人教版歷史選修一知識點總結
歷史上重大改革回眸是人教版歷史選修一學習的內容,那麼知識點你掌握了嗎?接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
人教版歷史選修一知識點:梭倫改革
貴族政治與社會動盪 | 雅典地理 | 位置 | 雅典位於希臘阿提卡半島,有天然良港比雷埃夫斯,有小塊平原 | |||||||||||||||||||
物產 | 盛產葡萄、橄欖、優質陶土和大理石 | |||||||||||||||||||||
荷馬時代 |
社會 組成 |
在“荷馬時代”(B.C.11-B.C.9世紀)阿提卡地區有4個部落,每個部落包括3個胞族,每個胞族又有30個氏族。 | ||||||||||||||||||||
狀況 | 部落和氏族之間長期紛爭不休。 | |||||||||||||||||||||
城邦雛形 | 時間 | B.C.9- B.C.8世紀 | ||||||||||||||||||||
標誌 | 設立以雅典為中心的中央議事會和行政機構 | |||||||||||||||||||||
成員 | 社會成員有貴族和平民(平民包括農民和手工業者) | |||||||||||||||||||||
貴族政治 | 時間 | B.C.8- B.C.6世紀,雅典城邦貴族與平民的矛盾十分尖銳 | ||||||||||||||||||||
政治 | 貴族佔據首席執政官等重要職位,把持作為最高決策機關、監察機關和審判機關的長老會議,架空作為最高權力機關的公民大會。 | |||||||||||||||||||||
經濟 | 貴族通過高利貸、土地兼併盤剝平民,許多平民成為“六一漢”,直至全家淪為債務奴隸。 | |||||||||||||||||||||
平民暴動 | 暴動 | 公元前632年雅典平民暴動,一度佔領衛城,給貴族統治敲響了警鐘。 | ||||||||||||||||||||
影響 | 雅典統治者調整統治政策,將習慣法編訂為成文法。但統治政策的區域性調整不可能緩和日益尖銳的社會矛盾,化解雅典的政治危機必須進行真正的社會政治改革。 | |||||||||||||||||||||
工商業發展 | 前提 | 公元前8世紀以後,隨著鐵農具的廣泛使用,農業生產力(穀物生產和經濟作物)大為提高。 | ||||||||||||||||||||
表現 |
手工業:木器加工、紡織和製革得到發展 造船業:出現三層槳座、200人划槳的遠航大船 商業貿易:葡萄酒、橄欖油、陶瓶、陶罐熱銷地中海沿岸 |
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影響 | 形成工商業奴隸主階層,“海岸派”和“山地派”展開了反對貴族專權,要求分享政治權利的鬥爭。 | |||||||||||||||||||||
首席執政官梭倫 | 執政 | 薩拉米斯島的喪失──“諷詩人事件”──收復薩拉米斯島──當選為首席執政官 | ||||||||||||||||||||
開始 | 公元前594年,梭倫被授予“仲裁人”和“立法者”的權力,進行改革。 | |||||||||||||||||||||
社會階層 | 派別 | 社會成員 | 來歷 | 政治主張 | ||||||||||||||||||
“平原派” | 貴族 | 佔有平原地區的大片沃土 | 維護貴族寡頭政治,鞏固既得利益 | |||||||||||||||||||
“山地派” | 下層平民 | 大都住在山區 | 實行激進的民主政治,進行徹底的社會變革 | |||||||||||||||||||
“海岸派” | 工商業者 | 一般住在沿海地區 |
關注發展海外貿易,掠奪外邦奴隸與財產; 實行溫和改革,分享政治權利 |
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頒佈“解負令” | 概念 | “負”指的就是債務,“解負令”就是廢除債務的法令。 | ||||||||||||||||||||
內容 |
