學校關於安全工作會議講話稿範文***2***

General 更新 2024年12月22日

  一是交通安全。交通事故是危害學生生命安全的第一殺手,佔學生傷亡事故的一半。要把交通安全作為安全教育課的重要教學內容,教育學生自覺遵守交通法規,掌握交通安全常識。要加強學生上下學時段的值班和疏導,確保學生平安進離校。要重視和加強校車管理,堅決遏制“三無”車輛接送學生***幼兒***和超載現象反彈,發現一起,查處一起,絕不姑息遷就。學校接送學生的車輛必須符合管理規定,經縣交管部門稽核合格,符合安全標準,定期維護和檢測。嚴禁租用證件不全、車況不良等資質不合格的車輛接送學生,嚴禁農用車、拖拉機等接送學生,嚴禁校車超載執行。這裡我特別要強調一下幼兒園的交通安全工作。全縣幼兒園校車數量多、車型小、接送範圍寬、問題多,一些幼兒園為爭奪生源和減少成本,超速超員屢教不改,這是幼兒園安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的環節,是懸在我們頭上的一把雙忍劍。加強校車管理工作,幼兒園園長責任重大。在規範校車管理上,各幼兒園要選用具有合格資質的客車作為校車,不得租用個人車輛作為校車,也不得使用三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機以及改裝車、拼裝車、達到報廢標準的客車等車型作為校車。對超過使用年限、年檢不合格或保險購置不全的校車,必須停運整頓。要聘用合格的駕駛員***駕駛員持有相應準駕車型的駕駛證,具有3年以上安全駕駛經歷,近3年未發生過負有責任的交通事故,近3年無交通違法記滿12分記錄的,年齡不超過55週歲,身體健康,無不良嗜好和危及行車安全的病史***,同駕駛員簽訂安全行車責任書,增強駕駛員的交通安全意識,明確安全責任,嚴禁酒後駕駛、疲勞駕駛和超速超員。各幼兒園要建立校車管理制度,要求駕駛員規範操作、安全駕駛、文明行車,並定期對校車進行安全檢查和維護保養,時刻保證校車車況良好。要建立教師跟車接送制度,每輛校車都要確定跟車人員,以維護正常的上下車秩序。要制定學生接送方案,確定好行車的路線和站點,安排好接送的時間和趟次,不得隨意更改行車路線,不得隨意停靠,不得到有危險的地方行駛。要建立校車管理臺帳,對每天的接送情況進行詳細登記。要做好校車的備案工作,對校車實行戶籍化管理,做到一園一車一人一檔。校車及駕駛員一經備案建檔,就要做到專人專車接送,不得隨意變換車輛和駕駛員,對隨意變換車輛和駕駛員接送幼兒的行為將視具體情況給予處罰。要認真落實校車管理“六捆一”責任制,每一輛校車明確了一名幼兒園負責人、一名安全駕駛員、一名鄉鎮領導、一名鄉鎮幹部、一名交警或安監員、一名學校領導共同管理。各幼兒園園長要服從當地政府、中心完小及相關部門的管理,積極配合校車管理工作,承擔起自主管理責任,必須確保校車在師生安全的情況下執行,堅決防止發生交通事故。按照屬地管理的原則,在當地政府的正確領導下,中心完小要承擔起日常監管責任,加強對本地幼兒園校車的安全檢查,及時制止幼兒園校車的交通違法違規行為。

  二是衛生安全。食品衛生安全是懸在我們頭上的一把利刃,必須時刻保持高度的警惕。民以食為天,食以安為先。食品衛生安全一旦出問題,就是成群成片的大問題。一要強化食堂內部管理。嚴把食品及原料的採購關,採購食品及原料必須索證,糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料,一定要實行定點採購,嚴禁購買無廠名、無產地、無檢疫證的產品,從源頭上保證學校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風險等級高的食品採購必須有合理的價格定位,決不允許一味追求低價格,導致價低質次,質量安全得不到保障。要針對學生口感和生活習慣,在採購環節加強原材料色、質、味等把關,堅決把不合格和學生不喜歡的食物拒之門外。製作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《學校食堂和學生集體用餐管理規定》規定的流程和要求,凡過期食品、腐敗變質和劣質食品一律銷燬,不得售賣食用,嚴防食物中毒事件的發生。要保持食堂環境衛生整潔,認真落實餐食具消毒工作,提高消毒效果,禁止使用塑料餐具和用具。二要強化學校食堂的安全保衛工作。要加強值班力量,非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所,嚴防投毒事件的發生。三要強化校園商店的食品安全管理。在食品進貨渠道、食品質量、食品貯存等方面要嚴格把關。各學校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理,防止水汙染造成學校公共衛生安全事件。四要強化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、後勤管理幹部等要有明確的責任,定期和不定期進行嚴格檢查。要對學校食堂、校園商店、小賣部等重點場所進行巡查監督,發現問題及時整改。五是加大對食品衛生安全的投入。各學校、幼兒園要千方百計預算資金不斷改善食堂軟硬體,必須保證安全保障需要的設施裝置,配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設施和用具,保障必需工作人員的數量和素質,各學校、幼兒園食堂必須要有有效的衛生許可證或餐飲經營許可證,食堂從業人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗。

