暑期實踐報告
2016年學生們通過實踐學到了在學校裡接觸不到的東西,學到無法通過課本學習的社會知識,豐富了自己的社會經驗,下面我們就來看看範文,歡迎參閱。
範文篇一
一個酷暑的季節,一次難忘的經歷,一份無聞的付出,在這驕陽烈似火的七月,他們演繹著親者親為樂於奉獻給予的角色,唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤一方。
陶行知說得好:“中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。”沒錯,在大學的象牙塔裡邊,本職身份為學生的我們大部分參與的是腦力的活動,通過思維的運轉來捕獲知識,感知真理。然而真理的正確與否還需要通過實踐來檢驗,也就是上面所提到的手和腦的結合。動手,將思維的東西經過雙手化為實際的成果,不僅可以檢驗真理的正確性與否,還能測查我們所學習的知識的情況。理論知識是否有用,是否有價值,得由實踐出來的效果說了算。暑期大學生的社會實踐就是一個很好的平臺,它有助於大學生接觸社會,瞭解社會,既使得大學生有機會奉獻自己微薄的力量,服務點滴;更是可以利用這樣的實踐機會檢驗自身理論所學,學習社會知識,增長才幹。
伴隨著暑假的到來,為響應校團委關於“大學生暑期社會實踐鍛鍊”的號召,併為學校100週年校慶送上一份獨特的賀禮,我校各學院拉開了“大學生暑期三下鄉實踐”的序幕,踏上了“下鄉奉獻與鍛鍊成長”的旅程。人文與法學學院**市****街道**村服務隊積極響應號召,在領隊唐詣的組織領導下,認真準備了前期工作,並在實際的踐行中將所學的理論知識與實際情況相結合,展現自我,奉獻了小我,一併取得了奉獻與成長的雙豐收。作為其中一名隊員的我,很榮幸堅持了自己當初的選擇,併為下鄉付出了自己小小的努力。為期一個星期的下鄉之旅,讓我感慨良多。
一。準備工作和前期安排。
為紮實做好三下鄉的準備工作,在下鄉之前將一切所能先行準備好的東西備齊,避免在下鄉實踐過程中出現狀況,我們服務隊在下鄉之前一連開了幾個會議,商討有關下鄉事宜,並在討論中做出決策,落實每項工作。此次我們服務隊主要赴**市****街道**村宣傳科學發展觀,普及各項與農民息息相關的法規政策,推動新農村建設,並探訪當地敬老院以及幼兒園,關愛社會不同階層需要關愛的人。為此,我們將工作細分到每一個隊員手中,根據安排的版塊不同,有的負責聯絡目的點及安排食宿問題,法律專業的隊員負責制定調查問卷及宣傳小冊子,負責文娛的同學準備文藝表演及會議的主持等。我負責的是關於宣傳板塊的內容,相關的新聞寫作和宣傳板報的準備等由我和另一個同學負責。準備工作的落實是實踐工作良好開展的開端,在這一塊上,我們做得比較充足。
二。實踐活動中。
7月7日下午,我們服務隊一行12人抵達**市****街道**村,拉開了此次下鄉踐行的帷幕。在當日晚上,**村村委書記熱情地接待了我們,對我們的到來表示歡迎,並親切地為我們整體介紹了**村的發展情況以及現狀,同時對於我們隊員關於村裡情況提出的問題都一一作了回答。不僅為我們深層認識當地情況提供了很大的幫助,對於我們接下來工作的開展也具有實際的指導作用。在介紹的過程中,書記對於我們熱情瞭解**村情況的表現顯得格外的高興,他稱讚說大學生能夠到窮鄉僻壤來普及法律知識真的不容易,叮囑我們實踐過程中注意安全,並祝福我們接下來的活動順利圓滿完成。
