高中心理健康總結

　　篇一

　　一、 活動背景和目的

　　今年正值建黨90週年和辛亥革命勝利100週年紀念，學校乃至學院都重點強調黨建工作，而且我們班內擁有一名黨員和數名預備黨員，遂以舉辦本次黨建知識和參觀辛亥革命紀念館系列心理活動，加強同學們的心理建設，使大家積極健康向上，更好的向黨組織靠攏。

　　二、 活動前準備

　　1、 提前申請教室，並及時通知同學們提前到場

　　2、 班幹部提前到教室佈置場地

　　3、 提前確定參觀紀念館路線，並通知同學們

　　三、 活動的基本情況

　　系列活動一：惜時奮進

　　4月x日，我班上午上課期間舉行了禁用手機活動，即將全班同學手機回收兩節課***細胞生物學***，讓同學體驗沒手機、一心一意聽課的日子。早上八點半之前，同學都陸續來到教室，將手機教到班長或團支書手裡。上完兩節細胞生物學後將手機歸還給大家。 系列活動二：黨建知識競賽

　　4月x日下午，我班所有同學在20320教室舉行了黨建知識競賽。五名班委擔任評委，兩名班委擔任主持人，剩下的同學隨機分為五組。進行關於黨的知識問答。整個問答分為三個環節：一、必答題;二、風險題;三、搶答題。每個環節結束後評委統分。最終累計分數最高組每位成員頒發個小小的獎品作為獎勵。

　　系列活動三：參觀辛亥革命紀念館

　　5月x日上午，我班同學早上9點在立業園門口集合，一起乘194路公交到赤山埠轉Y3路公交到辛亥革命紀念官參觀，並在參觀結束後，大家集體順著所在地向上爬山。

　　四、 活動的效果

　　惜時活動結束後，很多同學都反映，那兩節課過的相當充實。 黨建知識競賽讓同學們更好的瞭解有關黨的知識，從而更加擁護共產黨。 參觀辛亥革命紀念館讓同學們對發生在杭州的歷史更瞭解。回望過去，展望未來。 集體爬山的過程提高了班級的凝聚力，體現新時代大學生的活力並讓同學們體驗艱苦奮鬥，不畏困難，鍛鍊同學們堅強的意志

　　五、 存在問題及建議

　　不足：

　　1. 惜時活動中，會有少數同學因為特殊情況不能較好的進行配合上交手機。

　　2. 黨建知識競賽活動中同學們參與的積極性不高。

　　3. 參觀辛亥革命紀念館時，部分同學因為個人原因沒有參加。

　　4. 整個活動中，對每個人的心理關注不夠。

　　建議：

　　1. 通過新增心理遊戲等增加趣味性和同學們參與的積極性。

　　2. 積極關注參與的每一位同學，讓大家開心的參與進來。

　　篇二

　　xxx學院優秀班級心理健康教育活動申報材料

　　班級名稱： 計本xx班

　　院級名稱： 計算機xxxx學院

　　活動名稱：心理測試 觀看心理電影

　　活動負責人：xxx

　　指導教師：____________________

　　聯絡人：____________________

　　***：____________________

　　***電話，手機，******

　　20xx年x月日22

　　引言:為宣傳心理健康知識，引導廣大學生走向心理健康之路和具備有良好的心理素質。計算機學院計本xx班。定於20xx年x月x日在B4305舉辦大學生心理健康測試。

　　活動名稱：大學生心理健康測試

　　活動主題：與我們的內心對話

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：B4305

　　活動內容：本次活動採取了類似於考試的方式，物件是計算機計xx班全體同學41人，舉行活動前有本班的班長在網上收集關於大學生心理健康測試的題目，做出了一份測試題。這份試題是測試同學們心理健康的程度，通過同學們的解答和分數的統計能得出不同同學的不同程度的心理問題。答卷準備好後就開始教室的申請和通知同學們準時參加。在5月x日晚，我們班在B4305舉行本次的測試。同學們都積極的參與，並且很認真慎重的填寫答卷。等大家都做好後，我們就公佈評分細則，讓同學們計算一下自己的分數，並且也說出不同分數段的心理問題，讓同學自己知道自己存在的心理問題，並且也對與不同的心理問題對同學們進行解析，哪個分數段的人是健康的，哪個分數段要進行必要的心理輔導的等，讓同學們心裡有數從而自己選擇相應的方法來解決自己的心理問題。而過後我們也採取不記名的方式讓同學報一下自己的分數，這麼做的目的是想大概瞭解同學們的心理情況，同時也尊重同學們的隱私。班幹蒐集好後做好統計.***評價參考：

