中考語文模擬試卷_八年級語文

　　中考語文需要哪些相關的模擬試卷來練習呢?下面是小編為大家帶來的關於中考語文模擬試卷，希望會給大家帶來幫助。

　　中考語文模擬試卷：

　　一、全卷書寫。***4分***

　　二、完成下面1—8題。***22分***

　　1、按拼音寫漢字。***2分***

　　這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得zào******熱了，使tián******靜的陽光立即變得飛jiàn******了，使睏倦的世界立即變得kàng******奮了。

　　2、下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來,將改正後的詞語抄謄在下面橫線上。***2分***

　　生意盎然無瑕顧及俗不可耐張冠李戴以德抱怨望文生義

　　若即若離契而不捨默守成規言簡意賅莫名其妙一盤散沙

　　改正:___________________________________________________

　　3、常識理解填空。***2分***

　　***1***古代神話故事是我國古代勞動人民認識自然、認識世界的美好寄寓。請用最凝練的語言概括、列舉幾則神話故事。如：夸父追日、精衛填海、__________________、____________________等。

　　***2***初中語文教材真是一個萬花筒。我們可以和魯迅一起到平橋村觀看——《》;可以和魯彥一起聆聽潮漲潮落——《》;可以和林海音一起感受無錢讀書的苦樂——《》;可以和劉成章一起體驗黃土高原的精神元氣——《》。***填寫課文標題***

　　4、即將畢業，面對不久後的離別，你的思緒定然如潮水般湧動!請你在班級留言簿上留言：***要求有真情實感，杜絕套話、空話、人云亦云******2分***

　　***1***給競爭對手：________________________________________________________

　　***2***給後進同學：_________________________________________

　　***3***給班主任：_____________________________________________

　　5、“仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。”在生活中，你也許也“仰望”過，請仿照例句，寫出你對“仰望”的理解。***2分***

　　仰望，就是_________________，它使人_____________________________________。

　　6、閱讀《袋鼠與籠子》的小故事，說說你的感悟。請用一句話寫下來，不要超過30個字。***2分***

　　一天動物園管理員發現袋鼠從籠子裡跑出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。一天長頸鹿和幾隻袋鼠們在閒聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子?”長頸鹿問。“很難說。”袋鼠說：“如果他們再繼續忘記關門的話!”

　　_______________________________________________________________________________

　　7、積累默寫。***8分***

　　***1***《橘頌》：嗟爾幼志，有以異兮。___________，___________。___________，___________。蘇世獨立,橫而不流兮。____________，_____________。______________，______________。

　　***2***《少年中國說》：紅日初升，其道大光;____________，_____________。_____________，_____________;_______________，_________________;_______________，____________。

　　***3***《送東陽馬生序》：同舍生皆被綺繡，___________，___________，_________，___________，___________;餘則縕袍處其間。

　　***4***《白雪歌送武判官歸京》：中軍置酒飲歸客,___________。___________，_________。___________，__________。___________，雪上空留馬行處。

　　8、閱讀《望洞庭湖贈張丞相》答題。***2分***

　　望洞庭湖贈張丞相

　　孟浩然

　　八月湖水平，涵虛混太清。

　　氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。

　　欲濟無舟楫，端居恥聖明。

　　坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

　　***1***詞語表意豐富。___________________、__________________兩詞最能表現洞庭湖壯闊的氣勢。

　　***2***詩句意蘊深遠。“欲濟無舟楫”，表面說的是_________________，實際指____________________。

　　三、閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,完成下面9—12題。***8分***

　　鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”

　　明日，徐公來。孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之,曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。”

　　於是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣!”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。期年之後，雖欲言，無可進者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

　　9、選出下列加點字用法相同的一項。***2分*********

　　A、吾妻之美我者，私我也臣之妻私臣

　　B、鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗忌不自信，而復問其妾

　　C、皆以美於徐公不以物喜,不以己悲

　　D、此所謂戰勝於朝廷苟全性命於亂世

　　10、選出下列加點字意義相同的一項。***2分*********

　　A、數月之後，時時而間進中間力拉崩倒之聲

　　B、能謗議於市朝於是入朝見威王

　　C、鄒忌修八尺有餘乃重修岳陽樓

　　D、能謗議於市朝願為市鞍馬

　　11、翻譯下面的短句。***2分***

　　***1***形貌昳麗___________________________***2***面刺寡人之過_________________________

　　***3***王之蔽甚矣_________________________***4***時時而間進___________________________

　　12、簡述鄒忌諷諫齊威王的過程，這種說理方法有什麼特點和好處?***2分***

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　　四、完成13—18題。這篇文章的閱讀，主要考查基礎辨識能力。***12分***

　　“情緒汙染”也是病

　　所謂“情緒汙染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒汙染’’尤其值得注意。其明顯特徵，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經系統紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正所謂“情緒致病”。現代醫學研究證明，凡患情感失調的人，發病的風險是正常人的2倍。因而發出了“生氣等於自殺”的警告。”

