生應當具備三個頭腦。一個別天生的大腦，一個是從書本中得到的頭腦，還有一個，就是在社會實踐中不斷進取、不斷探索中得到的頭腦。"我們有理由相信，在探索中人們將創造出更加美好的未來。勤於探索，人類事事會獲得最終的成功!

　　探索吧，青年人!新世紀鐘聲已敲響，讓奮進的足跡化合成創造的交響樂，讓辛勤的汗水描繪出時代的錦繡。競爭與繁榮召喚新的飛躍，機遇與挑戰激發新的追求。讓我們把耕耘的鏵犁插入共和國遼闊的地壤，建設一個文明吉祥、繁榮富強的新中國吧!

　　朋友，別忘記--付出就有回報，有探索就成功!

　　4：

　　古往今來，每個人都希望獲得成功!然而，任何事物都不是一帆風順的，“不經歷風雨，哪能見彩虹?”

　　成功與失敗往往是相對的，同時也是相伴的。如果你付出了，就一定會有收穫，最終會取得成功;相反，如果你沒有付出或付出甚少，就會與成功無緣。

　　如果成功了，我們當然值得可喜可賀;如果失敗了，我們也要對失敗有正確的看法和態度。有位名人說過：“失敗是成功之母。”

　　不是嗎?有些人在經歷了縷縷失敗後，仍不放棄對成功的追求，到底是為什麼呢?那還不是因為有成功這個原動力。居里夫人在經受了一次又一次的失敗後，仍不放棄對化學的成功追求，最終探索出了放射性元素――鐳;愛迪生通過千百次的努力後，才發明了電燈;牛頓通過努力，發現了‘萬有引力’定律……這樣的例子很多，他們對成功都有執著的追求。

　　可是你是否想過，當一個人沒有進取心，沒自信，那麼對於他，你還談什麼失敗，他懂什麼是失敗嗎?不，他永遠不會明白的。因而，他只會離成功越來越遠，人生會更加渺茫。

　　你要抬頭往前看，用一顆積極的心態去對待每一次失敗。不管你有多少收穫，哪怕是一點點，那就是成功。

　　成功與失敗是相鋪成的，到底是先有成功?還是先有失敗?你能肯定嗎?