　　***1*** 0-8分。心理非常健康，請你放心。

　　***2*** 9-16分。大致還屬於健康的範圍，但應有所注意，也可以找老師或同學聊聊。

　　***3*** 17-30分。你在心理方面有了一些障礙，應採取適當的方法進行調適，或找心理輔導老師幫助你。

　　***4*** 31-40分。是黃牌警告，有可能患了某些心理疾病，應找專門的心理醫生進行檢查治療。***5*** 41分以上。有較嚴重的心理障礙，應及時找專門的心理醫生治療。***

　　測試結果：

　　0-8分4人

　　9-16分16人

　　17-30分18人

　　31-40分 2人

　　41分以上 1人

　　活動感想和評價：本次活動很有意義，同學們收穫很多。讓同學們更清楚地知道了自己的心理問題和為他們提出了一些簡單的解決方法，希望有不同程度的心理問題的同學們能通過不同途徑來解決從而走向健康之路。也希望同學們能積極參與此類的活動。重視心理健康的教育。心理健康是現代大學生的健康不可分割的重要的方面，只有心裡面健康才會有較好的自控能力，才能做到自尊，自愛，自信。所以我們要普及心理健康教育，把我們的大學生培養成不僅是知識性人才也是具有良好的心理素質的人。

　　另外，電腦科學與工程學院計本xx班與xx班，定於20xx年x月x日在B2-201觀看電影《心靈捕手》。

　　活動名稱：觀看心理電影

　　活動主題：卸下心靈的枷鎖

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：B2-201

　　活動內容：本次活動以放鬆娛樂的方式—觀看心理電影《心靈捕手》展開。參加物件：計算機專業xx與xx班全體學生。活動展開前，由兩個班相關負責人在網上搜索、準備好精彩心理電影，之後再集體觀看。

　　《心靈捕手》這一部電影說的是林保教授用很多的方法希望打

　　開性格高傲卻又懦弱、敏感而又自甘墮落的主人公餓、威爾的心結，走進他的心，不但無功而返，反遭羞辱。後來，教授只好求助大學同學及好友肖恩***和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾***。在一番鬥志鬥勇之後，兩人終於惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

　　整個諮詢過程是一個曲折而又艱辛的過程，但是經歷了種種的波折，肖恩就像一個機敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，通過自己的真誠和嫻熟的心理諮詢技術打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結所在，幫助這個富有才華的年青人重新找到了屬於自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦後，重新開啟心胸擁抱生命。

　　觀影感想：這是一部能使人感慨萬千的影片，很多人在人生的道路上都會遇到不同的挫折，這部影片教我們在面對這些挫折的時候，該如何面對，是樂觀還是消極?它引發我們反思，究竟為什麼活著，究竟活著的意義何在?人的一生，是否就應現實地隨波逐流，圓滑世故的投身於社會?究竟什麼樣才算是幸福快樂的生活?生活的本質是什麼?

　　人的一生不可能是一帆風順的，總是會不經意地遇到大大小小的暗礁，如何去避開或者碰到後如何去修復才是最重要的。正所謂心病還需心藥醫，我們應該學會怎樣去卸下心靈的枷鎖，去正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來，使自己保持健康、快樂的心態。這就是這此活動最想展獻給我們的一個深刻內涵!