①廢除所有債務,禁止借貸以人身作抵押; ②釋放因欠債而賣身為奴隸的公民; ③贖回因欠債而被賣到外邦為奴隸的公民; ④廢除“六一漢”制度,因債務而被抵押的土地一律歸還原主。 ⑤規定佔有土地的最高限額,防止貴族任意兼併土地。 ⑥制定“遺囑法”,杜絕貴族任意侵佔平民的財產。 ⑦為了減輕貴族的強烈反抗,穩定社會秩序,允許貴族保留祖傳地產。 |
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結果 |
①改革使貴族兼併土地受到制約,逐漸失去擴充套件勢力的基礎; ②解除了債務奴隸制對平民的威脅,擴大了公民的基礎,形成了民主政治必須具備的公民群體; ③非債務奴隸越來越成為奴役的物件,雅典奴隸來源於奴隸市場、海外掠奪或戰俘; ④雅典積極向外掠奪奴隸,走上了奴役外邦奴隸的道路。 |
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確立財產等級制度 | 政策 | 把雅典公民按財產劃分為四個等級。財產越多,等級越高,享受的權力就越大,應盡的義務也越多。 | ||||||||||||||||||||
具體規定 | 第一等級 | 可擔任一切官職 | 提供騎兵,自備軍備、軍裝和馬匹 | 城邦所有的公用開支,也隨等級高低增減。 | ||||||||||||||||||
第二等級 | 可擔任除司庫以外的高階官職 | |||||||||||||||||||||
第三等級 | 可出任低階官職 | 提供重灌步兵,自備軍械和軍裝。 | ||||||||||||||||||||
第四等級 | 無權擔任公職,只有選舉權。 | 提供輕裝步兵或一般水手,只帶棍棒。 | ||||||||||||||||||||
評價 | 侷限性 | 財產等級制度改革並未實現真正的平等。 | ||||||||||||||||||||
進步性 | 打破了貴族依據世襲特權壟斷政權的局面,為工商業奴隸主開闢了參政議政的途徑,也使下層平民獲得了一定的公民權利,為雅典民主政治的發展開闢了道路。 | |||||||||||||||||||||
改革國家權力機構 | 內容 | 職權 | 產生方法 | 意義 | ||||||||||||||||||
恢復公民大會作為國家最高權力機關 | 有權決定戰爭、媾和等國家大事,有權選舉國家公職人員。 | 包含第四等級在內的所有公民都有權參加公民大會 | 提高了公民參政議政的積極性,削弱了長老會議的權力 | 在一定程度上確保了公民參與國家事務的權利 | ||||||||||||||||||
組成“四百人會議”作為公民大會常設機構 | 為公民大會擬訂議程,預審提案,準備決議 | 從雅典最初四個部落前三個等級公民中各選100人組成 | 實際上執掌最高統治權 | |||||||||||||||||||
設立公民陪審法庭作為最高司法機關 | 有權審查任何訴訟案件、甚至起訴已經判決的案件。 | 陪審員從各個等級的公民中抽籤產生 | 打破了貴族對司法審判權的壟斷 | |||||||||||||||||||
廢除嚴刑峻法,制訂新法律 |
規定除殺人罪外其他罪犯都不得處以死刑,任何公民皆有權提出控告 禁止買賣婚姻,保護寡婦和孤兒,等等 |
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鼓勵發展農工商業 | 目的 | 擴大下層平民的就業機會,壯大雅典城邦的實力。 | ||||||||||||||||||||
措施 | 農業 |
改進水渠灌溉系統,提倡種植經濟作物; 禁止糧食出口,抑制糧食漲價,保障平民生活穩定。 |
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手工業 | 雅典公民必須讓兒子學會一門手藝;吸引有技術的外國人遷居雅典。 | |||||||||||||||||||||
商業 | 鼓勵經濟作物和手工業產品出口。 | |||||||||||||||||||||
其他 |
改革幣制和度量衡;確定私有制,承認財產繼承自由的原則; 倡導節儉,抑制奢侈浪費;懲罰遊手好閒之徒。 |
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意義 | 大大推動了雅典奴隸制經濟的發展。 | |||||||||||||||||||||
背景 |
