全省黨校工作會議上的講話

　　黨校是中國共產黨對黨員和黨員幹部進行培訓、教育的學校。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　同志們:

　　在慶祝省委黨校建校70週年之際，省委決定召開全省黨校工作會議，主要任務是：按照黨的十七大確定的繼續大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的要求，認真學習貫徹全國幹部教育培訓工作會議精神、全國黨校工作會議精神和《中國共產黨黨校工作條例》 總結改革開放30年我省黨校工作的寶貴經驗，研究部署當前和今後一個時期全省黨校工作，在新起點上實現黨校工作新發展。

　　不久前，中央召開了全國黨校工作會議，並頒佈實施了《中國共產黨黨校工作條例》 。中共中央胡錦濤同志在會上發表了重要講話，深刻闡述了新形勢下做好黨校工作的極端重要性，著重強調要牢固樹立“五種意識”，充分發揮黨校的“五種作用”。中共中央政治局、國家副主席同志代表黨中央向會議作了工作報告，全面回顧總結了改革開放30年的黨校工作，對做好當前和今後一個時期黨校工作提出了具體要求。新頒佈的《黨校工作條例》，反映了最近十幾年來全國黨校工作的新鮮經驗，是指導黨校工作的重要法規性檔案。省委會專門聽取了全國黨校工作會議精神彙報，研究提出了貫徹落實的意見。明天上午，省委書記姜異康同志還將出席會議並作重要講話。對中央、省委領導同志的重要講話，大家一定要認真學習，深刻領會，抓好貫徹落實。

　　下面，我代表省委向會議作工作報告，供大家討論。

　　一、認真總結我省黨校工作的寶貴經驗，始終堅持黨校事業發展的正確方向

　　今年是改革開放30週年。30年前，黨的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期，也開啟了黨的建設和黨校工作的歷史新時期。30年來，省委一直高度重視黨校工作，切實加強對黨校工作的領導，始終注重發揮黨校的作用;全省各級黨校緊緊圍繞黨的工作大局，緊密聯絡實際，主動適應黨的理論建設的要求，在完善黨校教學佈局，深化教學科研改革，推進理論創新，提高教師整體素質和辦學能力等方面都取得了顯著成績，為推進全省經濟社會又好又快發展、提高全省幹部隊伍的整體素質發揮了重要作用。這些成績和進步，我體會主要體現在以下5個方面。

　　第一，堅持服務大局，在發揮陣地、熔爐作用上取得新成效。在新的歷史時期，我省各級黨委和黨校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，根據中央、省委的一系列指示精神，堅持在解放思想中統一思想，在與時俱進中創新工作思路，在服務大局中找準工作定位，努力發揮黨校“三個陣她、一個熔爐”作用。據統計，30年來，各級黨校通過舉辦各種形式的培訓班次，共培訓各級領導幹部150萬人次。黨的十六大以來，按照“大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質”的要求，先後舉辦了全省領導幹部學習貫徹“三個代表”重要思想、深入學習貫徹科學發展觀、學習貫徹黨的十七大精神等專題培訓班次，培訓市縣主要領導幹部4267人次。實踐證明，黨校工作只有圍繞中心、服務大局，自覺把各項工作放到黨和國家工作大局和黨的建設全域性中去認識、去把握、去推進，才能有所作為、有所發展。

　　第二，堅持深化改革，在提高教學質量上取得新成效。在教學內容上堅持與時俱進，把馬克思主義中國化最新成果作為黨校理論教育的重點，做到黨的理論創新每前進一步、黨校的理論教學就及時跟進一步;在教學形式上結合各自實際，不斷開拓創新，走研究式、特色式、開放式辦學之路，大力推進案例教學、現場教學、情景教學、模擬教學等教學形式，增強了教學的針對性和實效性;堅持以提高幹部素質和能力為目標，創新“四單元十大板塊”教學體系，逐步形成了以中國特色社會主義理論體系為內容、符合山東實際的教學新格局。實踐證明，黨校工作只有突出教學的中心地位，不斷深化教學改革，完善教學內容，改進教學方法，才能進一步增強教育培訓的科學性和針對性，黨員幹部在這裡才會得到教育、增長知識。提高水平。

　　第三，堅持“四個服務”，在推進科研工作上取得新成效。全省各級黨校按照“為推進黨的理論創新服務，為提高黨校教學質量服務，為黨委和政府決策服務，為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設服務”這四個服務的要求，進一步強化對科研基礎性地位的認識，加強對馬克思主義中國化最新成果和我省經濟社會重大理論問題、現實問題的研究，形成了一大批高質量科研成果。十六大以來，全省黨校系統立項國家課題40項，省部級課題350項，承擔的國家課題數量居全國省級黨校之首，成功中標國家社科基金重大專案，填補了全國黨校系統和我省社科界重大招標專案的空白;出版學術著作369部、教材316部，在省級以上報刊發表論文12861篇，為繁榮發展哲學社會科學事業、促進黨委和政府科學決策做出了積極貢獻。實踐證明，黨校科研工作只有密切關注國際國內形勢的發展變化，緊緊圍繞我省改革開放和現代化建設中帶有全域性性、戰略性、前瞻性的重大熱點難點問題來開展，才能多出成果、快出成果、出好成果。

　　第四，堅持從嚴治校，在提升管理水平上取得新成效。各級黨校堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理，制定和完善了學員守則 、課堂紀律、廉政紀律、考核制度等一整套管理制度和辦法，黨校學風建設得到進一步加強，各項工作都納入制度化、規範化管理軌道。同時，認真抓好黨校基礎設施建設和資訊化建設，建立覆蓋全省市、縣黨校的188個衛星遠端教學網站，後勤服務水平明顯提高。省委黨校新校於今年7月1日奠基，很多黨校基礎設施和辦學條件不斷改善，面貌煥然一新。實踐證明，不管是黨校教學管理、學員管理，還是科研管理、後勤保障，只有堅持高標準定位，做到高效管理、科學組織，才能為不斷提升黨校系統整體辦學水平提供條件和保證。

　　第五，堅持人才強校，在加強人才隊伍建設上取得新成效。各級黨校按照提高素質、改善結構、穩定骨幹、培養後俊的方針，積極實施“人才強校”戰略，進一步加強教師、行政、後勤三支隊伍建設。特別是在教師隊伍建設上，積極引進和培養一批高學歷教師，聘任一定數量的兼職教師，積極選派教師出國考察學習，安排到省直部門和市縣掛職鍛鍊，使教師隊伍結構得到進一步改善，素質能力進一步提高。截至20xx年，全省黨校共有專職教師3576人，其中，具有正高階職稱的201人，具有博士學位的59人。實踐證明，黨校要發展，關鍵在於建設一支政治立場堅定、業務素質過硬、忠誠於黨的幹部教育培訓事業的人才隊伍，培養一批理論功底紮實、治學嚴謹、在理論界學術界有較大影響的專家學者，這是黨校事業發展的基本前提和重要保障。

　　在肯定成績的同時還要清醒地看到，我們工作中還存在一些與新形勢新任務不相適應的問題。主要是，一些領導同志對新形勢下黨校工作的重要性認識不足，對黨校工作面臨的新情況、新問題研究不夠;黨校培訓中理論與實際脫節的問題還不同程度存在，培訓的針對性、實效性不強，質量和效益有待進一步提高;有些單位對抽調幹部參加培訓重視不夠，存在重選拔、輕培養的現象;還有一些幹部對參加黨校培訓思想上認識不夠，學習態度不端正，等等。以上這些問題，必須引起高度重視，認真加以解決。