　　活動總結：通過這兩項活動我們基本達到了解同學們關於心理方面的基本情況。這有助於我們普及心理健康教育，使我們身心健康得到一個昇華。觀看心理電影使大家對生活態度有了一個新的認識，讓我們對生活有了更樂觀的態度以及積極的人生觀。

　　篇三

　　***一***活動背景

　　生物與食品工程學院為響應學校人文與素質中心對加強學生心理素質的要求，並且鑑於目前學校同學心理素質不強，學院在5月份開展了5.25心理活動健康系列月。

　　***二***活動目的

　　5.25心理活動健康系列月活動旨在加強同學之間的交流與友誼，提高學生的心理素質，為解決學生普遍存在的心理問題提供方法，使大家心理更健康，心理素質更強。

　　***三***活動準備

　　為了5.25活動的順利開展，心欣學社借用了9教101,5教208，並且佔用了西操場。心欣學社還邀請了20xx級輔導員 老師來給學生講解心理健康知識。活動之前花費四百多元購買了水果，瓜子，餅乾等零食，還有一百多元的獎品和活動用具***包括氣球，呼啦圈等***，並且從學院借了兩套桌椅。

　　***四***活動開展

　　5.25心理活動健康系列月，學院共開展了三項活動，分別為心理聯絡員培訓會，女生座談會，趣味運動會，以下是活動開展狀況：

　　1***心理聯絡員培訓會

　　培訓會是由生物學院心欣學社策劃，於晚間7:30在9教101舉行，心欣學社成員對教室進行佈置並邀請了20xx級輔導員 老師擔任主講，學院的心理聯絡員參加了培訓會。

　　2***女生座談會

　　座談會於晚間7:30在5教208舉行，心欣學社成員提前佈置了會場，包括貼氣球，寫歡迎致辭，並提前邀請了 來為女生解惑，整個學院的女生參加了座談會，並得到了由心欣學社購買的零食。

　　3***趣味運動會

　　運動會於下午4:00在西操場舉行，學院的寢室長參加了運動會。首先所有參賽人員按班級每五人組成一隊，分別參與了障礙接力賽，智傳呼啦圈，你的地盤我做主，通過每個隊伍完成比賽的時間，我們分出一二三名，最後頒獎。

　　***五***活動效果

　　通過自己的親身經歷，給我們列舉了寢室成員之間常有的矛盾和解決辦法，針對當前大學生沉溺於網路遊戲和小說給予了關切的提醒，明確指出了心理聯絡員的責任重大為每個寢室以後的健康發展奠定了基礎，使學生對心理健康有了新的認識。

　　由於學院女生戀愛較多，輔導員 對女生提出常見矛盾的解決辦法，來引導女生心理朝正確的方向發展，增進彼此的友誼。作為女生的範老師，同時又作為我們的學姐。 對一些常見矛盾的獨特見解令人耳目一新，讓大家很快的對大學生活有了新的想法，對戀愛等敏感話題有了全新的認識，提高了大家的心理素質。每個女生都很有收穫。學院女生在收穫知識的同時也大飽了口福。

　　活動進行的過程中展現了各心理聯絡員的風采，而且讓每個人都得到了放鬆，為大學生活添上了多彩的一筆。

　　***六***問題和建議

　　活動開展的很成功，但中途有少許人遲到，影響了有關活動的進行，這對活動策劃方提出了新的要求，在通知方面應指出遲到後果，讓每個參與者明白活動的重要性，來杜絕這類事件的發生。

　　活動的不足還體現在分發零食的混亂上，這是由於事先沒有對分發人員說明清楚和維持場面缺乏經驗所造成的。下次在舉辦類似活動時應加強相關人員培訓，活動中間還應該插入幾個節目來活躍現場氣氛。

　　由於舉辦相關活動是首次，心欣學社方面缺乏相關經驗，活動在舉辦過程中出現了很多問題，導致活動並未達到意想中的趣味性。智傳呼啦圈這個活動中每隊只比賽一次是一個失誤，很多對都並未品味到趣味，比賽就已經結束了。障礙接力賽中規則制定的不嚴密也是一個失誤，最後的你的地盤我做主，由於報紙的不堅固，比賽過程中比較混亂，不過大家依然玩的很開心，下次舉辦時應在策劃上多下功夫，使活動更趣味。

　　以上就是對5.25心理健康活動月的活動總結，我相信我們會越辦越好，使學院同學的心理更健康，心理素質更強。

　　心欣學社

　　20xx年x月x日

　　第二篇：心理活動總結 900字