  三是消防安全。常言道“水火無情”,火災事故危險性極大,最易造成群死群傷和重大財產損失。學校容易引起火災,必須下大力氣抓好防火安全工作。各學校要對校園內的危舊建築、電網線路等進行重點排查,不留死角,對存在的問題和隱患要制定切實可行的整改方案,迅即著手進行治理。目前,學生宿舍的管理問題十分突出。學生宿舍是人群密集場所,也是最易發生安全問題的場所。一些學校的學生宿舍擁擠、髒亂、電線亂搭亂接現象特別嚴重,火災隱患突出。各學校要下大力氣抓好學生宿舍的安全管理工作,制訂專項整治計劃,落實整治責任,徹底排除安全隱患。

  四是校舍安全。學校每年都有新增危房,雖然我們做了大量工作,但危房是動態的,學校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢,必須保證不出現校舍倒塌傷及師生。要切實防範樓梯樓道發生擁擠踩踏事故,特別是規模大的學校,平時正常疏散都很困難,如果遇上停電、著火、地震等特殊情況,怎樣保證學生安全、迅速撤離,這需要我們制定完備的應急疏散預案。樓梯欄杆、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度。學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散,在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位,要有老師值班巡邏,疏導學生。要認真做好校舍安全檢查和危房修繕工作,杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度,重點查隱患、查死角,對圍牆、廁所、走道扶梯及教學點的校舍要嚴加檢查,健全校舍安全臺帳,對查出的危房要立即封存、改造或拆除,校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時對學校在建工程,要強化隔離措施,加強施工安全監督管理,確保師生人身安全。

  三、強化教育,深入宣傳,提升學校安全工作效果

  一些傷亡事故的發生,就是因為學生沒有掌握必要的安全常識和自我保護技能。因此,安全教育是有效預防傷害事故的治本之策。

  一是大力加強法制安全教育。要切實提高對師生進行法制安全教育的實效性和針對性性。各學校要安排課時,編制教材,落實教師,真正落實安全教育進課堂,教會學生掌握必要的安全知識和逃生自救技能,不斷增強師生自我安全保護的意識和防範能力。還要充分運用班會、團***隊***會、櫥窗宣傳欄等多種途徑,宣傳安全法律法規和安全常識,有效預防校園暴力、傷害事故的發生。要定期組織師生進行安全技能演練,正確使用滅火器材,掌握緊急疏散、逃生自救的方法,學會簡便應對各種突發事故的要領,不斷增強他們應對和處置突發事件的能力。要在開學初、寒暑假和重大節假日前專門對學生進行安全、健康教育,提高學生的安全意識和防範能力。
 

  二是大力加強心理健康教育。近年來,由於學生學習壓力加大或缺乏挫折教育,全國各地學生自殺事件也時有發生。各中小學要深入開展珍惜生命和心理健康教育,逐步配備心理健康教師,開設心理健康課程,播放心理健康教育片。對存在嚴重心理障礙的學生,要加強與家長的溝通,給予更多的關注和熱心的幫助,以免不測事件的發生。要高度關注特殊生的心理健康教育。學困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網路成癮生等有特殊情況的問題學生,構成了“特殊生”這個突出的群體。他們因為或多或少的缺乏社會的呵護和家庭的教育與監管,情感孤寂,最需要關注、關愛。同時,未成年學生正處於長身體、學知識的重要時期,隨著生理的發育、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴充套件,以及思維方式的變化,在學習、生活、人際交流和自我意識等方面,可能會遇到或產生各種心理問題。一旦出現心理問題,如果不及時糾正、解決,將對學生的健康成長產生非常不良的影響,嚴重的會使他們出現行為障礙,或人格缺陷,甚至出現輕生。各中小學要逐步設定心理健康輔導室,指定教師擔任專兼職心理健康教師,根據學生心理、生理髮展特點,運用有關教育方法和手段,培養學生良好的心理素質,促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高。