　　二、以改革創新為動力，在新起點上實現黨校事業新發展

　　以改革創新精神全面推進黨校工作，充分發揮黨校在黨和國家事業發展中的重要作用，是各級黨校的光榮使命。全省各級黨校要從黨的事業全域性出發，以學習貫徹全國、全省黨校工作會議精神為新起點，進一步增強做好黨校工作的責任感和自覺性，認真落實《幹部教育培訓工作條例試行》、《黨校工作條例》和《20xx~20xx年全國幹部教育培訓規劃》，解放思想，改革創新，紮實工作，在新的起點上實現全省黨被事業的新發展。

　　一完善教學佈局、創新教學形式，進一步提高教學質量和水平

　　教學是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學工作進行，為完成教學任務、提高教學質量服務。《黨校工作條例》根據十七大精神，確定黨校“一箇中心”、“四個方面”的教學佈局，明確提出要堅持以學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想為中心，著眼於提高黨員領導幹部的領導素質和執政能力，以掌握理論創新的最新成果為重點夯實學員的理論基礎，以把握時代特徵和國際經濟政治形勢為重點拓展學員的世界眼光，以強化大局意識和應對複雜局面為重點培養學員的戰略思維，以堅定理想信念、增強宗旨觀念和改進作風為重點加強學員的黨性修養。這一新表述對黨校教學佈局內涵的規定更加科學準確，各級黨校要深刻領會，並結合教學工作實際認真貫徹落實，以理論教育引領帶動黨性教育和知識教育，不斷創新教學內容，努力提高教學質量。

　　一要抓好理論教育。要切實把馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色社會主義理論體系的教育擺在黨校教學的首位，作為理論教育的中心內容。用中國特色社會主義理論體系武裝學員頭腦，當前最重要的任務就是要緊密結合正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，切實加強科學發展觀的學習教育。要在真正解決學員思想問題、提高培訓實效上下功夫，幫助各級領導幹部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的政策措施、保證科學發展的體制機制，真正把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的各個方面，使之成為推進經濟文化強省建設的強大思想武器。

　　二要抓好黨性教育。黨性教育是黨校的必修課，是黨校教育區別於其他教育的根本標誌。要把以堅定理想信念、增強宗旨觀念和改進作風為重點的黨性教育貫穿黨校教學全過程。同志對當前幹部隊伍在素質和能力上存在的突出問題，概括為“四個不深入、不繫統、不紮實”，為此，他在全國幹部教育培訓工作會議和全國黨校工作會議上兩次強調，要特別重視對學員進行“四個教育”，即忠誠教育、盡職盡責教育、道德情操教育、拒腐防變教育。各級黨校一定要堅持不懈地抓實抓好，把學習馬克思主義基本理論與加強黨性鍛鍊結合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來，真正使學員在“黨性鍛鍊熔爐”中百鍊成鋼。

　　三要抓好知識教育。隨著社會的深刻變革和科技的迅猛發展，知識更新越來越快。各級黨校要著眼於廣大黨員幹部履行崗位職責的需要，加強哲學、政治、經濟、法律、科技、文化、歷史、黨建、管理等學科新理論新知識的教育，特別要適應社會主義現代化建沒和改革開放新形勢，加大對自主創新、環境保護、城鄉規劃、巨集觀調控、危機處理、國際金融、社會管理、傳媒應對等領導經濟社會發展迫切需要的知識的培訓，加大對省情、市情、縣情的調研，幫助學員在黨校獲得自己最緊缺的知識、最需要的資訊，全面提高業務素質和工作能力。

　　四要創新教學形式和方法。教學的質量和效果，是衡量黨校辦學水平高低的重要標準。全省各級黨校一定要牢固樹立創新意識、質量意識，始終把提高培訓質量和效益放在第一位。一要增強以人為本、按需培訓的理念，加強需求調研，把黨的需求和幹部需求有機結合起來，使黨校的教育培訓貼近中央和省委要求、貼近社會實踐、貼近學員實際。二要深化分類別。分層次的教學改革，根據各級黨校培訓物件的不同，按照分類別、分層次的原則科學設定教學班次、教學內容和課程。三要創新教學方式，大力推行研究式教學，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，充分運用現場教學、網路教學、調查研究等教學形式，充分調動教員和學員兩個方面的積極性，做到教學相長、學學相長。四要繼續強化教學組織管理，建立健全規章制度，建立完善學習考核體系和教學效果評估體系，形成職責明確、分工協作的教學實施和執行機制。五要加強教學基本建設，努力打造以中國特色社會主義理論體系為主、符合幹部教育培訓需要、具有黨校鮮明特色的學科體系和教材體系。六要進一步推進資訊化建設，整合全省黨校資訊網路資源，加快建設網上黨校，推進教學手段現代化建設。通過以上形式、方法、手段的創新，不斷增強教學的針對性和實效性，使學員真正在政治上受到教育、思想上得到提高、信念上得到加強。

　　二著力深化科研改革，進一步加強理論研究和理論創新

　　科研工作是黨校教育的基礎，科研水平怎麼樣，與教學質量的提高、理論創新的進步、黨委和政府思想庫作用的發揮都密切相關。各級黨校一定要高度重視科研工作，把推進馬克思主義中國化最新成果的學習、研究和宣傳放在更加突出的地位，充分發揮科研在黨校教育中的基礎性作用，繼續解放思想、大膽探索，努力推出一批高質量的科學研究成果。

　　一是明確黨校科研工作思路。各級黨校要嚴格遵循“四個服務”的要求，努力做到“三個深入加強、三個有所作為”，即深入加強對馬克思主義基本理論特別是中國特色社會主義理論體系的研究，努力在推進黨的理論創新方面有所作為;深入加強對中國特色社會主義實踐特別是事關我省經濟社會發展的全域性性、前瞻性、戰略性重大現實問題的研究，努力在發揮黨委和政府思想庫作用方面有所作為;深入加強對幹部成長規律、幹部教育規律特別是黨校教育規律的研究，努力在提高幹部教育培訓成效上有所作為。

　　二是大力推進科研體制機制創新。深化黨校科研改革，必須適應新形勢新要求，在創新體制機制上下功夫。各級黨校要正確貫徹百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持科學嚴謹的學術規範，制定激勵措施，不斷完善科研管理體制和激勵機制。要堅持面向社會，加強與實際工作部門和政策研究部門、高等學枝、科研院所及國境外學術界的科研合作和交流，建立全方位開放的科研體制和以科研專案為樞紐的科研管理體制。省委黨被要發揮引領協調作用，組織全省黨校進行聯合攻關，加強科研協作，形成科研合力。要積極推進教學科研一體化，堅持以教學帶科研、以科研促教學，努力做到教學出題目、科研做文章、成果進課堂。

　　三是不斷提高科研管理服務水平。科研管理工作要堅持以人為本，樹立管理就是服務的思想，為教研人員開展科研活動提供必要的條件，從多方面鼓勵和支援教研人員的科研工作。要根據形勢發展的需要組織好科研活動，合理安排科研工作任務，既要保護科研人員積極性，又要推動科研工作的持續發展，為科研人員出成果搭建平臺。要引導黨校教師和科研人員不斷提高政治素質和理論水平，增強責任感和事業心。抵得住誘惑、除得掉浮躁，甘於為科研工作無私奉獻。

　　三大力實施“人才強校”戰略，進一步加強人才隊伍建設

　　事業發展，惟在人才。同志在全國黨校工作會議上指出：“在黨校所有的財富中，教師和其他各類人才是最寶貴的財富;在黨校所有的資源中，優秀教師和優秀人才是最急需的資源。”培養和造就一批政治強、業務精、作風正的教學科研人才和管理人才，是黨校完成黨賦予職責使命的前提和基礎。經過多年的培養和積澱，我省黨校系統已經擁有一支素質比較高的師資隊伍，有一批在國內、省內享有聲譽的知名專家。同時我們也要看到，新形勢下的幹部隊伍建設對黨校教學提出了更高的要求，與這種要求相比，與黨校的職責任務相比，黨校系統教師隊伍整體素質還有待進一步提高。在新的起點上實現黨校事業的新發展，必須進一步大力實施“人才強校”戰略。

