兒童水粉畫主題繪畫作品

　　水粉畫對作畫者的造型和色彩表現能力要求較高。對於初學者來說，水粉教學中存在的最大問題就是學生很難把握物體造型及色調冷暖關係的處理。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　能幹的幫手

　　教學目標：

　　1、透過美術創作活動，學生的空間想像力逐步發展，對媒材的造型的適應性具有一定的認識能力，並能合理選擇和使用媒材。作業應做到造型與功能作用相結合，初步形成設計應用意識。

　　2、在小組合作學習中，學生能積極參與到團隊活動任務中，獨立思考，共同探討，使小組活動有序協調地開展。對設計與製作的學習表現出濃厚的興趣和熱情。

　　教學難點：學習設計的方法，掌握機械立體形的畫法，能運用各種媒材進行機器人模仿造型活動。

　　教學重點：掌握機械立體形的畫法

　　課前準備：作業本、鉛筆、勾線筆、剪刀、膠水、紙盒。

　　教學過程：、

　　第一課時：

　　一、學習描繪工程車的方法：

　　學生觀察回答：怎樣描繪這輛工程車?

　　1.選擇哪個角度?***正面、側面、半側面。***為什麼?***充分體現工程車的特徵***

　　2.選擇哪種繪畫方法? ***線描寫生、色彩寫生等***

　　3.說說繪畫步驟是怎樣的?

　　***1***確定構圖與大的形體特徵。

　　***2***分塊畫出每個大的結構外形，注意相互的比例位置。

　　***3***分塊逐步由前到後畫出內部結構特徵。

　　***4***深入準確地描繪細節。

　　3.怎樣處理工程車的結構、特點與細節?

　　二、欣賞優秀的範畫作品。

　　三、大膽描繪，自主表現

　　1、學生作業：每組選擇一種工程車作為描繪的物件，自選方法生動準確地畫出工程車的結構特點與細節。

　　2、教師巡迴指導。

　　四、欣賞評述

　　1、學生分組進行展示欣賞與互評。

　　2、師生共同點評。

　　五、思考拓展：我們的生活中有許多方面還缺少這些好幫手，未來社會的建設也需要更多更先進的工程車，想一想，你能設計出其他的更加先進的工程車嗎?

　　第二課時

　　一、分析材料，學習方法

　　1、認識我們的材料：學生分組討論，每種材料可以做什麼?

　　怎樣製作? ***如紙盒經過剪貼可做車身，瓶子可做車輪，吸管、紙桶可做車上的線路管道等***

　　2、範例分析：出示挖土機的圖片，說說每個部分可以用什麼製作。

　　3、學習方法：

　　***1***.細緻觀察，巧妙分解;

　　***2***.明確分工，分塊製作;

　　***3***.合作組裝，裝飾完成。

　　二、分工合作，共同創造

　　1、依據本組材料的特點，互相討論，明確本組設計製作的主題。

　　2、對本組製作的工程車仔細觀察分塊，並明確每個人的分工。

　　3、分工製作部件，共同組裝完成。

　　4、教師指導幫助。

　　四、共同評價

　　1、教師評價學生在創作過程中的表現，要注重對自主研究、創新意識與合作精神等方面的評價。

　　2、談談自己在活動中的感受與體會。