雅典平民與貴族的矛盾十分尖銳,必須進行政治改革; 隨著經濟發展,工商業奴隸主聯合下層平民展開了反對貴族專權,要求分享政治權利的鬥爭; 梭倫指揮軍隊奪回薩拉米斯島,樹立崇高威望,走上政治舞臺; 公元前594年,雅典平民與貴族的矛盾再度激化,梭倫當選為首席執政官,進行改革。 |
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內容 |
廢除債務奴隸制;確立財產等級制度; 改革國家權力機構;鼓勵發展農工商業 |
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梭倫出走與僭主政治的建立 | 梭倫出走 | 背景 |
改革未能消除貴族與平民的根本矛盾,梭倫成為矛盾的焦點。 梭倫拒絕在雅典建立僭主政治,決定放棄權力,出國漫遊。 |
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出走 | 梭倫到埃及、塞普勒斯、小亞細亞等地漫遊。 | |||||||||||||||||||||
僭主政治建立 | 背景 | 梭倫出走後,雅典社會矛盾進一步激化。 |
平原派企圖恢復舊秩序; 山地派要求推進改革; 海岸派擁護改革,但希望建立一個強有力的政府,消除紛爭。 |
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建立 | 公元前560年,庇西特拉圖奪取政權,建立僭主政治。 | |||||||||||||||||||||
政策 |
保護了梭倫改革的重要成果; 繼續採取措施,打擊貴族勢力,提高平民的經濟地位,發展工商業。 |
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影響 | 雅典建立的僭主政治事實上保護了梭倫改革的成果,繼續推進了雅典民主政治的程序。 | |||||||||||||||||||||
雅典民主政治的奠基石 | 經濟意義 | 梭倫改革為雅典城邦的振興與富強開闢了道路,促進了農工商業的發展,使雅典很快成為古代希臘最繁榮的工商業城邦。 | ||||||||||||||||||||
政治意義 | 梭倫改革動搖了貴族專制統治,奠定了城邦民主政治的基礎。 | |||||||||||||||||||||
民主政治 最終確立 |
梭倫改革奠定了城邦民主政治的基礎。 | 奠基 | ||||||||||||||||||||
克里斯梯尼改革進一步促進了雅典民主政治的形成。 | 確立 | |||||||||||||||||||||
伯利克里的改革促進了雅典民主政治的發展和完善,雅典城邦民主政治最終確立。 | 繁榮 | |||||||||||||||||||||
梭倫改革的 歷史侷限 |
原因 | 梭倫改革的主要目的是消除矛盾,穩定雅典的社會秩序。因此他主要扮演了“調停者”的角色,很多改革措施都帶有“折中”色彩,改革不可避免的帶有歷史侷限性。 | ||||||||||||||||||||
表現 |
梭倫確立財產等級制度:第一、第二等級佔據絕對優勢,下層公民沒有充分的參政議政權利。 貴族仍比平民享有更多的政治權利和擁有世襲土地,氏族制度的殘餘仍得以存續。 貴族對權勢削弱不滿,平民要求推進改革,貴族與平民的矛盾沒有得到根本解決。 |
人教版歷史選修一知識點:商鞅變法
背景:
1經濟:奴隸主土地國有制已大多被封建土地私有制取代;
2階級:新興地主階級和奴隸主貴族矛盾深刻,紛紛要求改革建立地主階級統治;
3政治:諸國爭霸,兼併富國強兵的需要;
4理論:法家理論初步形成,要求改革變法加強集權;
5直接:秦孝公的支援和商鞅的策略。
目的:
富國強兵,爭霸天下。
性質:
地主階級的封建化改革。
內容:
經濟上重農抑商,獎勵耕織,廢井田,開阡陌;
政治上廢特權,行軍功受爵,廢分封,行縣制;
思想上燔詩書而明法令,加強思想控制;
社會上令民為拾伍,實行連坐;
全方位地廢除了奴隸社會的經濟政治制度,確立了封建社會的經濟政治制度。
評價:
積極:
廢除了奴隸主貴族特權,促進封建經濟發展;
加強新興地主階級中央集權;
使秦國強盛起來,為統一六國奠定基礎。
消極:
嚴刑峻法和文化高壓政策,對後世有不良影響。
人教版歷史選修二知識點總結