　　大力實施“人才強校”戰略，必須注意做好人才的培養、引進、使用工作。一要注重現有人才的培養和使用，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，健全完善學習進修、掛職鍛鍊。激勵競爭、考核評估等機制制度。二要注重高層次人才的選拔和引進，放開視野、轉變觀念，捨得花氣力、投資金，積極選調一批高層次專家學者和有志於從事黨校教育事業的優秀青年人才。三要注重改善黨校教師的來源結構，按照專職為主、專兼結合的原則，選聘實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導幹部、企業管理人員、專家學者擔任兼職教師，進一步提升教學隊伍的整體實力。

　　大力實施“人才強校”戰略，必須建立營造引導人才發揮作用的體制環境。一要堅持以人為才，用政策、制度和適當待遇引導鼓勵教師安心教學崗位，潛心理論研究，苦練教學內功，激發教師的內在動力。二要創新人才工作機制，大力推進黨被內部組織人事制度政草，激發人才隊伍的創造活力。三要建立黨校幹內外交流制度，為黨被輸送和引進人才提供條件，進一步增強黨校幹部隊伍的整體活力。

　　四堅持從嚴治校方針，進一步嚴格學員管理和學風建設

　　胡錦濤指出，“鐵的紀律、嚴明的制度，歷來是黨的事業取得成功的重要保證”，要“牢固樹立紀律意識，始終把從嚴治校、從嚴管理作為黨校工作必須貫徹的重要方針”。學員管理是實現黨校培養目標的重要環節，學校學風是影響黨校培養目標實現的重要因素。各級黨校要堅持黨校姓黨原則，切實加強學員管理和學風建設，不斷健全管理制度，改進管理方式，提高管理效果。

　　要嚴格學員的管理。無論哪一級領導幹部，到了黨校都是普通學員，都要按照黨校的規章制度辦事，任何人都不能搞特殊。各級黨校要本著對黨負責、對學員負責的態度，不斷加強學員管理工作。要立足黨校教育實際，運用科學的考核評價體系，全面客觀地評價學員參加學習培訓的情況;要對學員進行黨的優良傳統和校規校紀教育，嚴格組織生活制度，不斷強化學員的黨性意識、黨員意識、黨風意識和紀律意識;要把學校管理與學員自我管理結合起來，充分發揮學員的主觀能動性，以管促學，以學促管;要健全黨校與組織人事部門的溝通協調機制，把幹部在黨校學習作為培養、發現、考察。識別幹部的重要渠道，把幹部的教育培訓情況作為幹部選拔任用的重要依據，促進培訓和使用有機結合。

　　要倡導良好的學風。良好的學風是提高教學質量與效果的保證。黨校的學風，對學員有著潛移默化的作用，對全黨的黨風以至整個社會風氣都有一定影響。當前，黨校學風主流是好的。但是，學風不正的問題仍然存在，突出地表現在學習浮漂、學用脫節、言行不一，形式主義、主觀主義、經驗主義比較嚴重。學習的目的在於運用，學習的成效在於解決實際問題。全省各級黨校要教育引導廣大學員在學習培訓中堅持理論聯絡實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，把學習培訓的成果體現到實現科學發展、促進社會和諧的實踐上，體現到努力做好本職工作上，體現到改造客觀世界和主觀世界上來，切實做到真學、真懂、真信、真用，學以致用、用以促學。

　　廣大黨校教職工作為幹部教育培訓的直接參與者，工作政治性強，責任使命重大，一定要堅持黨校姓黨的原則，帶頭講政治、守規矩，做到學為人師、行為垂範。要堅持科學探索無禁區、黨校講壇有紀律，不但業務上要精，而且政治上要堅定，要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，決不允許在黨校講壇上公開發表違反黨的理論和政策的錯誤言論。對違反政治紀律的人員，要及時提醒、及時批評、及時糾正。

　　三、堅持黨委辦黨校，切實加強對黨校工作的領導

　　黨校是黨直接興辦的學校，黨校工作是黨的工作的重要組成部分。省委和各級黨委歷來高度重視黨校工作，始終把黨校工作納入黨委總體工作部署，形成了“黨委辦黨校、部門大合唱、黨校有作為”的優良傳統，使黨校辦學水平不斷提高。我們一定要繼承和發揚這一優良傳統，切實加強和改進對黨校工作的領導，為黨校順利完成各項任務提供強有力的保證。

　　第一，要把黨校工作擺在更加突出的位置來抓。胡錦濤指出，“黨校是黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，是黨委的重要部門，是培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道，在整個幹部教育培訓體系中具有不可替代的作用。”各級黨委要把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設總體安排，列入重要議事日程，指導黨校堅持正確的辦學方向和教育方針，定期研究解決黨校改革和發展的重大問題，科學部署並推動黨校工作各項任務的落實。各級黨委主要負責同志要經常過問黨校工作，深入黨校加強調查研究和工作指導;分管負責同志要認真履行職責，做到時間和精力到位、工作力度到位。要認真落實黨政負責同志到黨校講課、作報告、同學員座談的制度，促進黨校事業健康發展。

　　第二，要高度重視抓好黨校領導班子建設。辦好黨校，領導班子建設是關鍵。在新起點上實現黨校事業新發展，要求黨校必須有一個強有力的領導班子作保證。各級黨委要從黨的事業發展全域性和全省中心工作出發，選好配強黨校領導班子特別是常務副校長。要堅持幹部隊伍“四化”方針和德才兼備、以德為先的原則，嚴格執行《幹部任用條例》，注意把那些政治立場堅定、理論功底紮實。實踐經驗豐富、年富力強、開拓創新、忠誠於黨的幹部教育事業的優秀幹部選配充實進黨校領導班子，不能把黨校作為照顧性安排幹部職級的地方。黨校的領導幹部，要切實擔負起責任，既要堅持正確的辦學方向，遵循黨校教育規律辦學，大膽改革創新，紮實推進各項工作，又要注重加強自身學習，不斷提高政治理論水平和校務管理能力。

　　第三，要切實加大對黨校的各項投入。《黨校工作條例》規定，“黨校工作所需經費，列入各級政府年度財政預算，並隨著財政收入的增長而逐步增加，確保黨校教學科研、學科建設和行政後勤等各方面工作的需要。”近年來，各級黨委和政府都加大了對黨校的資金投入，黨校的辦學條件得到很大改善，同時也有不少黨校存在經費不足的問題。各級黨委和政府要接照《黨校工作條例》的有關規定，切實加大對黨校教學、科研和基礎設施的經費投入。要努力改善黨校學員和教職員工的學習、工作和生活條件，保障教職工按規定應當享受的工作和生活待遇。要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，牢固樹立勤儉辦學、節儉辦事的良好風氣，努力提高辦學資金的使用效益，反對大手大腳、鋪張浪費。

　　第四，要統籌協調好黨校與其他部門單位的關係。辦好黨校是一項系統工程，需要黨委、政府及各有關部門共同努力。各級黨委要注重發揮各職能部門在黨校事業發展中的合力作用，統籌協調好黨校與各部門的關係，充分調動各部門的工作積極性，形成齊抓共管辦黨校的良好局面。要完善幹部教育培訓工作聯席會議制度，健全溝通合作機制，努力形成各司其職、相互協調的工作格局。要進一步完善幹部參訓調訓機制和幹部教育培訓實效考核評估制度，把培訓規劃和培訓人頭落到實處。要統籌協調好黨校與行政學院、幹部學院等其他幹部教育培訓機構的關係，根據黨校的自身特點和功能定位，發揮好黨校在幹部教育培訓中的主渠道作用。宣傳、發改、人事、財政、教育等部門要從黨的事業的大局出發，支援黨校工作，為黨校事業發展創造良好的環境，增強幹部教育培訓工作的整體合力和整體效益。

