高二班主任給學生的一封信
高二不是高中的“中場”, 休息和安逸不是它的標籤,奮鬥才是它的品牌!高二更像是高中學業的樞紐:奮鬥之心會讓你克服枯燥,重新充滿對知識對未來的渴。下面小編整理了,歡迎大家閱讀。
篇一
同學們:
你有你的夢想,我有我的追求,因為有夢,在六十天的等待之後,我們重新聚首!
經歷了充滿新奇與困惑的高一,飽含歡笑與汗水的高一,
早已立下凌雲之志的新中學子正厲兵秣馬,步履鏗鏘地向著高二修遠之路邁進!
人生需要逐夢,更需要築夢!我們追逐夢想,我們共築夢想,相信我們最終可以在這裡實現自己的夢想!
在築夢的路上,高二,就是你實現夢想的加油站。作家路遙在《人生》的開篇裡說到:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”你會從太多的人口中,得知高二的重要,你會有年輕的不屑,也會有短暫的不安,但無論怎麼樣,緊要的高二就這麼來了。不妨拿出你的勇氣,拿出你的魄力,胸懷凌雲之志,瞄準目標,信心滿滿,去挑戰它,去戰勝它,因為你已是高二學子!
築夢的青春是美麗的,奮鬥的青春才是最精彩的。只有心態上先做好準備,行動上才能日臻完美。高二需要你有一個奮鬥的心、穩定的心、超越的心。心態是一種引領,更是一種自覺的提醒,它會給你壓力,給你動力,甚至會給你創造力。經歷了高一的適應,我們似乎已經熟悉了高中學習生活的方方面面,高考又似乎離得太遠,缺少天然緊迫感的我們總會有不可避免的迷茫,
這時候,你最需要的是調整心態。高二不是高中的“中場”, 休息和安逸不是它的標籤,奮鬥才是它的品牌!高二更像是高中學業的樞紐:奮鬥之心會讓你克服枯燥,重新充滿對知識對未來的渴望;穩定之心,會讓你更加淡然地面對學習、生活的各種挫折;超越之心,收穫的不僅僅是學習能力的提升,還是個人的全面發展,對有價值青春的最好詮釋,是對責任與擔當的最好解讀。
築夢需要鋼鐵的意志,捨我其誰的心態,更需要落到實處,以目標作引領,以實幹作支撐。高二的學習更側重於綜合能力的提升,要求更強的自我學習能力,更高的自我覺醒意識。學習是我的,也是小夥伴的。學會獨立與思考,學會合作與交流,將受益終身。
築夢青春,是對自我的一種錘鍊,面向未來,我們需要更加明確的個人規劃。如果說學習時一種歷練,那麼每個人都必然會有懈怠之時,但懈怠之心卻不可有,克服懈怠、高效學習需要合理規劃。要做一個有計劃的人,小到一個單元的知識點,大到自己的人生都需要規劃。既然選定了這門學科,就應當揚長避短,找準問題,尋求突破。
泰戈爾說:造物主把像你這樣的人派遣到人世間來,是要你擔負一定的責任的。
明代大學者宋濂也說:“孰不欲奮發有為,立不世之功!” 願高二的青年們抓住機遇,用熱情去追逐夢想、用行動構去築夢想,未來也必將實現自己的夢想!
人生需要追逐夢想,更需要用行動去構築夢想,昨日逐夢,今日築夢,明日圓夢!
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篇二
同學們:
常說:高一是基礎,高二時關鍵,高三時衝刺。在高二的關鍵一年中,只剩下三個月,這三個月利用好就是黃金期,用得不好就成遺憾期***或悔恨期***。因為這三個月是複習迎接學業水平測試的小高考。只有小高考好,才能大高考優秀,若小高考差,2012年高考難以考好。在這三個月中,如何發揮自己的長處,彰顯自己的優勢、展現高二的閃光點?
