支部委員兩學一做專題黨課講稿

　　“兩學一做”的主體物件是廣大黨員，那麼支部委員如何演講兩學一做專題黨課呢？下面小編整理了 ，供你閱讀參考。

　　 篇1

　　開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育以下簡稱“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 “關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委黨組要充分認識開展“兩學一做”學習教育對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

　　開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。各級黨組織要將“兩學一做”學習教育作為一

　　項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，按照統一部署，精心組織安排，有力有序推進，確保盡好責、抓到位、見實效。　　學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規範。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規範黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模範履行黨員義務和遵守黨員領導幹部要求作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。

　　學習系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略佈局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開闢了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鑽細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

　　做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要乾淨，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放鬆警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇於爭先不懈怠，敢於攻堅不畏難，善於創新不守舊。運用正確方法激勵幹部幹事創業，最大限度調動廣大幹部積極性。

　　開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合宣城實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。要突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，根據不同領域、不同行業黨員情況提出具體要求。要堅持領導帶頭、以上率下，推進學習教育紮實開展。要堅持“兩手抓、兩促進”，以開展學習教育促進各項工作，以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果，紮紮實實做好各項工作，確保“十三五”開好局、起好步。兩學一做動員會講話稿篇3

　　2016年2月17日上午，宿州高新區召開黨員幹部“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”“兩學一做”學習教育動員大會，安排部署“兩學一做”相關工作，統一思想，明確任務，落實責任。高新區班子成員，各局室、汴北行管會、各分局全體黨員，各村社群兩委全體人員、各黨支部書記，園區各企業黨支部全體黨員參加會議。

　　會上，黨工委書記、管委會副主任祖鈞公作動員講話，黨工委副書記侯朝傑宣讀了《關於在高新區黨員幹部中開展“兩學一做”學習教育活動的實施方案》，紀工委書記凌明作黨紀專題輔導報告。

　　祖鈞公在動員講話中指出，高新區積極響應張曙光書記在2月14日市委市政府工作會議上推動宿州“兩學一做”走在前列的號召，率先對“兩學一做”學習教育活動進行全面的動員和部署，在園區各級黨組織和全體黨員中形成遵守和維護黨章黨規、做合格黨員的濃厚氛圍，把黨章黨規、系列講話落實到行動上、體現在工作中，推動園區各行各業、各項工作新的一年再上新的臺階。

　　祖鈞公表示，要統一思想，深刻認識開展“兩學一做”學習教育活動的重要意義。各級黨組織和黨員幹部要從全域性和戰略的高度，把思想和行動統一到黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神上來，統一到中央和省、市委和園區黨工委的部署要求上來，把學習貫徹黨章、準則、條例、系列講話活動作為當前一項重要政治任務抓緊抓好，真正把黨章黨規作為加強黨性修養的根本標準，用黨章黨規、系列講話作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章和黨規、系列講話落實到行動上、落實到各項工作中，推動自身成為一名合格的共產黨員，推動園區建設事業不斷向前發展。

　　祖鈞公要求，要明確目標，牢牢把握開展“兩學一做”學習教育活動的基本要求。各級黨組織要通過學習教育，推動黨員幹部強化黨員意識、亮出黨員身份，教育引導黨員幹部學習黨章黨規、系列講話精神，同中央保持高度一致，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實幹立身;襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話;堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事;嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢於亮劍;艱苦奮鬥、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗。

　　祖鈞公強調，要加強領導，紮實有效開展“兩學一做”學習教育活動。各級黨組織要嚴格按照實施方案要求，突出黨組織的主體責任，認真抓好貫徹落實。機關黨員幹部要在教育活動中發揮示範帶頭作用。各級黨組織主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，認真落實“第一責任人”的責任，做到守土有責，守土盡責。各級黨組織要結合工作實際、單位實際、黨員幹部思想實際，至少要開展好“六個一”活動，即：組織一次專題學習;舉辦一次學習研討;開展一次廉政談心;組織一次黨規考試;開展一次警示教育;召開一次組織生活會。紀工委要加強對黨章和黨規執行情況的監督檢查，對黨章和黨規意識不強、不按黨規黨紀辦事的要及時提醒，對嚴重違反黨章和黨規規定的行為要堅決糾正和懲處，堅決維護黨章和黨規的嚴肅性，使黨章、準則和條例真正成為各級黨組織、全體黨員共同遵守的行為準則。