　　第五，要不斷提高全省黨校整體辦學能力和實力。發揮黨校系統優勢，加強上級黨校對下級黨校的業務指導，堅持省、市、縣三級黨校整體推進。要制定科學的辦學質量評估體系和辦法，會同有關部門共同對下級黨委黨校工作進行評估。要繼續開展好“爭創一流黨校”活動，對辦學質量突出的黨校和優秀教師、先進工作者進行表彰，以激勵先進，鞭策後進，推動全省黨校工作持續健康發展。同志們，做好新形勢下的黨校工作，責任重大、使命光榮。我們一定要按照中央和省委的要求，圍繞中心、服務大局，與時俱進、開拓創新，埋頭苦幹、紮實工作，努力實現黨校事業新發展、開創黨校工作新局面，為建設高素質幹部隊伍、加快推進經濟文化強省建設做出新的更大貢獻!

　　我就講這麼多，謝謝大家!

　　篇2

　　同志們:

　　省委召開這次全省黨校工作會議暨慶祝省委黨校成立70週年大會，主要是學習貫徹全國黨校工作會議精神，系統總結建校70年特別是改革開放30年來我省黨校工作的成就和經驗，全面把握新時期黨校工作面臨的新形勢和新任務，研究部署全省今後一個時期的黨校工作，更好地發揮黨校在推動科學發展、加快建設經濟文化強省中的重要作用。昨天，李玉妹同志就做好新形勢下我省黨校工作作了安排部署，大家要認真貫徹落實。剛才，表彰了優秀教師和先進工作者;幾位同志的發言，都講得很好，聽了很受啟發。

　　黨校工作在黨的工作全域性中，具有非常重要的地位和作用。無論是革命戰爭年代，還是和平建設時期，我們黨始終高度重視黨校工作。誕生於抗日烽火中的山東省委黨校，是我黨建立較早的省級黨級之一。70年來，省委黨校作為省委培訓輪訓黨政領導幹部的主要渠道，作為學習、研究、宣傳馬克思主義理論的重要陣地和增強幹部黨性鍛鍊的熔爐，伴隨著中國新民主主義革命的風風雨雨和共和國成長的歷史腳步不斷髮展壯大，為我省革命、建設、改革事業培養了一大批黨政領導幹部，培養了一大批理論骨幹人才。特別是改革開放30年來，全省各級黨校緊緊圍繞黨的工作大局，緊密聯絡實際，主動適應幹部教育規律和黨的理論建設的要求，在完善黨校教學佈局，深化教學科研改革，強化理論武裝，推進理論創新，提高教學質量、教師素質和辦學能力等方面取得了顯著成績，為大規模培訓幹部、大幅度提高全省幹部隊伍素質，推進山東的改革發展穩定作出了重要貢獻。在此，我代表省委向一代又一代為省委黨校事業發展作出貢獻的同志們表示崇高敬意，向辛勤工作在全省黨校系統的幹部職工表示誠摯的問候和衷心感謝!

　　回顧歷程是為了再創輝煌。當前，我省經濟社會發展進入關鍵階段，已經站在一個新的歷史起點上，全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住重要戰略機遇期，有效應對嚴峻經濟形勢和前所未有的挑戰，加快推進經濟文化強省建設，實現富民強省的新跨越，任務光榮而艱鉅。完成這一任務，關鍵在黨、關鍵在人。必須全面加強黨的建設，加大幹部教育培訓工作力度，進一步提高各級領導幹部的素質和能力，培養造就高素質的幹部隊伍。這對辦好各級各類黨校提出了新的更高要求。全省各級黨委和黨校一定要進一步認清形勢、明確任務，把黨校工作放在大局中去認識、去把握、去部署、去推進，切實增強做好黨校工作的使命感和責任感，推動全省黨校工作和黨校事業不斷實現新發展，取得新進步。下面，我講幾點意見。

　　一、把學習貫徹全國黨校工作會議精神作為當前重要任務

　　為全面落實黨的十七大確定的繼續大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略任務，進一步做好新形勢下的黨校工作，前不久，中央頒發了《中國共產黨黨校工作條例》。《條例》反映了最近十幾年來黨校工作的新鮮經驗，體現了黨和國家事業發展對黨校工作的新要求，是黨校工作最重要的法規性檔案，也是做好黨校工作的基本遵循。10月26日到28日，中央又召開了全國黨校工作會議。這是一次管長遠、管大事的會議，是研究部署在新的歷史起點上開創黨校工作新局面的會議。胡錦濤的重要講話，深刻闡述了新形勢下建設高素質幹部隊伍的重大意義，明確提出了黨校工作的總體要求和主要任務，強調要充分“發揮五個作用”、牢固樹立“五種意識”，推動黨校工作不斷邁上新臺階。同志在講話中系統總結了改革開放30年黨校工作的重大成績和寶貴經驗，就認真貫徹落實《條例》，開創黨校工作新局面作了全面部署。中央領導同志的重要講話具有很強的思想性、針對性、指導性，為我們加強和改進黨校工作指明瞭方向、明確了任務。全省各級黨委和黨校一定要認真學習、深刻領會、準確把握《條例》和這次會議精神，把思想高度統一到胡等中央領導同志的重要講話精神上來，按照“發揮五個作用”、“樹立五種意識”和“三個適應、三個促進”的要求，緊密結合實際，切實抓好貫徹落實。

　　二、始終堅持和牢牢把握黨校姓黨、忠誠於黨的根本原則

　　辦好黨校必須堅持黨校姓黨、忠誠於黨的根本原則，牢牢把握新形勢下黨校工作的總要求，全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮鬥、執政為民的辦學方針，堅持改革創新，突出辦學特色，提高辦學質量，充分發揮黨校培訓輪訓幹部的主渠道作用、黨的理論武裝工作的重要陣地作用、推進黨的理論創新的生力軍作用、建設學習型政黨的積極作用、促進領導幹部加強黨性鍛鍊的熔爐作用。要以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，不管形勢和任務怎樣變化，黨校姓黨的原則絕不能變，忠誠於黨的立場絕不能變，要在思想上、政治上、行動上始終同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致，真正做到高舉旗幟、堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系不動搖。要以服務黨和國家事業為根本出發點，以堅持和維護黨的執政地位為根本著力點，以宣傳黨的創新理論和路線方針政策、提高領導幹部素質能力為根本任務，始終做到思想上清醒、政治上堅定。要按照黨的原則、制度辦事，無論是教學科研、學校管理、隊伍建設，都要講政治、講黨性、講紀律，切實做到科學探索無禁區、黨校講課有紀律。希望黨校的教員和科研人員，一定要牢固樹立黨的意識，自覺把研究和宣傳黨的理論和路線方針政策作為義不容辭的責任，努力學習，刻苦鑽研，勤奮工作，成為馬列主義的堅定信仰者，黨的理論和路線方針政策的積極宣傳者，科學發展觀的忠實執行者。