第一,自信對待水平測試。就是說只要你認真聽、用心記、勤奮練、學業水平測試一定能達標,對於基礎好點的同學,自己要提高複習標準,目標不是對準學業水平測試,而是如何打勝2012年高考大仗,因此,要適度地拓寬知識和深挖知識的深度。提前進入高考狀態,有備無患。
第二,和諧和睦的同學情。能同校讀書是天意,能同班學習是緣分,既然是天意和緣分就必須珍惜、擁有,分享美好光陰。所謂“和諧”的同學情,做到性格和生活習慣互補,而不互損。性格要求大同存小異,即性格做到樂觀、寬容、堅強、陽光、平和。生活習慣要守時、守信、文明、禮貌、誠實。做到好性格和好習慣互相疊加和強化,形成合力團隊,共同學習和一起成長。把不好性格和不好習慣互相減弱和淡化。讓周邊同學因為有我而感到舒心、高興。所謂“和睦”的同學情,一是學會理財,科學地使用生活費,力爭做到不借錢、不缺錢、不賒錢、不偷錢、不黑錢等。二是保護好自己的生活用品和現金。害人之心不可有,防人之心不可無。行得正,坐得穩,睡得好,吃得飽。
第三,想學習、會學習、勤學習。想學習是一種態度,會學習是一種能力,勤學習是一種良好習慣。凡是進學校報到,坐在教室的學生,人人想學習,否則不會進校園。會學習就是按課本內容,考試要求,知識本身特點等,去獵取知識。具體行為:人人配齊學習用品***課本、筆、本等***。科科要有課本,節節要有筆記,課課要做作業,考試要認真。勤奮學習就是不僅要確保正常上課時課堂的效率,更要利用一切可以利用的時間去學習。同時,讓自己做到時時有收穫,天天有進步。切忌:我不學你也別想學;我不聽你也夢想聽;我不考你也休想考;我不做作業你也無法盡心思考;我考不上大學,你也不能進大學。有的同學說。我本無此心,但你的行為卻被別人誤解。再說擾亂課堂秩序和破壞學習環境,本身就傷害了同學之間的感情,影響同學的前途的不好行為,也是不尊重老師和知識的表現。
第四,遵守寢室公約,做文明的同安人。在寢室內講衛生,按時起床,不抽菸、不賭博,就寢時不玩手機,不說笑。寢室是一個大家庭,是一個小社會。每一個室友既要遵守公德與道德,同時,遵守寢室公約。你抽一支菸,看似小事,但全寢室的人要受你的侵害;大聲說一句話,看似小事,但睡夢中的同學被你驚醒。
同學們,青春是永遠的花開不敗,吹響希望的號角,每個人邁出新時代步伐,年輕氣盛、充滿朝氣、意氣風發是高二的特寫。應拋開的是邪心雜念,積極參與校園文化生活當中來,展示你們的風采,亮出你們的魅力。青春暫短,千帆過盡,一個人的心靈,若能遠離虛華與浮躁,儲存那一份激情、真情和友情,那將是青春中一抹永恆而純淨的色彩!
悄然而逝的時光縈繞在我們的周圍,去抓住他們,去利用他們,美麗的校園,豐富的精神文化在我們身邊,去品讀他們,去鑑賞他們。
高二同學,攜手並進,勤奮學習,奮力拼搏,去追逐我們的夢想!
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篇三
高二1班全體同學及你的爸爸媽媽並全家人:
今天是中華民族的傳統佳節除夕,孩子的高中班主任周全中老師有幸向你們全家表示問好!衷心地祝願你們全家身體健康,工作愉快,學習進步,節日快樂!
到樂都一中學習已經一年半了,無論是住校學生,還是通校學生,我們都很久沒有像今天這樣和家人待在一起了,也很久沒有過這樣的機會聆聽父母長輩對我們的教誨了,願同學們好好享受一下親情,好好體悟一下曾被暫時擱置的美好!這也是生命的一個重要組成部分。
時間過得真快呀,2008年9月進入一中,轉眼間我們都是高中二年級的學生了,屈指一算,2010年的高考離我們也就470多天,而我們在一中的時間已經悄悄地計度過510多天了。
在這悄悄之中,去的儘管去了,來的儘管來著,去來的中間,我們唯有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的470多天時間。
親愛的同學們,周老師時刻在想,470多天,除了正常的工作之外,我班主任還能多做點什麼?在這個寒假裡我還能多做點什麼?學校把高二1班交給我,把61位同學交給我們11位任課教師這個團隊,我們該怎麼做?高二了,我甚至在幼稚地這樣想:假如現在才是高一多好,我們就可以做更多的事情,就可以有充足的時間引導劉海鵬、袁德賢同學寫工整字,就可以鼓勵單良、謝鈺同學大膽問老師,甚至我們會督促全班同學認真利用好業餘時間,把高一的基礎打得更紮實一些。
但是,人生沒有如果。如果鳳凰可以不用經受涅槃,就能獲得重生,恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏,就能獲得成功,恐怕人生也會變得索然無味。我們只能把未來把握好,這是最為現實的決斷。如果虛度了這四百多天還會再有四百多天的機會,我們當然不用緊迫。但是對於我們來說,這四百多天對於我們僅僅只有一次,錯過了一時也許就錯過了一世!