　　最後，紀工委書記凌明做《高舉反腐利劍 加強黨風廉政建設》專題輔導報告，分別從反腐倡廉重大意義、當前反腐倡廉建設的形勢、腐敗問題的發展趨勢、腐敗問題的心理成因以及黨員領導幹部如何做到廉潔自律等五方面深入淺出地為園區全體黨員幹部上了一堂黨風廉政教育課。他強調，園區紀檢工作要進一步創新工作舉措，切實把監督執紀問責的職能落到實處，推動園區上下形成不想腐、不能腐、不敢腐的體制機制，真正適應“三轉”後的新形式、新要求。

　　 篇2

　　通過認真學習中共中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，我深刻認識到面向全體黨員開展的“兩學一做”教育活動的重要性和必要性，並結合本人在村黨支部工作的實際情況，對此次活動的開展，提出自己的幾點建議。

　　一學習物件：“兩學一做”的主體物件是廣大黨員，因此，我村計劃對全村43名黨員進行全面清查，對全村“流動”黨員和“檔案”黨員進行逐一核實登記。二學習時間：“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一種經常性、常態化的教育活動。因此，在2016年一年時間裡，村支部應結合“三會一課”等活動，在每月召開的村黨支部會議上，以及每個季度召開的全體黨員大會上開展“兩學一做”專題教育活動。三學習內容：學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規，學習關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，學習黨的歷史、革命先輩的先進典型，以及從一些違紀違法案件中汲取教訓。四實施措施：

　　一是圍繞專題學習討論，黨支部每季度召開一次全體黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論;二是創新方式講黨課，可以組織黨員幹部開展學習宣傳和輔導講座，可以分發相關讀本，可以通過網際網路平臺、遠端教育平臺、手機app如下載安裝“三秦先鋒”等形式，可以鼓勵普通黨員聯絡實際講黨課，運用身邊事例、現身說法，強化互動交流，也可以組織全體黨員領導幹部就學習情況進行書面測試，進一步增強全體黨員領導幹部守紀律講規矩意識;三是召開黨支部專題組織生活會，支部班子極其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題;面向黨員和群眾徵求意見，開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議;四是立足崗位做貢獻，制定黨員設崗定責和承諾踐諾制度、黨員和直接聯絡服務群眾制度，時刻督促引導黨員幹部立足崗位作貢獻。

　　開展“兩學一做”的目的在於與推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織做風、記律等方面存在的問題，保持發展黨員的先進性和純潔性。

　　黨支部兩學一做專題黨課題目二：淺談村級黨支部如何開展“兩學一做”學習教育

　　“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員。黨中央提出“兩學一做”的要求，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。黨章黨規就是黨員幹部的行為準則和規範，我們的黨員幹部如果對這個準則和規範一知半解或一無所知，那麼說出什麼有損形象的話和做出什麼有損形象的事也就在所難免了。加之，不少黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端正，所以我們務必要加強學習教育。那麼作為一個黨支部來如何開展“兩學一做”學習教育呢?

　　第一、圍繞專題學習討論。按照“三會一課”制度，村黨支部積極組織全體黨員集中學習，傳達各級黨組織會議精神，學習相關檔案內容，村級黨員幹部通過培訓、自學，把自己的學習到的知識分享給全體黨員，大家進行討論，加深理解與記憶。同時，每個黨員做到自學，或看報或看電視聽廣播，尤其是年輕一代的黨員更要養成記筆記的好習慣，每一季度向村級黨支部遞交學習筆記和學習心得，把個人自學與集中 學習結合起來，不要求長篇大論，只是通過學習對自己有何啟發，能從真正意義上將理論知識與實際行動相結合。

　　第二、創新方式講黨課。我們要鼓勵支部書記、普通黨員、老黨員、離任老支書聯絡村級實際講黨課，運用身邊事例、現身說法、強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

　　第三、召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會，支部班子及其成員要對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風進行評議。

　　第四、開展民主評議黨員。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式對黨員進行評議。同時，結合民主評議，支部班子成員要與每位黨員談心談話。綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