　　黨校工作歷來是同黨的中心工作緊密聯絡在一起的，黨校的性質、地位和作用，決定了黨校必須圍繞中心、服務大局，這樣才能找準位置、發揮作用。當前，面對複雜多變的經濟形勢，全省正在認真落實中央一系列重大決策部署，按照科學發展觀的要求，進一步轉變發展方式，加快擴大內需，保持經濟平穩較快增長，這是當前全省工作的大局。貫徹全國黨校會議精神，就要緊緊圍繞這個大局，從山東實際出發，做好結合文章。一要與我省經濟社會發展實際緊密結合起來。適應黨的幹部教育的要求，努力提高領導幹部素質和能力，為建設忠誠於中國特色社會主義事業、德才兼備、具有開拓創新精神的黨員領導幹部、企業經營管理人員隊伍、專業技術人員隊伍服務，為建設經濟文化強省提供強大人才保證和智力支援。要適應黨的理論建設和領導決策的要求，抓住事關全省經濟社會發展的重大問題，深入開展調查研究，提出切實可行的對策建議，不斷形成新的理論成果，努力在發揮黨委和政府決策的思想庫、智囊團作用方面有所作為。二要與貫徹全國幹部教育培訓工作會議精神緊密結合起來。認真落實《幹部教育培訓工作條例試行》和《20xx一20xx年全國幹部教育培訓規劃》，進一步明確幹部教育培訓的任務，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝幹部，著力提高領導和推動科學發展的本領;堅持用黨的路線方針政策和國家法律法規培訓幹部，著力提高科學執政、民主執政、依法執政的本領;堅持用改革開放的生動實踐和新鮮經驗培訓幹部，著力提高推動事業發展的開拓創新本領;堅持用各類業務知識和科學文化知識培訓幹部，著力提高履行崗位職責的本領;堅持用黨的優良傳統和作風培訓幹部，引導幹部講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務實、清廉。要充分發揮各級黨校的主渠道作用，進一步明確黨校在整個幹部培訓工作中的功能定位，推進我省幹部隊伍整體素質的提高。三要與開展深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來。根據中央統一部署，我省第一批深入學習實踐科學發展觀活動正在省直機關展開，明年初，各市縣也要開展學習實踐活動。這既是加強黨校自身建設、提高黨校辦學水平的內在需要，也是推動黨校事業科學發展的重要機遇。各級黨校要深刻認識在深入貫徹落實科學發展觀中的責任和使命，以黨的十七大精神為指導，正確把握這次學習實踐活動的基本原則和目標要求，紮實抓好黨校自身的學習實踐活動。同時，要利用黨校這一重要陣地，在培訓班次、培訓內容上，突出學習實踐科學發展觀的要求，使中國特色社會主義理論體系系統進教材、生動進課堂、紮實進頭腦。通過學習培訓，進一步深化黨員幹部對科學發展觀的理解，不斷增強各級領導幹部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　三、把解放思想、改革創新貫穿於黨校工作的各個方面

　　解放思想、實事求是、與時俱進是黨的思想路線的本質要求，改革創新是增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力的必由之路。現在形勢任務都發生了新變化，黨員幹部狀況也發生了新變化，黨校工作必須適應經濟社會發展需要，反映廣大幹部意願，積極推進教育培訓的理論創新、制度創新和管理創新，成為加強和改進黨的建設工作中一個新亮點。

　　一是要有新視野。要立足全域性看區域性，站在全國看山東，深入研究我們黨不同歷史時期特別是改革開放以來的黨校工作，總結經驗，把握規律;研究我國曆史上吏治教育的經驗教訓，以史為鑑，加深認識;研究當代世界各國領導人才培訓的特點和趨勢，善於借鑑國外的好做法好經驗;研究省內外辦好黨校、開展幹部教育培訓的創新性成果，拓寬思路，開闊眼界，創新思維，在更高的起點上推進我省黨校工作。

　　二是要有新觀念。堅持與時俱進，創新培訓理念和培訓內容，按照主要領導幹部重點培訓、後備幹部強化培訓、急需人才抓緊培訓、基層幹部加強培訓的要求，按需辦班、按需施教，努力做到經濟文化強省建設需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺少什麼就培訓什麼，使黨校的教育培訓貼近黨委要求、貼近社會實際、貼近學員需求，不斷增強培訓的質量和效益。

　　三是要有新活力。要把改革創新精神體現在教學、科研、管理等各項工作中，積極探索黨校教育培訓規律，認真研究新情況，切實解決新問題，不斷總結新經驗，改進培訓方式，整合培訓資源，優化各級各類幹部教育培訓的班次設定，縮短受訓時間，要把輪訓與專訓結合起來，在輪訓過程中注入專訓內容，在專題培訓中突出工作要求，使黨校教學更具針對性。著力推進教育培訓模式創新、方法創新、管理創新、體制創新，積極推進黨校工作科學化、規範化、制度化，努力使黨校工作體現時代性、把握規律性、富於創造性。

　　四是要有新成果。要把教學與科研緊密結合起來，堅持以教學帶科研，以科研促教學，做到兩個成果一起出。不僅出培訓幹部的新成果，使幹部通過黨校教育，理論水平有新提高，黨性原則有新增強，業務知識有新收穫;而且要出理論研究的新成果，既要搞好基礎學術研究，又要在科學理論指導下搞好對我省經濟社會發展重大現實問題的研究。這幾年，省委組織開展的若干重大問題調研和戰略課題研究，省委黨校都積極參與，不僅發揮了很好的作用，而且深化了對省情的認識，加深了對現實問題的理論思考，有利於教學水平的提高。今後，要進一步加強這方面的工作，力求多出成果、出好成果。

　　四、認真落實人才強校戰略著力提高黨校教職工隊伍素質

　　辦好黨校，關鍵是建設一支政治強、業務精、作風正的高素質教學管理隊伍。黨校工作的中心是教學，教學工作的主體是教師，教師的水平決定教學質量、教學效果。我們要從造就一支忠誠於馬克思主義、忠誠於黨的幹部教育培訓事業的教師隊伍和幹部隊伍的高度，把黨校隊伍建設作為加快黨校改革發展的基礎性和戰略性工程，大力實施“人才強校”戰略，努力建設一支高素質的黨校教師隊伍和幹部隊伍。各級黨委要高度重視，切實加大黨校人才工作力度。各級黨校在這方面應當有更高的標準，更有力的措施。加快人才的培養和成長，要注重人才素質的全面發展，特別是注重培養拔尖人才和學科領軍人才，不斷優化黨校人才結構。要大力抓好人才的引進工作，放開視野、轉變觀念、創造條件，既要選調一批政治素質高、有真才實學、立志黨校事業、黨校急需的人才到黨校工作，又要進一步開發、整合、優化資源，積極選聘一批實踐經驗豐富、理論水平較高的優秀黨政領導幹部、成功企業家、科技專家、優秀專業人士和基層優秀幹部擔任兼職教師，不斷改善黨校教師的來源結構。要積極抓好人才的使用和激勵，建立健全黨校內部考核激勵機制，完善考核辦法，嚴格考核結果的運用，把考核情況與教師職稱評定、科研經費的安排、幹部提拔使用結合起來，調動廣大教職工的積極性，大力營造鼓勵人才幹事業、支援人才幹成事業的良好氛圍，為優秀人才脫穎而出創造良好的環境。要把關心愛護和嚴格要求結合起來，積極為教職工特別是中青年人，才創造學習深造。參與實踐、對外交流、掛職鍛鍊等條件，不斷提高他們的政治素質、理論水平和業務能力。廣大黨校教育工作者要進一步增強政治責任感和使命感，堅持勤於學習，勤於實踐，開闊視野，豐富知識，培養良好的學風，提高分析和解決實際問題的能力。

