成功的因素作文選

　　成功者獲得成功有哪些因素是值得我們去學習得呢?小編精心為大家蒐集整理了成功的因素作文，大家一起來看看吧。

　　成功的因素作文篇1：從愛迪生看成功的決定因素

　　人們常說，托馬斯·愛迪生是他那個時代最偉大的天才，歷史上只有為數有限的幾個人像第一盞電燈的發明者一樣大大地改變了人們的生活。但當愛因斯坦等科學家稱他是“一位發明的神靈”、“一位能生產的天才”，而把他列為世界偉人的時候，他感到心神不安，他甚至對天才二字感到憎惡。他說：“將自然界的奧祕取出來運用在為人類謀求快樂上——當我們在今世最短促的時光中，我不知道有比這樣更好的服務。”

　　他又解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的流汗。”他對那些稱讚他是天才的人反駁說：“這完全是假話，艱苦的工作才是實在的。我的發明是靠實踐得來的，絕不是什麼天才。”

　　愛迪生在談到他的創造發明說：“倘若一個人過去沒有成績，不足以表揚自己，那末，請他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信實事求是不空談的人。”他還說：“我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧祕，並以此為人類造福，這是度過我們短暫一生的最好方式。”當有人問起愛迪生的成功祕訣時，他說：“要幹，一直幹到底，不成功決不罷休，要有毅力才行。”這些話，既表達了他從事創造發明的目的，同時也反映出他為達到這一目的而付出了何等艱鉅的勞動。為了找到一種既能發光又不會立即被燒燬的燈絲，愛迪生到圖書館翻閱了數百種技術資料，做了200多本資料摘要。與此同時，他對各種有可能被用作燈絲的材料進行了廣泛的實驗。

　　年輕時的愛迪生一心埋頭工作。有人曾作過這樣的計算：“五十年中，愛迪生在他的實驗室裡或工廠裡，每星期的6天，甚至7天，常平均有18小時的日常工作。以多數人每日8小時的工作計算起來，他在建設的工作上所貢獻的時間，普通人要費125年的勞力。”一位跟隨他多年的人描寫初次見到愛迪生的情形：他無異於普通青年，油垢滿身，好像工匠一樣，蓬首粗服，彷彿是個流浪漢，但是心胸深廣，一見到他，就令人油然起敬。”由於他對科學發明入了迷，所以鬧出了不少笑話。

　　“一天早晨，僕人送早點來時，他正昏昏的睡著，僕人不敢去驚動他。但這時，他的助手已吃完了早餐，趁著片刻的休閒，有心愚弄他一次——他把雞蛋火腿等空碟子放在愛迪生面前，等他醒來，看見這些空碟子，喝乾了的咖啡杯子，和滿桌的麵包屑，他懷疑地擦了擦眼睛，思想了一下，以為他確已用過早餐，於是，他照例吸完一枝香菸後開始工作了!直到他的助手們哈哈大笑以後他才知道是被作弄了!”

　　1871年聖誕節，是愛迪生同瑪麗小姐結婚的日子。他做起實驗來竟把這個日子忘了，一直工作到深夜，而讓新娘一人在洞房裡空等著他。

　　又如，在他鑽研電報技術時，忘記了交稅，稅務局催促他，說如果再不來交，就要增抽12%。於是，愛迪生匆匆地跑去了。那裡，隊排得很長，他只好等著。可是，當他擠到視窗的時候，竟把自己的名字忘了。

　　愛迪生總是專心致志，完全不管時間，埋頭鑽研和實驗。據說他終身未帶手錶，所以，愛迪生的生活，不為時間所束縛。

　　愛迪生是一個不尚空談，持之以恆的實幹家。1914年，愛迪生的實驗所失火焚燬了，損失達400萬美元。這一重大打擊並沒有使他停頓下來。他說：“我已67歲，但還不算太老，我要重新做起。”