正式與領導展開會議交流,深入瞭解農村發展狀況。第二天,在**村村委會以及**街道辦公室裡,隊員們認真聽講了村委班子及街道辦領導們帶來的關於**村、**街道的整體介紹,內容主要涉及村裡、街道的人口、土地及發展現狀等。會議後,隊員們與領導們就村裡、街道的發展情況與領導們進行了很好的交流,並根據村裡出現的各種實際問題獻出了寶貴的意見和建議,得到了高度的肯定與讚揚,氣氛和諧融洽。
本次交流會議具有重要的意義,一方面既說明了我們的下鄉活動得到了當地領導的重視與支援,另一方面從交流中我們增強了對**村發展狀況的瞭解,認識到**村在農業、養殖業以及外出務工等現狀,資訊的獲取有利於接下來各種工作的開展。
深入農戶,收集第一手資料。為了更深入更具體地瞭解村民們的具體情況,隊員們一行分為幾組,分別走訪了村裡的各家各戶,通過交流記錄等方式對村民在生活、農作等資料進行了第一手的收集,成為穿梭村裡的一道亮麗的風景線。交流中,隊員們瞭解到現在人數不多的村裡原來是個有著三千多人的村落,近年來由於外出務工的原因村裡的人數大量減少,剩餘的勞動力主要用在家庭耕種上。同時,由於沒實現大規模的集約化和機械化,目前的耕種仍以人手勞力為主。走訪是深入群眾的第一步,是接下來融合群眾的基礎。
參觀當地蛋雞養殖場和鄧氏宗祠,切身體會農民養殖業的進步與當地的古風民俗。在村委書記的帶領下,我們對當地的蛋雞養殖場進行了學習參觀。雖然受金融危機的影響,但養殖戶為蛋雞養殖注入了新科技產物的先進品種,並採用科學化的方法進行養殖和料理,不僅反金融危機之道而行,而且在收穫方面頗為喜人。虛心向養殖戶學習了相關養殖方法之後,我們也根據學校的專業特色就還存在的問題向他們提出了建議,得到了他們的高度讚賞。隨後,我們一行來到當地古風民俗代表地鄧氏宗祠參觀。據悉鄧氏宗祠為明朝時留下來,經過幾番修建存留至今,宗祠裡邊還保留著以前的書房原跡,據瞭解這在此前為革命時期人民充實文化、建設精神文明建設的好地方。在參觀中,我們不僅領略到了當地的風情,而且深切感受到了時間帶來的喜人的變化,不禁概嘆新農村的新發展,對新農村不可估量的前景充滿了希望。
另外,為了更好地宣傳十七大精神,普及相關惠民的政策法律法規,讓農民更深入地瞭解科學發展觀的內涵,隊員們精心準備了多份宣傳資料、法律知識小冊子、調查問卷等,通過派發、深入家庭調查、現場擺攤宣講等形式展開了普法活動,吸引了村民們的關注並得到了讚賞。據悉,此次普法的內容與農民農村農業等息息相關,主要按農民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包,外出務工等五部分,對於提高村民們的法律意識具有相當的作用。同時,隊員們還手工繪製了板報,張貼在村委宣傳欄處,並於宣傳欄前方悉心講解。這一舉措在村民中引起不小的反響,路過的村民紛紛停下,駐足觀看。村民李大伯表示,以這樣的方式學習十七大,比宣讀檔案更易於接受、理解。此行宣傳取得了如期的效果,離不開每個隊員的努力與付出。
在下鄉期間,我隊還來到了當地敬老院、幼兒園進行探訪。老人們對我們的到來表現出了無限的喜悅,一位96歲高齡的老奶奶捧著我們送去的水果笑的合不攏嘴,直誇我們有愛心。通過與公公婆婆們的聊天,我們瞭解到在敬老院裡的老人們大多是在建國時期由於得到黨的關懷,在生活困苦之時受到的黨的支助才住進了敬老院。在這裡,他們的生活上受到無微不至的照顧,老人們表示出對黨無盡的由衷的感謝。同日,我們參觀了當地的一家幼兒園,並與小朋友們一起上課、做遊戲。感染了小朋友們的天真,我們也給小朋友們送去了糖果,送去了大哥哥姐姐們的愛的關懷。此行探訪活動使同學們認識到,社會上的弱勢群體依然廣泛存在,不容忽視,多點關愛多點給予是我們當代大學生應有的責任。