　　五、切實履行黨委辦黨校、黨委管黨校的重大政治責任

　　黨校工作是黨委工作的重要組成部分。深入貫徹落實科學發展觀，提高我省幹部隊伍的政治素質和執政能力，黨校負有重大責任。各級黨委一定要把辦好黨校、管好學校，作為重要職責，善於從大局統籌和謀劃黨校工作，從思想上、政治上、組織上切實加強對黨校工作的領導。要把黨校工作列入重要議事日程，納入黨委總體工作部署，作為黨的建設的重要內容來抓，定期進行研究，定期聽取黨校工作彙報，努力把握黨校建設和發展的規律，及時解決黨校建設和發展中的問題。要選好配強黨校領導班子，真正把政治立場堅定、理論功底紮實、實踐經驗豐富、年富力強、開拓創新、忠誠於黨的幹部教育事業的優秀幹部選拔充實到各級黨校領導班子中，優化結構，提高班子的整體素質。要注重整體推進全省黨校工作，改進三級黨校辦學體制，建立完善黨校業務交流制度，加快構建起以省委黨校為龍頭，以市縣黨校為骨幹，以基層和業餘黨校為依託的黨校教育體系，使我省黨校工作整體上水平，全面見成效。省委近期要研究出臺關於貫徹落實《黨校工作條例》的實施意見，推動黨校工作制度化、規範化。各市黨委主要負責同志都兼任黨校校長，是黨校的一把手，大家要經常過問黨校工作，到黨校多走走、多看看、多聽聽，加強調查研究和工作指導;分管負責同志要認真履行職責，做到時間和精力到位、工作力度到位。要進一步建立健全黨政負責同志到黨校講課、作報告、同學員座談的制度。要適應大規模培訓幹部需要，加強對黨校基礎設施的投入，為黨校學員和教職員工的學習、工作、生活提供良好條件。

　　各市委主要負責人大都來參加今天的會議，利用這個機會講一下當前形勢和工作。總的看，國際經濟環境中不穩定不確定因素增多，我國發展的外部條件複雜多變，可以預見和難以預見的風險增多。目前，國際金融形勢仍在變化，波及面越來越廣，影響程度越來越大，我國經濟也經受著嚴峻的挑戰。受國際金融危機的影響，進入三季度以來，我省經濟呈現下滑趨勢，部分地區和行業下滑的幅度還比較大。同時，我們發展的重要戰略機遇期仍然存在。面對國際國內經濟的嚴峻形勢，中央高度重視，相繼出臺了一系列政策措施，就進一步擴大內需、促進經濟平穩較快增長作出全面部署。11月13日，省委、省政府召開了全省領導幹部會議，就落實中央確定的方針政策和各項部署作出安排。研究制定了貫徹中央進一步擴大內需、促進經濟增長十項措施的二十一條實施意見。26日，溫家寶主持召開國務院常務會議，進一步研究瞭解決企業困難促進經濟發展的政策措施。克服困難、保持經濟平穩較快發展的有利條件很多。我們要講兩句話，一是正視困難，保持清醒頭腦;二是堅定信心，搶抓機遇，積極作為。擴大內需要堅持又好又快，真正把擴大內需的過程轉化為轉變發展方式、調整優化結構、促進經濟發展上新水平的過程。現在目標任務已經十分明確，各級各部門一定要突出保增長、調結構、促改革、重民生、抓穩定這些重點，以科學發展觀為統領，以更加堅定的決心，更加科學的把握，更加嚴格的要求，更加高效的工作，把中央和省裡確定的政策措施儘快落實到位。定下的事情，要雷厲風行去辦，最大限度地爭取主動、最大限度地搶佔先機;需要協調的事情，有關部門要切實負起責任，縮短工作流程，提高工作效率，做到快辦辦好。現在已接近年底，要做的事情很多，改革發展穩定的任務很重。越是工作頭緒多，越是任務艱鉅繁重，越是要講究方式方法，統籌兼顧、科學謀劃。要善於抓主要矛盾，區分輕重緩急，搞好銜接配合，協調推進各項工作，努力完成全年任務。要高度關注民生，認真開展城鄉生活困難群眾的排查工作，走訪困難群眾家庭，切實幫助解決生產生活中的困難和問題。要高度重視社會穩定工作，化解社會矛盾，營造穩定的社會環境。各級領導幹部要進一步轉變作風，深入實際調查研究，敏銳地發現和把握傾向性、苗頭性問題，關注熱點、難點問題，及時研究解決，確保經濟平穩較快增長，確保社會和諧穩定。

　　同志們，做好新形勢下的黨校工作任務艱鉅、使命光榮。讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以科學發展觀為統領，按照全國黨校工作會議精神和《中國共產黨黨校工作條例》，按照中央作出的重大戰略部署，解放思想、與時俱進、開拓創新，努力開創黨校工作新局面，為建設高素質幹部隊伍，加快推進經濟文化強省建設、實現富民強省新跨越作出新的貢獻!

　　篇3

　　同志們：

　　年末歲初，是各級黨委、政府和部門最忙的時候，特別是縣區更忙。在這最忙的時候，把各縣區委書記、市直各部門負責人召集到這裡，與黨校的同志一起召開這次會議，不僅說明了我們對這次會議的重視，也體現了這次會議的分量。應該說，召開這樣規模、檔次的會議，是多年來沒有的。這是我們對黨校工作的一次吶喊，一次造勢。相信這次會議之後，市縣兩級黨校工作會上一個新的臺階，會有一個大的提升。

　　這次會議，是在很好的背景和前提下召開的。

　　首先，是在20xx年全市經濟社會各項工作取得可喜成就的前提下召開的。去年，儘管我們遇到了許多意想不到的困難，但也取得了意料之外的成就，高於我們的計劃，高於我們的期望值。全市經濟發展各項指標的完成都超過了預期，一些指標處在全省前列。特別是城市的品牌、城市形象、城市對外信譽美譽度，有了比較大的提升。去年，我們獲得了建立全國文明城市先進市稱號，取得這樣的成績，對於我們基礎較差的臨沂來說，是不容易的。在威海等膠東地區，由於基礎較好，相對來說，比較容易。但對我們臨沂來說，是來之不易的。取得這樣成績，對提升城市形象，提高城市的知名度，意義重大，價值和含金量很高。去年，我們還獲得了“中國市場名城”。雖然我們有20多年的市場發展基礎，有多年“南有義烏、北有臨沂”的廣告宣傳，但還沒得到廣泛的公認。現在，國家工商局通過評估，我們被評為全國五大市場名城之一，排列第二，真正形成了“南有義烏、北有臨沂”的格局。這塊“金字”招牌就是城市的名片，對於我們城市知名度、市場物流的發展，其效應、效益是不可估量的。我們還獲得了“中國地熱名城”的稱號。全國兩家，一個在陝西咸陽，一個就是我們臨沂。這是了不起的。將來像臨沂這樣的城市，最能做成世界品牌的資源，就是地熱，就是溫泉。因為在城市發展到一定的階段中，大家最喜歡的城市，應當是休閒、旅遊、度假、觀光的城市。臨沂的溫泉資源，恰恰是做這種城市的最好資源。同時我們有條件打造我們的高爾夫球場，我們有廣闊的水面，有適宜的生活環境和生態旅遊條件，臨沂將來最有可能在中國名城中佔有一席之地。另外，我們還獲得了“中國書法名城”。我們有王羲之、顏真卿書法家出生在臨沂的優勢，有“書法之鄉”“書法故里”的美稱，有豐富的書法資源和歷史底蘊 ，在這個基礎上，通過我們的努力，書法城建立工作，得到了中國書協的充分肯定，成為全國六個書法名城之一。正是因為大家的共同努力，因為各單位、各部門的真抓實幹，才取得這些成就，才有我們城市很好的張揚。其中，黨校也是勞苦功高、功不可沒的。黨校圍繞中心，服務大局，在幹部培訓、理論宣傳、思想庫建設等方面，做出了很大貢獻。五年來，共培訓輪訓黨員幹部27萬人次。這些幹部思想理論水平、政治覺悟、實踐能力的提高，所帶來的工作效應、事業效應、發展效應，是不能用數字計算出來的。換句話說，沒有我們的黨校這樣好的培訓，就不會造就出我們現在這麼好的各級領導幹部，也不會有現在這麼好的經濟社會發展的形勢。從這個層次說，黨校是立了大功、立了頭功的。黨校的教職員工為“大臨沂、新臨沂”建設付出了心血，做出了積極貢獻。我們都知道，腦力勞動很不容易，黨校教師作為其中的一部分，其工作是很辛苦的，市委非常理解。我們黨校貢獻的第二點，就是通過大家的努力，為我們黨校，為我們全市贏得了榮譽。這兩年，市委黨校先後獲得全省優秀教學組織獎、優秀科研組織獎、資訊化建設先進單位、後勤保障先進單位、業務指導先進單位等榮譽稱號，4所縣區黨校獲得全省先進黨校，在全省黨校工作會議上，我榮幸地作了典型發言。作這個發言與不作這個發言，其層次是不一樣的。這說明我們黨校，在全省黨校系統中，已經排在了第一方陣、第一層面。所以，市委非常感謝黨校、感謝我們教職員工。