　　防止“情緒汙染”，主要還是加強品格和心情修養。人心情愉悅，就能分泌更多的內啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質的分泌，使人抑鬱寡歡.加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該乾的事，不做無謂的精神消耗。”其次，要善於剋制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。

　　作為普通百姓，更應該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、鬥氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時瞭解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。

　　此外，還有擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現寬容，而且富有趣味和啟示，能調節情緒，寬鬆氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養成一個性情樂觀的人，記住.自己所能幹的就是給身邊的人帶來輕鬆和愉快。”

　　13、“情緒汙染”危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個嗎?***2分***

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　　14、既然情緒汙染的危害大，那麼我們應當如何防治情緒汙染?***2分***

　　***1***___________________________________

　　***2***_________________________________

　　***3***___________________________________

　　***4***_________________________________

　　15、舉例說說本文運用了哪些說明方法並寫出其作用?***2分***

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　　16、“防止‘情緒汙染’，主要還是加強品格和心情修養”的句子中“主要”一詞能否去掉?說說你的意見。___________________________________________________________________________

　　17、“情緒”與人體生理緊密相關，其中決定人的情緒變化是什?***2分***

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　　18、短文三處引用格言，你知道每一處引用的作用嗎?***2分***

　　***1***_________________________***2***_______________________***3***____________________

　　五、完成下面19—24題。這篇文章的閱讀，主要考查一般分析能力。***12分***

　　賭

　　①一個暴君，一個哲人。他們同時生活在一座城市裡。

　　②暴君指著哲人的鼻子吼道：“你，必須從內心臣服於我!否則，我殺你!”哲人笑笑，不說話。暴君突然笑了：“不會讓你這麼痛快地死的!”哲人笑笑，不說話。

　　③這時上帝來了。暴君臣服於地;哲人謙卑地躬下腰。上帝說：“孩子們，不要太吵鬧。”他指著暴君說：“你一吵鬧，我就痛苦難忍。，’他又指著哲人說：“你一思考，我就想笑。”然後，上帝建議他們一同穿過沙漠，不帶任何補給。誰活著出來，誰就是王者。暴君罵罵咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏鬥生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑眯眯的，不見任何異樣。

　　④開始的兩天，暴君一鼓作氣，遙遙領先。他計算過：騎駱駝穿越沙漠需要6天，而他加把勁，估計5天足矣。哲人並不知道他需要多長時間，如果死了，他就去見上帝;如果活著，他就去雲遊四方。因此，哲人安步當車，只是偶爾考慮一下前進的方向。

　　⑤第三天，哲人遠遠看見沙漠上有個小黑點。漸漸走近，發現是暴君。那時暴君又熱又累又餓，不堪重負，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上。看見哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一塊前進。哲人一直不說話，世界很靜，只聽見腳踩沙子的沙沙聲。暴君終於忍不住了：“你，不渴嗎?’’哲人笑笑。暴君又問：“你，不餓嗎?”哲人笑笑。過了好一段時間，暴君惱怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到無聊嗎?’’哲人笑笑。又過了好一段時間，暴君說：“若有劍，我會立刻殺你!”

　　⑥第四天，兩人都有些垮了，走得很艱難。暴君一路咕咕噥噥，像是與哲人說話，又像是自言自語。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來越靜了。

　　⑦第五天，暴君遠遠落後了，他的精神已處於半失常狀態，胡言亂語著。靜默的沙漠對於他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動腳步，沒有停歇，像宇宙一樣空曠、自由。

　　⑧第六天，暴君在癲狂中迷失方向，後來再也沒有人見過他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊……

　　⑨早晨的陽光很好，露水也很滋潤。哲人睜開眼，看見不遠處有個村莊。

　　19、試分析標題“賭”的含義。***2分***

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　　20、小說刻畫了暴君和哲人的形象。請概括兩人的性格特點。***2分***

　　暴君：_________________________________________________________

　　哲人:___________________________________________________________

　　21、小說生動地描寫了暴君穿越沙漠的心理過程，請用三個詞或短語將這一過程概述完整。***2分***

　　一鼓作氣——→___________——→__________——→_________——→癲狂失常

　　22、小說在寫法上最鮮明的特色是什麼?***2分***

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　　23、文章結尾一段的描寫有什麼深層含義?***2分***

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　　24、你從暴君和哲人的經歷得到了什麼啟示?請結合實際談談。***2分***

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　　六、完成下面25—30題。這篇文章的閱讀,主要考查作品的鑑賞能力.***12分***

　　初冬月

　　①秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進了冬的夜空。

　　②天黑得早了，晚飯後摸黑回宿舍，過了山頭，豁然見西南山坡上空這輪橙黃明淨的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種美好親切的感覺頓從心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞;漸暗的餘霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓則像濃墨塗出的一樣;山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。這月光山色太美了!望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。

　　③獨自徜徉在月色裡，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會清晰的想起來。如此美麗的月光，會使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放鬆，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水裡“偷清”的魚，浮在月光裡，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如痴。

　　④橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光裡浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空裡，我彷彿感覺到了月光的流瀉，感覺到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動的相依相融;在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動情，彷彿就能聽到低徊優美的《梁祝》曲，看到飄逸如夢的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過月光的滋潤和澆灌?不然，這些美好的東西怎麼會還原在這月光之中?

