小學生導遊詞作文加評語
作為導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的一種必要的媒介,導遊詞發揮著極其重要的作用。下面是小編為您整理的關於導遊詞的小學生作文,希望對您有所幫助!
小學生導遊詞作文一
各位旅客朋友們:
大家好,歡迎大家遠道而來到四川做客。我是你們的導遊藝琳,我們今天要去的地方是九寨溝。九寨溝位於四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣內,是白水溝上游的支溝。九寨溝海拔約在2000米——3200米。因為溝內分佈著108個湖泊,聽著就覺得是《水滸傳》的108個好漢,所以又有“童話世界”之譽。
旅客們,我們現在來到了九寨溝***。剛進***,大家就可以看見許多湖水、飛瀑。湖、泉、瀑、灘連綴一體,飛動與靜謐結合,剛烈與溫柔相擠。真是“九寨歸來不看水”咱們看的就是水。
九寨溝還有很有名的四大景點:寶鏡巖、盆景灘、蘆葦海和五彩池。我們今天要去盆景灘。
那麼我們現在已經到達盆景灘,藏語叫做甲珠措。由於淺灘似個大盆景,所以叫盆景灘。水中生活著許多喜愛水性的植物:杜鵑、楊柳。松樹、柏樹、高山柳……它們在水中擺出各種姿態:有的婀娜多姿,有的隨風擺動、翩翩起舞……瞧!每一株下都有一個盆狀的鈣化堆積,灘中又有怪事點綴其中,加之又無人工雕琢,使這一株株樹木如盆景一半矗立在水中,惹人喜愛。這正是告訴著大家九寨之美、自然之美。
好,現在大家自由活動。不要在景點亂扔垃圾。10點我們會***集合。
【點評評語】
習作運用自然流暢而有適合導遊的語言,隨小作者的引導,將九寨溝“童話世界”之譽的來由、***的迷人水景、四大景點之一的盆景灘展現在了讀者面前,讀後給人身臨其境之感。
小學生導遊詞作文二
尊敬的遊客!
大家好!我是你們的導遊,你們可以叫我小陳,今天我將要帶大家去細細遊覽頤和園,希望大家在頤和園留下一段美好的回憶。
現在,我們來到了長廊。你們看這綠漆漆的柱子,再看這紅漆的欄杆,真是一眼望不到頭。這條長廊很長有七八百米,分成二百三十七間。真多啊!每間都有好看的畫,畫著人物、花草、風景,大家看到了沒有,這麼多的畫,沒有一幅是相同的。長廊兩旁載滿了花木,大家覺得呢?這一朵花還沒有謝,那朵花又開了。微風從左邊的昆明湖上面吹來,使人們神清氣爽,你感覺到了嗎?
大家看,我們現在就走到了長廊的盡頭。我們面前就是那高高的萬壽山。大家抬頭向上看,就看到了一座八角塔形的三層建築聳立在這個半山腰上,大家快看這黃色的琉璃瓦閃閃發光。大家快看那就是佛香閣,下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是以前皇后住的地方。
下面請大家隨我一起去遊覽一下昆明湖吧!你們看昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤,遊船畫舫在湖面慢慢的滑過,幾乎不留一點兒痕跡。
今天,我和大家介紹的導遊故事,希望你們下次來遊頤和園!
【點評評語】
本文作為導遊詞景物描述清楚生動,又能適時提醒遊客,注意禮貌用語,不錯。“昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧綠的圓盤,遊船畫舫在湖面慢慢的滑過,幾乎不留一點兒痕跡。”比喻的運用形象生動地表現了昆明湖的美麗。
小學生導遊詞作文三
大家好,我是導遊張智堃。今天,我要帶領著大家一起到五嶽之一的泰山觀光。
泰山古稱岱宗,它位於山東省東部,華北大平原的東側,面積426平方公里,海拔1545米。泰山雄偉壯麗,歷史悠久,文物眾多,以“五嶽獨尊”的盛名稱譽古今。巍巍泰山就像一座民族的豐碑屹立於中華大地,舉世矚目。
再往上走,大家就到了主峰部位。主峰的東側有一個觀日石。在原來,傳說古人因為爬山時很多人看不到日出,人們齊心協力從山上搬來一塊大石頭,大家把它放在觀日點,人們站著或者坐在上面,就看到了日出。主峰的西側有一塊石碑,上面雕刻著四個鮮紅的大字:“五嶽獨尊”,這四個大字時古代文學家孟子***孟軻***說出的,意思是:“五嶽之中,排名榜首”。從古至今,這四個字成了千古佳來到泰山面前,站在迎客松下,隱隱約約可以看到十八盤。因為古人說:“一葉障目,不見泰山”。十八盤的臺階共1594級。高約400多米,可以說是泰山的“脊樑”。如果你從下面的中天門順著十八盤一直登上南天門,你就會感覺到小腿肚子一直在不停的打哆嗦,這是因為十八盤很陡。登上了南天門,大家先休息一下,留個影,休息一會我們再向上爬。大家請繼續跟我向上爬。爬上一小段距離以後,便到了天街。天街位於泰山海拔1250米的高空中。因為天街已經話。再往上走,就到了泰山的最高點——玉皇頂。從玉皇頂的觀望臺往下走,就看到了泰山的全景。正如大詩人杜甫在《望嶽》一詩中所講:“會當凌絕頂,一覽眾山曉”。遊客們,泰山的景色確實很雄偉,希望您帶著親朋好友再來光臨泰山!
【點評評語】
這篇文章,作者化身導遊,帶我們遊歷了美麗的泰山。作者開篇運用詳細的資料給我介紹出泰山的雄偉。隨後介紹了泰山的主峰、天街和玉皇頂,全文場景自然轉換,語言準確,是不錯的文章。
小學生導遊詞作文加批改評語