　　第二個背景和前提，是在市委全委會、全市經濟會議剛剛閉幕、各項工作已經作了全面部署的基礎上召開的。這兩個會議，為全市工作定了調子，黨校工作也有了中心。會議確定了指導思想、工作原則、工作措施、工作目標和要求。這些規定，巨集觀中有微觀，原則當中有具體。會議確定了經濟發展的目標、發展的速度、發展的效益。既有量的要求，也有質的規定。要求明年的增幅要前移，經濟效益要更好，在量和質兩個方面，都要高於全省平均水平，爭取成為歷史上最好的一年。明年我們的縣域經濟、我們的增幅和位次，只能靠前，不能落後。只所以這樣講，就是因為我們是後發城市。只有在困難、挑戰時期，發現、抓住機遇，採取切實措施，奮起直追，才能縮小差距，才有可能趕上發達城市;越是發展環境、發展形勢大好，對於發達城市來說，其優勢更明顯。因此，我們各級領導要善於分析和把握形勢，迎接挑戰，發現和創造條件，促進全市經濟社會又好又快發展。今年要在注重整體推進的同時，抓關鍵，抓重點，在農村安居工程、土地整合利用、服務質量和水平上做文章。通過實施好安居工程，用好用足政策，推進新農村建設;通過爭做全國一流的政務大廳、一流的資訊平臺，加快辦事流程，實現資源共享，提高工作效率;通過認真開展實踐科學發展觀活動，抓好工作創新，特別是幹部工作的創新，促進幹部隊伍建設和思想解放，在全市形成上下一條心、左右一個音、共擰一股繩，齊心協力，眾志成城，共謀發展，共促發展的局面。

　　第三個背景和前提，是在全國、全省黨校工作會議的基礎上召開的。全國、全省黨校工作會議，把今後一段時期黨校工作的方向、目標、任務、要求，都講得很清楚，很具體，尤其是中央、省委兩位領導的講話，更是給我們黨校工作指明瞭方向。這兩個會議，是我們今後做好黨校工作的遵循。黨校工作應該怎麼做，應當朝那種目標努力。我想，就是高點定位，爭創一流，力爭把全市黨校辦成全國、全省最好的。實現這個目標，我們必須樹立自信心，要牢記自信心就是生產力。下面，圍繞“高點定位，爭創一流黨校”這個目標，講幾點意見。

　　一、進一步增強新形勢下做好黨校工作的責任感和使命感

　　政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。歷史和現實都表明，一個政黨、一個國家能不能培養出大批優秀的高素質領導人才，關係這個政黨、這個國家的前途命運。我們黨歷來重視幹部的教育培養工作，早在1933年，黨中央就在江西瑞金開辦了馬克思共產主義學校，1935年在延安開辦了中央黨校，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長，並題寫了實事求是的校訓。臨沂是革命老區，在最艱苦的革命戰爭年代，黨中央就在沂南縣岸堤鎮創辦了抗大一分校，中共山東分局在沂水縣創辦了濱海地委黨校。在長期實踐中，黨校緊緊圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，以教育培訓領導幹部為己任，為革命、建設、改革事業不斷從勝利走向新的勝利培養了大批領導骨幹，做出了重要貢獻。當前，改革發展進入了一個關鍵階段。特別是去年世界經濟形勢急劇變化，金融危機的影響不斷擴大。全面貫徹落實科學發展觀，積極應對金融危機，科學判斷和正確把握巨集觀經濟形勢，是對各級領導幹部駕馭複雜局面的一次重大考驗。如何有力應對前所未有的嚴峻形勢，把危機當契機，化挑戰為機遇，進一步促進領導方式轉變，提高領導幹部科學發展的能力和水平，是黨校面臨的新課題。我們必須緊緊抓住在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的機遇，抓住國家擴大內需、促進增長的機遇，抓住國際、國內產業轉移加速的機遇，抓住提升產業發展水平、轉變發展方式的機遇，按照科學發展觀的要求，全力保增長、調結構、促改革、重民生、抓穩定，不斷開創發展的新局面。為此，必須全面加強黨的建設，加大幹部培養工作力度，顯著提高各級領導幹部素質和能力，不斷培養造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的幹部隊伍。能否做好這項工作，直接關係到能否不斷提高各級黨組織的執政能力、保持和發展黨的先進性，直接關係到我們的各級黨組織能否帶領人民群眾實現全面建設小康設社會的巨集偉目標，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。我們必須從這樣的戰略高度來認識幹部教育培訓和黨校教育工作的重大意義。

　　近年來，中央先後出臺了一系列檔案，對加強幹部教育培訓和黨校工作做出具體規範，提出了明確要求。在去年召開的全國黨校工作會議，胡錦濤作了重要講話，深刻闡述了新形勢下建設高素質幹部隊伍的重大意義，明確提出了黨校工作的總體要求和主要任務。胡在這次會議上強調指出:“黨校是黨委直接領導下培養黨員幹部和理論幹部的學校，是黨委的重要部門，是培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道，在整個幹部教育培訓體系中具有不可替代的作用。”他要求黨校要充分“發揮五個作用”，樹立“五種意識”，做到“三個適應”。省委對做好新形勢下的黨校工作高度重視，召開了全省黨校工作會議，姜異康書記作了重要講話，對全省貫徹落實全國黨校工作會議精神和《中國共產黨黨校工作條例》作了部署和安排。

　　中央和省委領導同志的重要講話具有很強的思想性、針對性、指導性，為我們加強和改進黨校工作指明瞭方向、明確了任務。全市各級黨委和黨校一定要認真學習、深刻領會、準確把握，把思想高度統一到全國和全省黨校工作會議精神上來，緊密聯絡實際，切實抓好貫徹落實。

　　二、以改革創新精神全面推進黨校工作

　　在新的形勢和任務面前，各級黨校一定要按照實事求是、與時俱進、艱苦奮鬥、執政為民的辦學方針，全面推進黨校工作。

　　一堅持黨校姓黨，確保黨校工作的正確發展方向。黨校是黨直接興辦的學校，必須以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志。不管形勢和任務怎樣變化，黨校姓黨的原則決不能變，忠誠於黨的立場決不能變。堅持黨校姓黨，核心問題是在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，真正做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅定地、不折不扣地、創造性地把黨的理論和路線方針政策貫徹落實到黨校工作各個方面。黨校工作要自覺從大局去把握，緊緊圍繞中央和省、市委的中心工作部署，以及我市經濟社會發展中的重大問題展開。要加強黨校的學風建設，按照理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一的要求，努力增強黨校教育培訓的效果。要加強對學員的管理，領導幹部到黨校學習，都按普通學員對待，不允許有任何特殊和例外，努力提高學員的黨性修養。要堅持把培訓和使用結合起來，健全完善黨校培訓與幹部管理部門溝通協調機制，把黨校作為考察識別幹部的重要渠道，為各級黨委和組織部門使用幹部提供依據。

