小班家長會計劃

　　新學期開始了，是怎樣的呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　會議內容：

　　一、教師的自我介紹，班級概況分析

　　二、對小班幼兒一日活動各階段時間安排的內容作分析 三、對新學期一些需要家長們配合的事宜提一些要求 一、教師自我介紹和班級孩子概況分析 1、教師自我介紹

　　2、孩子入園以來的總體情況：

　　優勢表現：***表揚不同孩子的不同優點***

　　弱勢表現：***讓家長認識到孩子的弱勢存在的因素，並取得家長們在於我們教育觀點上的配合***

　　二、小班幼兒一日活動各階段時間安排的內容分析 1、入園，晨間接待： 2、角色遊戲： 3、點心： 4、教學活動 5、自由活動： 6、運動： 7、自由活動： 8、進餐：9、飯後散步： 10、午睡： 11、起床、吃點心： 12、生活活動： 13、離園：

　　三、新學期家長需要配合的方面

　　1、每天幫孩子帶一塊乾淨的手帕在身上，每週為孩子剪指甲一次 2、在孩子的書包裡放入一些換洗的衣服，以便孩子更換。 3、鼓勵幼兒堅持上幼兒園，培養幼兒按時到園的良好習慣，學校生活的銜接從小班開始抓起。

　　4、家裡有事或孩子生病等不來園的請家長做到提前電話請假。 5、每天堅持持接送卡接送孩子，共同保證孩子的安全。 6、多關心“家長園地”、經常去看一看近期我們的教學內容等。 7、家園聯絡冊：每月老師為孩子們填寫手冊，週五發回家，家長進行填寫，週一帶入園

　　8、在家引導幼兒自己進餐、如廁、穿脫鞋子、褲子，增強自理能力。 9、放學後不帶孩子在園內長時間玩耍，共同保證孩子的安全。 從小班開始，我們將要共同生活，我們一定盡心盡職，努力照顧，琢步引導，培養髮展孩子。可能有時會由於某種疏忽，會做的不周全，導致孩子受到了一點傷害***摔交、同伴欺負***，在這裡我們也向大家表示歉意，同時也希望得到你們的諒解，理解以及協助。特別是讓孩子儘快學會與同伴相處。

　　下面是我們老師的幾點意見，僅供參考：

　　***1***在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書、食品。

　　***2***發現孩子欺負了別人，回家要給予正確的引導教育。

　　***3***當孩子給別人欺負了以後，父母先不要怒形於色，要平靜地問明事發的原因，經過，分析孩子的對與錯，最後可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。

　　***4***一旦發生了糾紛，希望雙方家長都能高姿態地對待。我相信以孩子為媒，我們的家長也將會組成一個和諧的團體

　　四、 總之，我們老師和家長在目標上是一致的，一切為了孩子，讓我們在今後的合作中，互相信任，互相支援，為了他們更全面的發展而共同努力。

　　各位家長有什麼建議、想法或困惑可以提出來，我們大家來商討一下。相信在座的各位家長，在育兒方面都有自己的一些經驗和方法，藉著今天這個機會，大家不防暢所欲言，互相交流切磋一下!

　　篇二

　　1、健康領域:

　　本班幼兒大部分都適應了幼兒園的集體生活,能以較為穩定的情緒上幼兒園,愉快地參加各種活動,大多數幼兒願意與老師、同伴交往,喜歡參加戶外活動,自我保護,安全意識有所增強,但是仍有個別幼兒身體素質較弱,部分幼兒獨立進餐和自我保護的能力還有待提高,活動中自我保護的意識欠佳,習慣性奔跑、推撞現象時有發生。

　　2、認知領域:

　　大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動,對周圍事物充滿了興趣,喜歡動手操作,但是發現幼兒注意力維持時間較短。

　　3、語言領域:

　　大部分幼兒會聽指令做事,喜歡聽故事、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會清楚的表達自己的願望;個別幼兒存在方言現象發音不準,注意傾聽的習慣還未形成。

　　4、藝術領域:

　　大多數幼兒有一定表現慾望,樂於與同伴一起表演。但是相當一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現自己。

　　5、社會性情感:

　　多數幼兒喜歡幼兒園、老師,75‰以上的幼兒能遵守一日常規,會用簡單的禮貌用語,活動後在老師的提示下,主動收拾玩具。某些幼兒由於家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制,自由散漫,不聽訊號,攻擊性強,任性嬌氣不講道理;個別幼兒不夠自信,不敢在集體面前表現自己,幼兒的合作能力、樂於與人分享的情感也要繼續培養。

　　6、 遊戲領域:

　　在遊戲中,幼兒依賴性較強,過程中缺乏自主性和堅持性、穩定性。

　　家長分組討論

　　討論結果推薦家長代表發言

　　今後需要努力的地方

　　1、 家園保持較為一致的教養要求,堅持天天送孩子來園活動。做好孩子的個人衛生工作,養成天天帶手帕的習慣。

　　2、 幼兒園開展區角學習需要家長的大力配合,平時需要家長制作一些教玩具、學習材料的準備,希望家長能配合。

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