為期一個星期的“深入民眾,普法下鄉”的實踐活動下來,我們增長了許多書本上沒有的知識,瞭解了很多關於農民實際的生活、農作以及黨的政策在農村的落實情況,傾聽了村民們的心聲,真實具體地掌握了關於三農狀況的第一手資料。這些都是下鄉所帶來的彌足珍貴的收穫。同時,根據村民們的實際情況以及他們所提出來的問題,我們結合黨的相關政策及法律法規還有自身所學的知識,提出了我們對問題的認識和見解,並針對性地提出相關建議和意見,得到了村民們的好評。我想,這不僅給了我們一個表現的機會,更讓我們在過程中鍛鍊了自己分析處理問題的能力,委實對我們有啟發和促進作用。另外,新農村的建設以及科學發展觀的普及依然存在著很多的問題,善待解決的難處還在,當前體制下的農村在科、教、文、衛、經濟等各個方面的制度都不盡完善,我們需要付出的還有很多很多,這是我們得到的認識與體會。
要做到切實貫徹落實中央政策,建設社會主義新農村,宣傳方面的功夫不可少。同時促進農民們思想的解放,在農村中引進先進的科技工具及農作物產品,指導農民運用科學的方法進行勞作,引導他們走先進發展的道路顯得尤為重要。另外,要促進農民們思想的解放,還必須加強新農村的精神文明建設,提高農民們的思想道德素質,提升他們對基本問題的高質量高效果的分析和處理能力。一句話,新農村建設,任重道遠。從這次的下鄉活動來看,我們大學生依然需要努力學習好自身的專業知識,並結合實際分析處理問題,鍛鍊自己各個方面的能力,為將來的踏出校園奉獻社會做好準備。
而從這次下鄉的整個過程來看,還是要感謝每一個吃苦耐勞、不怕辛苦、甘於奉獻的我們可愛的隊員。一個人不論能力有多大,或者沒有能力,在能力這個問題上是可以培養的;反過來,如果他沒有愛心,沒有奉獻的精神,能力再好再強哪怕也無濟於事。因此,我覺得所有的參與各種形式的下鄉服務的同學都是善良的天使,他們沒有天使的翅膀,但他們有天使般的心靈,顯得高尚又彌足珍貴。同時,在一個活動中的領導、組織、安排與落實等每個程式上,也是活動能夠順利進行的保證。
在這裡特別要感謝我們的領隊唐詣和副隊黃琦,從組織到帶領到安排與融合等工作中,他們付出了好多,工作能夠有條不紊順利進行離不開他們的努力。而我們各個成員在“同一個名字”--“**市****街道**村服務隊”下能夠團結一致,互幫互助,勇於奉獻,甘於付出,這樣的精神也是任何一切都無法比擬的。我們在實踐中付出,我們也在實踐中形成了親密的兄弟姐妹關係,收穫了友誼,收穫了成長。可以說,這次三下鄉活動是具有深遠實際的意義的。
忘不了夏日的風輕輕搖動婆娑的楊柳;忘不了雨點調皮地滑過亭亭的荷葉,親吻粉嫩的荷花;忘不了鄉間小徑上瀰漫的泥土的清香;也忘不了田間壠上無處不氤氳著的迷人綠意。 忘不了樹陰中露出的紅磚青瓦的農房一角;忘不了幼兒園中孩子們天真稚氣的笑容;忘不了敬老院中爺爺奶奶們刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風風雨雨我們13個人一起走過,相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。大學生暑期瞭解踏入社會的有效練兵**市****街道**村三下鄉服務活動圓滿結束,在微笑中我們看到了遙遠的未來……