　　⑤山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色裡安詳地睡了。真沒想到白天反覆經過反覆看過的山，經月光的再創造，竟如仙境。山上的樹木擠挨著、擁抱著，進入了夢鄉。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如雲如絮，像幽幽夜幕裡的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯;此刻傾聽，可聽及海角。聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。

　　⑥月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色裡，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所為應無愧於這美好的世界，無愧於這美好的月光;美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢於獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

　　⑦感謝生活感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、汙染和擁擠，泊進了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢的風景。陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什麼時候是怎樣進入這月色的，也沒有想到要走出這月色，走出這個恬靜和悅的夢境。

　　⑧在時間的長河裡，我們僅有屬於自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，送千古風流，看花開花落……大王月，霜晨月，關山月，紅縷月，俱往矣!山河沉寂無言，酣然入夢;人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光?初冬月高懸不語，娟然如洗。

　　25、體會文中加點詞的作用。***2分***

　　山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下。

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　　26、給第④段省略號處補寫一個結構相同且能前後銜接的句子，這個句子應是:***2分***

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　　27、本文在抒情方式上特點鮮明,請指出抒情方式,並簡析你的理由。***2分***

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　　28、說說短文運用多種手法極力鋪陳初冬月的美景，所表現的主題是:***2分***

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　　29、根據自己的閱讀體驗，談談你對文中加橫線句子的理解。***2分***

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　　30、這是一篇讓人耳目一新、愛不釋手的美文。請從第⑤段中任選一句你認為寫得最美的句子來，並簡述理由。***2分***

　　句子：________________________________________________________________

　　理由：_______________________________________________________________

　　七、下面完成第31題。***50分***

　　31、作文題目：

　　行走在月夜

　　月下遐思

　　月光下的故事

　　說明：***1***從上面三個題目中選取你感興趣的一個，寫在下面的作文格的第一行;

　　***2***根據自己選定的題目，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現真實的人名、地名、校名。

　　中考語文模擬試卷答案：

　　1、燥恬濺亢2、無暇顧及以德報怨鍥而不捨墨守成規3、***1***女媧補天嫦娥奔月后羿射日***2***社戲聽潮竊讀書安塞腰鼓4、答案能符合提示語中人物身份、得體即可5、示例：仰望就是迷茫徘徊時的精神探求，它使人回到有價值的生命世界;仰望就是消沉苦悶時的心靈震撼，它使人找回生活的希望和目標6、事有本末、輕重、緩急，不能捨本逐末***意思相近即可***7、答案略8、***1***蒸撼***2***要渡過洞庭湖而無舟楫可以憑藉想出仕而無人引薦9、D10、B11、略12、過程：從自己的私事說起，後一私事比國事，諷諫齊威王方法：設喻說理，委婉勸說好處：自然親切，充分尊重被勸說者，使之受到啟發，明白道理，愉快接受意見13、示例：人際危機、親友、同事等相處不和諧，易產生矛盾14、①加強品格和心情修養②善於剋制和忍讓③審視自己，多加交流④擴大寬容，多點幽默15、示例：①下定義：所謂情緒汙染”是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。②引用：生氣等於自殺。③作比較：人心情愉快，就能分泌更多的內啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質的分泌，使人憂鬱寡歡，加速老化16、不能。防止“隋緒汙染”的方法較多，加強品德和心情修養是最主要的方法，去掉“主要”一詞就變成了唯一的方法17、內啡肽15、①說明生氣的危害性②說明情緒的作用③呼籲樂觀情緒18、表層意思是上帝讓暴君與哲人打賭，誰能穿越沙漠誰為王者。深層含義是人生就像一場賭注。狂妄自大者必然輸掉人生，輸掉性命19、暴君：張狂***盛氣凌人***、傲慢、自大***自負***、浮躁***急躁、意氣用事***哲人：沉穩***沉著***、謙卑、耐勞***堅韌或堅毅***、心態平和20、不堪重負自負傲慢惱羞成怒21、對比22、通過環境烘托哲人此時的境遇，說明謙卑者能夠獲得成功24、可從學習哲人的明智之舉這一角度談啟示，如：謙卑、堅毅者才能達到心儀的彼岸;也可從暴君的直橫做法這—角度談教訓，如：目空一切的狂妄者的結果一般不妙25、寫出了峰巒連綿起伏，無邊無際和縱向的雄偉氣勢26、例如：品到了淡雅馨香的《茉莉花》27、借景抒情，通過對初冬月的描繪抒發對美好人生的讚美及追求28、對寧靜、淡泊、美好生活的嚮往，以及對美好人生的追求29、作者由此及彼，由惜月到惜人生，既深化了文章主旨，又增強了文章的厚重感30、能扣住畫面的優美以及比喻、擬人、排比等修辭手法來談即可