　　作為大學生村官，我們既是學習者又是組織宣傳者，針對黨員多樣化學習需求，我們要充分利用共產黨員網、手機報、微信和遠端教育平臺為村級全體黨員提供豐富多樣的學習資源，積極引導黨員利用網路自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，為“兩學一做”學習教育的做法和成效營造良好的氛圍。

　　黨支部兩學一做專題黨課題目三：“兩學一做”學習教育知識材料：“三會一課”制度

　　近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學一做”學習教育。文章解釋“三會一課”的內涵發展及如何落實好“三會一課”制度,供黨員幹部學習。

　　“三會一課”，指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

　　一、支部黨員大會

　　支部黨員大會是支部的領導機關，凡屬黨內重要問題都應提交支部大會討論決定。支部建制的黨員大會每半年召開一次。如遇有緊迫問題需要討論，可隨時召開。

　　支部黨員大會的主要內容：根據黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、指示，結合本單位實際情況，討論和制定貫徹執行的計劃和措施;討論和批准支部委員會的工作報告;討論和決定吸收新黨員和預備黨員的轉正;討論和決定表彰優秀黨員;討論和決定犯有錯誤黨員的處分意見;選舉黨支部委員會及出席上級黨員代表大會的代表，討論撤換不稱職的黨支部委員和黨員代表，討論和決定支部委員和黨員代表，討論和決定支部其他重大問題。

　　二、支部委員會

　　支部委員會的會議每月一次。

　　支部委員會會議的主要內容：討論研究如何貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示、決議，圍繞生產經營發揮政治核心作用和戰鬥堡壘作用;討論研究黨員教育，管理的措施，發展黨員以及對黨員的獎懲問題，研究討論群眾工作,包括群眾的思想傾向和如何做好群眾思想政治工作，以及工會，共青團工作中的重要問題;召開領導班子民主生活會;需要支部委員會討論的其他問題。

　　三、黨小組會

　　黨小組會每月至少召開一次。

　　黨小組會的主要內容：組織黨員學習黨的路線,方針，政策，以及提高黨員的政治素質和思想水平，發揮黨員在生產經營活動和各項工作中的先鋒模範作用;分析黨風狀況,提出改進意見;研究入黨積極分子的培養教育工作,預備黨員的教育考察工作,及時討論發展物件的入黨報告和預備黨員轉正報告,提出意見，供支部參考.每半年召開一次黨小組民主生活會，黨員向黨小組彙報學習，工作,思想等情況,積極開展批評與自我批評;研究圍繞群眾的思想狀況,提出並落實好群眾思想工作的措施。

　　四、黨課

　　黨課每年不少於四次，由各支部負責實施。每次黨課以集中學習為宜。一般應吸收入黨積極分子一起聽課。

　　黨課教育的主要內容是圍繞各個時期的形勢和任務，黨的中心工作，結合本單位黨員狀況和生產經營實際，生動地，有針對性地，形式多樣地進行黨的路線,方針，政策，黨的基本知識和鄧小平理論教育，黨員的先鋒模範作用教育等。黨課教育要抓好三個環節：認真編寫教材;落實好教員;組織好課後討論。領導幹部要親自講課。

　　 篇3

　　近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學一做”學習教育。“三會一課”是黨建工作的重要一環，落實好“三會一課”制度，對於增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰鬥力具有十分重要的作用。

　　一、如何落實好支部大會

　　1

　　做好會前準備

　　支委會根據上級黨組織指示和本單位實際工作的需要，確定支部大會的議題。議題要明確，中心要突出。支部書記會前要對討論的議題考慮出初步方案，做到心中有數。爾後，把會議的內容、目的、時間和要求，提前通知全體黨員做好準備工作。必要時請上級黨組織派人蔘加者。

　　2

　　認真開好會議

　　由支部書記主持會議，組織委員清點到會人數，向大會報告應到黨員數、實到黨員數、缺席人數及原因，說明到會人數是否符合規定，並負責會議記錄。根據支部大會議題內容的要求，必要時到會有表決權黨員人數必須符合有關規定，才能開會和形成決議。開會時，主持人要引導大家圍繞中心議題充分討論，充分發揚民主，並形成統一的意見。

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　　形成會議決議

　　必須形成會議決議時，在充分討論的基礎上，主持人應適時集中多數者的意見，提請大會表決，組織委員統計並記錄表決結果。表決結果，按照少數服從多數的原則，以贊成票超過應到會有表決權黨員的半數為通過，並形成決議。對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，如無緊急情況，可暫緩作出決議。