範文篇二
學習宣傳黨的精神和五四重要講話精神,貫徹落實中央關於“社會主義核心價值觀”教育實踐活動的部署和要求,7月3日下午,江西農業大學國土學院第十八屆團學幹部在團委副書記譚會樂老師的帶領下走進了共青城信華敬老院。
敬老院有來自四面八方的老人,尤其是見到與自己同鄉的學生,老人眼中不免會泛起溼潤的淚花,這也許就是歲月留給我們最深的感動。很快活動就結束了,時光總是匆忙而短暫的,轉眼就要說再見了,看著年邁的他們,想著年輕的我們,多的是觸動與領悟,讓我們給他們多一些陪伴,多一句問候,也能讓他們多一份安心,少一份牽掛。
所以讓我們彼此多一份珍重與念想,在人生路上且行且惜,最後願老人們開心快樂,並呼籲社會各界愛心組織對他們給予更多的關愛,國土學子也會不斷開展實踐服務活動,踐行這社會主義核心價值觀,取得更好的育人成效和社會效益!
範文篇三
年暑假,我到湛江市政府進行暑期社會實踐,一開始我是懷著期待的心情投入到湛江市政府的實習工作中去,
希望能從中學到一些實用性的操作或經驗。這樣,我的暑假生活就不會白白浪費掉,
也可以對的起這段實踐時間。
我所在的部門經協辦的經濟合作科,是連線各地區和國內外與本地進行經濟活動牽線的重要紐帶。
如同胡科長交給我的第一次任務,是寫一份惠州市考察隊員和北大考察班來我市進行考察的行程安排的經濟活動型別計劃書。我是認真在找資料的,也把半成品的行程安排書傳給胡科長的電腦,讓他過目和修改,畢竟實質性的細節和決定要經他手的。
到列印檔案時,按照科長的口述,我重新打了一份行程安排表,這一些內容由科長修改後插入湛江經濟技術開發區經濟檔案裡。當我用影印機影印胡科長交給我的17張經濟計劃書內容和兩頁附件,各式30份,連同彩色列印的30份首頁,一份10張分好後裝訂起來。
工委科的旁主任告訴我就等這份了,只有這份檔案完成,他的工作才能開始。聽他們說,這一切都準備好後會裝進檔案袋裡送往有關部門和主辦商會審閱。胡科長是位很好的老師,文字稽核時足以證明。自己是中文系的,但面對他過硬的文字功底,多多學習就是了。
實習期間,我感嘆的是,一份經濟的合作從接到任務到寫計劃書的時間需要很長,當然很多聯絡和確認的細節我是不清楚的,也由不到我參與。我記得前幾天,還在幫胡科長把這次經濟的計劃書遞交市政府辦公樓的祕書處。讓我鬱悶的是祕書處就有幾個辦公室,讚歎的是他們有個專門學習的會議室,我是走了倆趟才知道的,覺得他們的學習就像我們大學生修學分一樣。
而我所知道的,我實習的單位的某些科室是通過登陸個人會員看網上視訊課程記錄考勤情況,這樣未免和一般的學生上課太相似了,只是換個形式而已,也瞭解到公務員學習的本身也是一種工作。
實習期間,我參加了三次志願者活動,“湛師圓夢·100”釋出會、“五年崛起看湛江”大型讀書演講比賽志願者,“汶川赴湛江感恩演出”志願者。
這些志願者實踐活動讓我見識不少,很慶幸自己能置身其中,參與其中,感受其中。如果有機會,我想當一名大運會志願者!一個月以來的實習,我感受良多,開闊了視野,增長了見識,豐富了自己的知識面。如果有更多的實踐機會,我會繼續參加,感謝這次實習鍛鍊.
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