　　二堅持改革創新，切實提高黨校辦學水平和質量。按照“新視野、新觀念、新活力、新成果”要求，堅持改革創新，突出辦學特色，提高辦學質量，積極推進黨校工作的理論創新、制度創新和管理創新。要完善教學佈局，堅持以學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想為中心，繼續完善理論基礎、世界眼光、戰略思維和黨性修養四個方面的教學，要堅持開門辦學，充分利用黨校資源和設施優勢，爭取和有關部門等開展聯合辦學，擴大黨校的社會培訓力度。要加大黨校科研工作力度，按照《黨校工作條例》提出的把黨校建成黨的哲學社會科學研究機構、發揮好黨委政府思想庫作用的要求，貼緊市委、市政府的重大決策部署，貼緊學員的思想工作實際，突出前瞻性、戰略性、實效性，努力多出精品力作。要積極實施人才強校戰略，既要引進高層次人才，又要加大優秀中青年人才學習深造、社會實踐、對外交流、掛職鍛鍊的力度。要積極探索黨校辦學規律，完善黨校內部各項管理制度，切實將黨校工作納入制度化、規範化管理軌道。

　　三堅持超前謀劃，推動我市黨校事業全面發展。要根據中央“兩大”培訓要求和市委中心工作，科學制定全市黨校整體性、系統性發展戰略，把當前工作和長遠發展目標結合起來，推動我市黨校實現可持續發展。省里正制訂有關市、縣兩級黨校辦學質量評估體系和辦法，市委黨校要根據這一評估體系，與有關部門共同對縣區黨校工作進行指導、檢查、評估;同時要研究出臺爭創全省一流黨校的意見，推動全市黨校工作又好又快發展。

　　三、努力提高黨校培訓的針對性和實效性

　　堅持理論與實踐相結合、學以致用，一直是我們黨的優良學風。黨校作為在黨委領導下培養黨員領導幹部的學校，教學的針對性和實效性如何，是衡量黨校工作的重要標準。近年來，我市組織部門和黨校密切合作，在增強黨校培訓的針對性和實效性上作了許多有益探索。如市委黨校及時舉辦了十七大精神專題研討班、十七屆三中全會精神專題研討班等多種班次;根據調訓幹部從事工作性質的不同，把縣級班分類別進行相應培訓，取得了比較好的效果。

　　當前，面對國際、國內經濟發展的嚴峻形勢，貫徹落實全國、全省黨校工作會議精神，各級黨校要從臨沂的實際出發，不斷更新教學理念，創新培訓形式，做好結合文章，進一步增強培訓的針對性和實效性。要進一步完善分類別、分層次的教學體系，改革教學方法和管理制度，規範常規班次的學制，適當增加專題研討班。要適當調整培訓範圍，中央黨校把培訓物件擴大到縣委書記，省委黨校把培訓物件擴大到鄉鎮黨委書記，市、縣區兩級黨校培訓範圍，也要作出相應的調整，靈活地增加短期班、專題班和應急班。黨校要立足於教學質量，靠規範化的嚴格管理、人性化的優良服務，吸引留住學員。要樹立以人為本、按需培訓的理念，加強需求調研，努力使黨校教學貼近中央和省、市委的要求，貼近社會實際、貼近學員需求搞好教學。要結合當前巨集觀經濟形勢和即將開展的深入學習實踐科學發展觀活動，在重視對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀所組成的中國特色社會主義理論體系的教學研究的同時，加大貫徹落實黨的十七屆三中全會精神和中央、省、市經濟工作會議精神的教學研究;加大經濟金融危機形勢下的巨集觀經濟的教學研究;加大推進經濟文化強市建設、實現“三個率先”發展的教學研究，加大各級幹部提高執政能力、轉變領導方式、創新體制機制的教學研究;加大弘揚實踐沂蒙精神、繼續解放思想，推進改革開放的教學研究。要大力推進教學改革，採取靈活多樣的教學方式，推行研究式、案例式、模擬式、體驗式等方法，充分利用現場教學、網路教學、調查研究等形式，邀請有關專家、領導做報告，不斷提高教學效果。黨校教師要把理論聯絡實際的要求貫穿於教學過程中，不斷提高教學水平，善於回答學員思想和工作中遇到的實際問題，力戒照本宣科、無的放矢。

　　四、切實加強對黨校工作的領導

　　黨校是黨直接興辦的學校，黨校事業的發展離不開黨委的直接關心和支援。我們一定要從全域性和戰略高度充分重視黨校的地位和作用，切實加強和改進對黨校工作的領導。

　　第一，要把黨校工作擺在更加突出的位置來抓，認真研究解決黨校改革發展的重要問題。要把黨校工作納入黨委整體工作中去部署，列入重要議事日程;各縣區委主要負責同志要經常過問黨校工作，深入黨校加強調查研究和工作指導;分管負責同志要認真履行職責，研究解決黨校改革和發展的重大問題;要建立健全黨政負責同志到黨校講課、作報告、同學員座談的制度，促進黨校事業健康發展。

　　第二，要統籌協調好黨校與黨委、政府有關部門的關係，增強幹部教育培訓工作的整體合力。要形成相應的工作機制，協調好黨校同黨委、政府有關部門的關係，切實幫助黨校解決問題、克服困難、推動工作。要完善幹部教育培訓工作聯席會議制度，健全溝通合作機制，努力形成各司其職、相互協調的工作格局。要進一步完善幹部參訓機制和幹部教育培訓實效考核評估制度，把培訓規劃和培訓人員落到實處。有關部門要為黨校的社會調查、人才選聘、幹部交流、現場教學點開發等提供支援和幫助。

　　第三，要切實加強黨校基礎設施建設，進一步改善黨校辦學條件。各縣區要高度重視黨校基礎設施建設，使黨校基礎設施建設與經濟社會建設同步推進、協調發展。各級黨委和政府要按照《黨校工作條例》的規定，確保黨校教學科研、學科建設和行政後勤等方面工作的經費需要。

　　第四，要加強黨校領導班子和幹部隊伍建設，為辦好黨校提供強有力的組織保障。要把政治立場堅定、理論功底紮實、實踐經驗豐富、年富力強、開拓創新、忠誠於黨的幹部教育事業的優秀幹部選配充實到黨校領導班子。黨校的領導幹部要加強學習，不斷提高政治理論水平和校務管理能力，努力做到講政治、懂理論、善管理。要加強黨校與其它黨政機關和單位幹部的交流力度，進一步增強黨校幹部隊伍的活力。同時，要創造條件，讓黨校領導幹部和教學科研工作者參與、瞭解、實踐、監督黨委政府決策研究、制定、實施的全過程，使他們不僅成為黨的路線方針政策的研究者、宣傳者，更重要地使他們成為黨委政府中心工作的實踐者、推動者，成為市情的調研員、宣傳員。

　　同志們，黨校工作使命光榮、任務艱鉅、責任重大、前程光明。我們一定要按照中央和省委的要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在新的歷史起點上開創黨校工作新局面，努力提高全市幹部隊伍的能力和素質，為“大臨沂、新臨沂”建設做出更大的貢獻。

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