因此,我們有了這樣的認識,春節對於我們高二的孩子,那更多的只是時間上的意義,我們吃好了,穿好了,剩下的對於我們就應該只是學習,紮紮實實讓每一天在高效的學習中度過,這應該是最有意義的春節,是一生當中最為自己負責任的春節。因為,這個春節裡我為我的一生的發展奠定了基礎,為470多天之後的高考開始了緊張的積極的拼搏!
親愛的同學們,我們是高中生,從踏上這條路的第一天開始,我們已經做好了準備,在這條路上我們只能有一種姿態,那就是奮勇前行!說實在話,真的非常敬佩你們:在你們稚嫩的肩膀上,揹負著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望„„在人生的征途上,你第一次真正要學會一個人不能單單為自己而活,你第一次感受到了人生責任所賦予的重擔。
走進高二,就融入了一個充滿人生拼搏的熔爐,這裡可以盡情體會難言的苦辣酸甜。或許,你已經淺嘗到了一些,但離全部還差很遠。學習是艱苦的,這一路走來定然是痛並快樂著。對此,你應該有十足的心裡準備:成功必然是“熬”出來的!是“拼”出來的!是我們團結協作“衝”出來的!
或許,以前的你因為沒有意識到緊迫性而放鬆了自己,成績有些不如意。那麼,從現在起,堅持每一天自戒自省,認真對待每一天學習,認真做好每一科作業,認真處理每一個問題,集腋成裘,聚沙成塔,四百多天後的考場上,你一定會展露英姿,圓理想之夢!
親愛的同學們,我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星,但是我們不能錯過六月的沖天一飛。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時?面對挑戰,除了埋頭苦學,我們已經別無選擇!讓年輕的激情燃燒起來吧!為了不安分的心,為了自我的證明,為了伴著我們的人,溫暖我們的人,把路上的辛酸融進我們的眼睛,把心靈的困境化作我們內心的堅定。悲傷時,看看前方自己的理想,想想背後無限期許的目光,還有對你們傾注無限牽掛的老師!
班裡海元濤同學說:“當橫禍飛來時,爸爸,這個家庭的支柱倒下了,在家人和親朋好友的支援下,爸爸現在已經恢復了很多。可是,遺憾的是今年這個春節我們只得在醫院裡過。俗話說‘三分藥物療,七分精神醫’,在馬上進行的期末考試中我一定要取得較好的成績,給父親一些精神上的鼓勵。”說得真好。
聽到班主任給同學們寫信的訊息,班長徐萬洪和馬元貴要求給同學們寫幾句話,徐萬洪說:“同學們,人活著就要向高處看,就要追求優秀與卓越,而做別人不願意做的事就是優秀。或許有一些同學在這個寒假裡依舊貪於玩樂,但咱們必須靜下心來,努力充電。一個寒假將帶給我們飛躍式的進步,也為不久之後的高考打下一個更加紮實的基礎。請記住,這些天,你必須跟上高二1班整體上的步伐,好好學習!”
副班長馬元貴說:“做為高二1班的我們,要充分利用這個寒假,不僅要高質量完成老師所佈置的作業,還要自主學習下學期的內容,為自己弱勢科目騰出時間,更加完善自我。”
記得哈佛大學圖書館自習室牆上的訓言,有兩句話是這樣說的,“學習並不是人生的全部。但,既然連人生的這一部分***學習***也無法征服,還能做什麼呢?”、“請享受無法迴避的痛苦。”
尊敬的家長,對於一個家庭,對於孩子的一生,2011年孩子的高考是天大的事情。真誠地渴望你們在假期裡嚴格要求孩子,真正地為孩子做一些實事,增加孩子前進的動力。金錢可以少掙,孩子的大事不能絲毫拖後,工作可以讓別人做一些,但孩子的高考刻不容緩,無人替代!
這個寒假裡,我們佈置了適量的作業,盼望你心平氣和地引導孩子完成作業,堅持自學。比如我們規定了每天早上最遲7點起床大聲朗讀20到30分鐘的語文和英語,進行語感訓練,請你做出必要的犧牲,幫助孩子務必天天堅持。
最後,衷心地祝我親愛的學生在假期裡健康而又快樂地成長!美麗你的生活,質變你的生命!
順祝你們全家平平安安!健健康康!快快樂樂!幸福永永遠遠!
此致
敬禮!
高二1班班主任:周全中
1月28日星期四
有關於革命烈士的慰問信