　　二、如何落實好支委會

　　1做好會前準備，確定支委會議題。

　　研究確定討論議題時。支部書記、副書記應深入瞭解情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，根據《基層黨組織工作條例》規定的議題範圍、上級黨組織的指示精神和實際工作要求，確定支委會議題。議題確定後，要出“安民告示”，通常應由書記及時告知各位委員，以便大家提前準備。

　　2落實會議內容，民主集中地開好支委會

　　一是要充分發揚民主。正副書記要有民主作風，開會時要主動啟發引導其他委員圍繞會議內容發表意見，不能一言堂、主觀武斷。二是要嚴格遵守黨的民主集中制原則。討論決定問題時，要按照少數服從多數的原則，遇有重大分歧意見時，除緊急問題必須迅速決定外，不要匆忙作決議。三是要一事一議。為提高議事時效，會上應避免臨時動議。

　　3形成支委會決議，抓好工作落實

　　支委會討論決定問題，要按照少數服從多數的原則，表決結果以超過應到會委員的半數贊成為通過。支委會決議一經形成，必須堅決執行，如有不同意見，可以宣告保留或向上級黨組織提出，但在黨支部或上級黨組織未改變決定前，行動上不得有任何反對的表示，也不能向外洩露支委會討論的情況。支部書記對落實支委會決議要提出具體要求，由黨政負責人和有關委員按職責分別組織實施。

　　三、開好黨小組會

　　黨小組會是黨小組活動的主要形式，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會一般每月開一次，工作需要時也可提前召開或增加開會次數。每次會議，要圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，重點解決一兩個問題。黨小組長按黨支部佈置的會議議題、開法和注意事項，結合實際加以考慮、並將會期、議題等提前通知本組的黨員，做好會前準備。會議結束前，小組長要適時歸納小結，形成結論，做出的決定應經多數黨員同意。經過討論，意見還不一致的問題，可進一步醞釀，力求思想統一;一時難以統一的，如實向黨支部報告。

　　四、堅持黨課制度，落實黨課教育

　　1認真要備課，準備要充分

　　課前要認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯絡實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，有條件的可製作光碟電教片。要突出重點、抓準問題，有針對性的做好準備，做到胸有成竹，言之有物。努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想釦子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑。

　　2內容要新意，講課要藝術

　　我們要善於學習、吸收新知識、發現新問題、接受新觀點、更新觀念、更新講授的方式方法。課題有新意，內容要求新。老課題，要老課新講，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，講出新的味道。講課中涉及到的事例要真實、生動、典型、貼切，能抓住人心、說明問題。講課的感染力要強、要有邏輯性，做到脈絡清晰、層次分明、深入淺出貼近實際、通俗易懂。

　　3安排要周密，處置要靈活

　　要合理佈局講課的內容，不能前緊後鬆，也不能前鬆後緊;講授的觀點要前後呼應、承上啟下、條理分明、全文貫通，前面提到的問題，後面要給予回答，後面講到的問題，應是前面問題引申的結果;每一課的時限要適宜，時間太短難以解決問題，時間太長可能反而會影響到效果，基層黨支部組織的黨課一般應控制在一到兩個小時為宜。課堂上解決不了的問題，要靈活處置。

　　五、聯絡實際，落實好“三會一課”制度

　　1、要結合當前的政治形勢

　　如近年來開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“中國夢”、五大發展理念等，既是“三會”的重要議題，又是黨課的主要選材，要把這些活動與“三會一課”結合起來落實，效果會更好。

　　2、要結合當前的工作實際

　　如年初經濟指標和工作目標任務的下達，重要工作的開展，重大運動事件的來臨，上級重要工作的部署等時機，都是加強黨員教育的好時機，也是“三會”議題內容之一。

　　3、要結合當前的思想實際

　　隨著改革開放的進一步深化、市場經濟的進一步完善，新情況新問題的出現，也帶來一些實際問題和思想問題。這時的“三會一課”就應該把解決這些問題作為內容之一，使“三會一課”有血有肉、生動感人，有效地結合實際落實好“三會一課”，解決好思想問題，促進實際工作的開展。

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