  三是大力加強校園文化建設。要積極加強校風、教風、學風和人文環境建設。落實好《教師職業道德行為規範》、《中小學生守則》和《中***小***學生日常行為規範》等要求,提高師生的文明素質。要積極開展豐富多彩的校園文化活動,形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。要結合學校實際,堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程,經常對師生進行馬克思主義、中國特色社會主義教育和民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育,引導師生樹立正確的理想信念,弘揚中華民族傳統美德,樹立遵紀守法、團結向上、互相關心、互相幫助的良好道德風尚,形成師生之間、學生之間互助友愛、和諧的人際關係。

  四、預防為主,狠抓落實,確保校園平安和諧

  一是要切實做好中小學安全事故預防工作。預防工作是做好中小學安全工作的關鍵環節,要切實把工作重點轉移到預防上來,儘可能做到“防患於未然”,避免更多的“亡羊補牢”。一要持續加強對廣大師生的安全教育,定期組織應對突發事件的演練,強化師生安全意識,增強師生應對突發事件的實際能力;二要落實好安全隱患排查整改制度,能整改的要立即整改,一時整改不了的,要納入整改規劃,分階段、分步驟進行整改,及時有效地消除各種隱患;三要細化學校制度建設和日常管理,隨時瞭解和掌握學生的思想動態,通過心理輔導、談心、交流等多種形式,及時化解學生之間的矛盾,防止學生間因小事發生口角引起鬥毆,造成人員傷亡事故。四要針對當前校園治安和刑事案件多發特點,嚴把學校“***”關,認真落實門衛、值班、巡邏、外來人員進出學校驗證登記報告制度等內部管理工作制度,及時發現和制止外來人員隨意進入校園,防止針對師生的違法犯罪活動。

  二是要營造良好的工作氛圍。要堅持學校、家庭、社會相結合,完善班主任、任課教師聯絡家長制度,準確掌握學生思想動態,及時進行必要的教育和引導,努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人模式,充分調動社會及廣大中小學、幼兒園校長、教師、學生的創造性,紮實、有序地推進安全文明校園建立活動,營造一個安全、健康、文明的育人環境,不斷提高每一所學校、幼兒園的管理水平,把每一所學校都建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園,建成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

  三是強化執行意識。這些年來,各級對安全工作十分重視,下發了多份檔案,也召開了很多會議,大家做了大量細緻、卓有成效的工作。但是,也要看到很多問題的發生還是責任心不強的問題、工作落實不力的問題。執行力是落實工作的靈魂。我們要居安思危,不能抱有僥倖心理和亡羊補牢的思想。在工作上,要嚴格按照各級檔案和領導要求,落實安全工作制度,認真做好各項工作的落實,不折不扣地完成工作任務。特別是要加強過程管理,認真抓好每一個環節,不放過任何一個細節,發現問題及時整改。局保衛股要加強安全工作的督查和指導,堅持定期檢查和抽查相結合;各股室要堅持督辦聯絡學校安全工作,到基層學校必查校園安全,逢會必講安全。只要大家按照要求去做,我相信一定會減少和杜絕校園安全事故的發生。

  四是實行責任追究制度。中小學幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負責”的原則,建立健全安全事故工作責任制和責任追究制,對因教育管理和防範工作不到位,政治敏銳感不強,政策執行力不強而引發事故,造成青少年學生及幼兒重大安全事故的學校幼兒園,要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。要切實加強對學校安全工作的領導,認真指導和督促學校把安全工作的各項措施落到實處。縣教育局對各校開展安全工作的情況進行檢查,對有令不行、有禁不止的學校通報批評,幼兒園停辦整改。

  同志們,質量是教育發展的生命線,安全是教育發展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴,未雨綢繆、防微杜漸,以對廣大師生生命財產安全高度負責的態度,認真做好學校安全工作,營造一個安全穩定的育人環境,開創我縣學校安全工作的新局面,為我縣教育事業的改革發展做出應有的貢獻!

  學校關於安全工作會議講話稿範文篇3

  同志們:

  剛剛過去的一學期,在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下,我校安全工作開展得紮實有效,取得了一定的成績。安全工作組織更加健全,制度更加完善,管理更加規範,平安校園建設不斷深化,實現了安全工作零事故的目標,受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝!新的學期已經開始,本學期學校安全工作責任更加重大,任務更加艱鉅,從現在起,必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好,營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。

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