小學心理健康手抄報資料
沒有健康的心理,一個人要想有所成就,是很難的。一個健康的人,一個成功的人最重要的就是擁有健康的心理。今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。
小學心理健康手抄報圖片欣賞
小學心理健康手抄報圖片1
小學心理健康手抄報圖片2
小學心理健康手抄報圖片3
小學心理健康手抄報圖片4
小學心理健康手抄報圖片5
1
心理健康8大標準
1、觀察、注意、記憶、思維及語言表達的能力達到同齡人正常水平,在一定場合下能發表自己的見解;
2、情緒比較穩定,有一定的自我控制能力,基本能保持較好的心境;
3、興趣廣泛,對某些方面的興趣有穩定性和專注力,能積極參加社會活動;
4、行事有較明確的目的,有一定的自制力和調節力;
5、自尊、自重,能正確認識欣賞自己;
6、性格較開朗,對生活有較大的熱情,有進取的精神面貌,處事基本上做到言行一致,有正義感;
7、樂於交往,與家庭成員、同事、夥伴大都保持比較和諧、親密的關係;
8、能面對現實並以積極的態度適應環境,能識別和抵制不良的社會影響。
2
兒童心理健康標準
良好的個性
具有一定的自尊心、自信心和自控能力,無怪癖、無惡俗舉止,在日常生活中基本能保持平和、樂觀、謙讓、樂於助人等正常人格。
正常的智力
孩子的智力水平是有差異的,只要基本符合該年齡階段的智力發展水平,便屬正常,這可從語言、想象力和思維能力等諸多方面來測定。
正常的心理素質
無過分畏懼、驚恐、焦慮表現,喜怒哀樂表諸於色,活潑大方尊重他人,具有一定的適應能力。反之,常常表現出過度恐懼、多動症、強迫症、孤獨症、憂鬱症以及偏執傾向等,說明孩子的心理素質並非良好。
較強的好奇心和記憶力
尤其是對於自己感興趣的東西,更會顯得好奇興奮、念念不忘。如果一個孩子對任何新鮮事物都顯得漠然冷淡,那麼孩子的心理便有問題。
善於與人交往
在交往的過程中能與人平等、友好、和諧地相處,無猜忌、無嚴重的嫉妒心理,無明顯的凌弱欺小行為等。
良好的生活習慣
包括飲食、睡眠、運動、言行等方面。有的幼兒喜歡在入睡時由母親撫摸,有的偏愛吃某類零食等,這也屬於成長過程的正常現象,並非心理疾病。
心理知識手抄報內容