童年的發現五年級作文

　　在你的童年中，你的好奇心是不是很嚴重呢，是不是每天都發現了什麼新的東西呢？下面是小編為大家整理的範文，歡迎閱讀。

　　一

　　童年的發現

　　在我五歲時，我發現了有關彩色泡泡怎樣變成彩色的問題。我漢時十分高興，連飯都興奮的吃不下了。

　　當你看見這句話時，你也許會不屑地看一眼，也許會哈哈大笑，反正這是我最自豪的發現。

　　在一次星期六，我看見奶奶在太陽光下洗衣服，我看見了泡子在陽光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水裡一攪，泡泡飄了上來，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該幹嘛幹嘛去!”所以，我只好離開了。

　　我看見媽媽在上網，就去問媽媽：“媽媽，為什麼那些泡泡會發光呀!”媽媽笑了笑，開玩笑地說：“因為它們在打扮自己呢!”

　　我聽了，還是十分疑惑心想：怎麼太陽公公一出來它們就發光，太陽公公不出來它們就穿上了一件白色衣裙呢?我絞盡腦汁仔細想啊想，決定去做個實驗。

　　我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來了。我找來一件小時候的圍巾，把圍巾浸溼，打上肥皂，揉呀揉，一會兒，泡子出來了，我對著太陽一照，泡子變成了金色，不對著太陽就變成了白色。我終於明白了，泡泡要對著太陽才會那麼五彩繽紛，不然就只是一個白色的單調的小泡泡。

　　你看，我聰明不聰明，連媽媽也誇了我!

　　二

　　童年的發現

　　我在6歲的時候就發現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。

　　記得那是我6歲的時候，爸爸從外地出差回來，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子裡抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進嘴裡，喜滋滋地嚼著，不一會兒就到我們一夥兒小孩經常玩耍的地方，小夥伴們看見我來了，便邀請我跟著他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對他們說“曹兵、王領巾、洛洛、張油康，我給你們嚐嚐我爸給我從外地帶來的進口泡泡糖。”小夥伴們聽了，都歡蹦亂跳，我從口袋裡掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂地嚼起了泡泡糖，我時不時地吹出一個大泡泡，競無意間地吞了下去，我頓時豪啕大哭起來，因為我聽大人說過嚥下泡泡糖是會死的，夥伴們看出見了都關心地問我怎麼了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了。”我回答道。同伴們聽了都皺著眉頭給我想方法，可想了半天一個辦法也沒有，他們也急得像一隻只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發抖，一直到太陽落山都沒有想到起死回生的辦法，我也只好聽天由命，小夥伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個沒頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家裡我就衝進房間，一屁股坐在床上——等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了，醒來時，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時我發現我還活著，高興得一蹦三尺高。

　　我這才發現大人說吃下泡泡糖會死是假的，雖然當時的想法有點幼稚，但我為發現吃了泡泡糖不會死這個祕密感到高興。

　　三

　　童年的發現

　　在我的童年記憶中有許多發現，但是最讓我難以忘卻的，同時也是我童年早期最偉大的發現，那無疑是自己的有關暴雨之後會出現彩虹的發現。

　　那是一個夏日的早晨，六歲的我在江邊玩耍，突然空中烏雲密佈，我感到異常，於是就趕緊跑回家去。這時，暴雨從天而降。過了不久，我跑到陽臺上去欣賞美景。此時，雨已經停了，天空中出現了一道美麗的七彩霓虹。這時，一系類的問號從我腦海裡飛快閃過：為什麼夏天暴雨後會出現彩虹?彩虹究竟是怎麼形成的?......在這個對於我而言比較複雜的問題，我也有自己獨特的見解：會不會是大雨過後空氣特別新鮮，景色特別美麗，彩虹姐姐在家閒的無聊，來人間散心。好奇心驅使我去尋問媽媽，而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說：“夏天雨後，雨水特別多，所以就形成了彩虹。”媽媽的話把我到搞得稀裡糊塗，這也更增添了我的好奇心和探索出這個奧祕的決心。經過長久的等待，終於盼望來了久違的雨水。這場雨後，我趕緊跑到陽臺，伸出手在空中亂舞，不一會兒，手就變得溼漉漉的，我知道那是大雨過後殘留下的水珠，在陽光下照耀的閃閃發光。經過我反覆探究，細心思考，終於想出了頭緒：因為夏天雨後還有許多小水珠，再養光的折射下，就呈現了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我帶著自己的猜想，獨自去翻閱書籍，即結果也證實了我這一猜想。當時，我情不自禁的哈哈大笑起來。

　　童年的這一發現雖說對於大科學家來說不足為奇，可對於我來說卻意義非凡、重如千鈞。

　　四

　　童年的發現

　　在童年裡，我有過許多發現，這些發現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發現了。

　　記得那是星期六，老師不但給我們佈置了許多作業，而且還佈置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著， ***我的***眼睛忽然一亮，啊!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?裡面清楚地寫著：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什麼，於是問老師：“老師!你為什麼一有時間就彈琴呢?”老師聽了，沉思了一會兒，說：“因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空餘的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以後，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經過日積月累，他終於成為了一個名揚四海的音樂家。啊!我可以運用平時和同學一起玩遊戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎?

　　***我***決定試用一下這個方法。在這個星期裡，我一有時間就練一練，當過完一個星期後，我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以後繼續用著這個方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。

　　五

　　童年的發現

　　童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢裡有我們的希望與憧憬，童年是難忘純真的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。在我的金色童年中，發生了許多有趣的事兒，但是由於時間的流逝，許多事已經忘了，不過童年的一次發現我仍然記憶猶新。

　　白菜的心兒是怎麼捲起來的?這個問題是我好不容易才弄明白的。在我七歲那年的一天，我蹲在奶奶種的白菜地裡，在一棵大白菜前蹲下仔細觀察。我先用手輕輕掀開最外層的一片葉子，葉面上有一層白霜，仔細一看，才知道那不是白霜，而是許多細細的不足一毫米的小刺，就像人的汗毛。葉脈上的刺更多，用手指輕輕的碰它，還稍微有點扎手呢!

　　我小心翼翼的試著把緊貼在一起的兩片葉子的邊緣弄開，發現葉子邊緣像齒輪那樣一凹一凸，排列的很均勻，邊緣上也長著同樣的小白刺。原來大白菜的根不斷地從土壤裡吸收養分，促使葉子長大加厚，然後，裡層外層的葉子在這密密麻麻的小白刺互相咬合下，緊緊貼在一起，一層一層的捲起來。這些小白刺雖然並不引人注目，但是它們給大白菜起了多大的作用啊!雖然毀了一顆大白菜，捱了一頓罵，但我不後悔，並不僅僅是因為我發現了白菜心兒是怎樣捲起來的，更重要的是 我明白了：愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量無私的奉獻給他人，為他人創造幸福　 童年的生活是那樣豐富多彩，那樣五彩斑斕。在我金色童年裡這一次發現，我要把它放在一個金色的地方，珍藏到永遠永遠，只有那裡才會使這個發現更美更閃。