北師大版三年級下冊語文失蹤的森林王國生字
三年級學生學習北師大版語文課文《失蹤的森林王國》,瞭解森林王國失蹤的原因及後果,使學生樹立環保意識,熱愛大自然的思想感情。小編在此整理了北師大版三年級下冊語文《失蹤的森林王國》生字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
北師大版三年級下冊語文《失蹤的森林王國》生字
1【蹤】
讀音:zōng
巧記:路邊棕木已伐光***宗***。
字義:人或動物走過留下的腳印
組詞:蹤影 蹤跡
造字:形聲法
造句:各個角落都找遍了,仍然不見它的蹤影。
筆順: 左窄右寬。右部“宀”不宜大,兩橫上短下長。
字歌:水流淙淙 引來棕熊 偷吃肉粽 無影無蹤
2【姓】
讀音:xìng
巧記:“女”“生”。
字義:表明家族系統的字
組詞:貴姓 姓氏 姓名 百家姓 平頭百姓 隱姓埋名 姓甚名誰 更名改姓
造字:形聲法
造句:小明已經能熟練地背誦中國的《百家姓》了。
筆順: 左窄右寬。“女”的撇點撇長點短,末筆右縮。
字歌:男旁外甥樂 女旁姓名多 牛旁稱牲口 心旁好性格
3【則】
讀音:zé
巧記:①“貝”後有刀***刂***②側面無人
字義:①量詞,用於成文的條數 ②模範,規範 ③規則,制度,規程
組詞:①一則訊息 ②以身作則 ③總則 法則
造字:會意法
造句:共產黨員應該率先垂範,以身作則。
筆順: “貝”豎撇避免與左豎相交;“刂”豎鉤要直而挺。
字歌:刀來成法則 才來財產多 乏來總貶值 反文失敗過
4【建】
讀音:jiàn
巧記:津右開步走***聿***,走之沒有頭***廴***。
字義:立,設立,成立
組詞:建築 建設 擴建 新建 建國 建軍 建都 建立 建議
造字:會意法
造句:我們的城市裡有許多高大的建築。
筆順: “聿”橫畫多,佈局要緊湊,密而不貼。
5【勸】
讀音:quàn
巧記:“又”用“力”推。
字義:①勸說,講明事理使人聽從 ②勉勵
組詞:①勸告 勸阻 勸解 ②勸勉 勸學 懲惡勸善
造字:形聲法
造句:他聽從老師的勸告,不再貪玩,開始學習了。
筆順: 左小右大。“又”捺畫改為長點。
字歌:又來多勸告 工到講功勞 雲來常運動 八來能辦到
6【阻】
讀音:zǔ
巧記:十三***阝***姐無女兒***且***。
字義:攔擋
組詞:阻塞 阻力 阻擋 阻止 勸阻 阻擊戰 暢通無阻 阻礙交通 艱難險阻 山川險阻
造字:形聲法
造句:擁擠的車輛阻塞了道路。
筆順: 左窄右寬。右部橫畫間距均勻。
字歌:交完房租 回鄉祭祖 組織有序 排除險阻
7【調】
讀音:tiáo
巧記:言***訁***語“周”到。
字義:①配合均勻【引】使和諧 ②挑撥,挑逗
組詞:①調色 風調雨順 調節 民調 調峰 ②調弄 調戲 調笑 調皮
造字:形聲法
造句:水能調節動物的體溫。
筆順: 左窄右寬。右部外框方正,內部宜緊湊。
字歌:語言來調教 絲線織綢緞 水少花凋謝 啁啾聲頻傳
8【聯】
讀音:lián
巧記:“關”於“耳”朵。
字義:①***聯結,結合 ②對聯,對子
組詞:①聯合 聯盟 聯絡 聯絡 ②上聯 首聯 春聯 對聯 輓聯
造字:會意法
造句:全世界愛好和平的人們聯合起來,反對霸權主義。
筆順: 左部略窄;右部上面點、撇呼應,捺畫伸展。
北師大版三年級下冊語文《失蹤的森林王國》練習題
一、給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
調節***diào tiáo*** 出沒***méi mò*** 乾燥***zào cào***
四處***chǔ chù***逃荒 參天大樹***cān chà *** 高樓大廈***shà xià***
二、聯絡上下文推測下列詞語的意思。
安居樂業:___________________。
背井離鄉:___________________。
三、照樣子,寫詞語。
瓦藍瓦藍_____________________。
躍躍欲試_____________________。
呼吸_________________________。
鋪天蓋地_____________________。
四、選擇文中的詞語填空。
一*** ***法令 一*** ***客人 一*** ***圖畫 一*** ***大樹 一*** ***蝗蟲 一*** ***妖魔鬼怪
五、認真讀短文後,根據短文內容填空。
1、新國王廢除了特別法令,亂砍樹木。這條“特別法令”指的是;
_____________________________。
2、森林王國富饒的原因是;
____________________________。
後來森林王國消失得無影無蹤的原因是;
____________________________。
3、客人送給新國王的圖畫的內容是;
____________________________。
4、“置若罔***wǎng***聞”的意思是;
____________________________。
5、森林王國的“保護神”是;
____________________________。
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給海鷗老人的一封信