　　1924年5月，美國投票選舉國內最偉大的人。愛迪生得票最多，光榮當選。美利堅合眾國授給他一枚特級國會榮譽勳章，這是國家的最高獎賞。這時愛迪生已經77歲，還是照樣“一天干兩班”，從來沒有想到要退休。他的座右銘是：“我探求人類需要什麼，然後我就邁步向前，努力去把它發明出來。”

　　凡是和愛迪生接觸過的人，對於他不尚空談這一點深有感觸。我國一位總工程師曾於1925年考進美國麻省理工學院，他和愛迪生有過一些接觸，他後來在一篇回憶文章中寫道：“在我幾次和愛迪生的接觸中，感到他不尚空談，重視實際。有一次愛迪生又來工廠，看到我們這群大學生，說要考考我們。他拿起一個燈泡對我們說，‘請你們計算一下它的容積是多少?’我們忙拿起紙和筆，有的用積分去算，有的用微分去算……算了很久，還未算清楚。愛迪生邊看邊笑地說，你們已很有點學者的樣子，但是這樣太麻煩了。其實求它的容積很簡單，只要在杯子裡盛滿水，燈泡放進去溢位多少水來，這就是它的容積，說得我們恍然大悟。這一次的談話給我的印象太深刻了，使我一輩子都牢記，搞科學要講究實際效果，不能空談理論。”

　　愛迪生有獨創的推理力，更重要的還有實驗的態度。他在要做一種研究以前，第一步必先準備充分的預備知識，先去調查前人關於此事項已有過何等造詣，他對前人所已獲的成果並不即信，還須運用自己特殊的方法，施行種種實驗。因之常發現新結果。

　　“愛迪生與人走著同一的路，結果常會到別人未曾涉足過的荒地裡去。”他有一個多年的助手曾這樣說：這個助手曾費了許多心力想制某種化合物，終於不成，可是愛迪生卻以同樣的方法，得到很滿意的結果。

　　愛迪生對於自己的行為常抱相當的自信，別人對於他的研究，任憑怎樣批評，一概不睬。當他研究用鐵筋土造建築物的時候，許多人都以為鐵筋土中所加的小石子必將在柔軟的水門汀底沉聚，決難成功的。可是他卻照了自己的方案好好地成功了。他常先把既定的事實擺在腦子裡，然後再去運用他的豐富的獨創力。

　　他必須把自己研究的結果一一留記於筆記簿，把所筆記的交給助手，叫助手再把實驗的結果一一記入，每日報告他一次或數次，他終日巡迴實驗所中的各室，指導監督，記憶力很強，全體助手所做的實驗，他都能一一記得，宛如自己去實驗一樣，實驗用的筆記簿每冊厚約200頁，從門羅公園時代以來，已要以千數來計算了。這許多的筆記簿中，儲存著他數十年的想法、設計、圖稿等等的成績，以及部下所進行的無數的實驗。

　　在研究工作中，愛迪生對於實用性非常重視，從不把自己束縛在抽象的數學推導和繁難的計算中。美國著名科普作家艾·阿西莫夫寫道：“抽象的知識很少能引起愛迪生的關心，他是一個非常講究實際的人，他的興趣在於把別人一些抽象的發現聯絡起來，做出實際有用的裝置。”有一次，他讓助手設計發電機中線圈的繞法，這位助手拉了好幾天，還無結果。愛迪生對他說：“你為什麼不叫工人做幾個模型呢?你可以用繩子在模型上繞來繞去地試，用這種方法決定繞圈怎樣繞最合理，而不必再在紙上畫那些憑空想象的線條。”助手反對說：“可是，您說的這種做法在書本上是找不到根據的呀!”愛迪生卻說：“如果的確能用，你又何必去管它呢!”助手按他說的去試，馬上發現這個方法既簡便又實用。

　　愛迪生不僅不尚空談，而且還能持之以恆，直到離開人世間的最後一刻。當愛迪生77歲的時候，有人問他：“你什麼時候退休呢?”他回答：在出殯的那天!84歲了，他還說必須至少再做15年工作，必須勤奮工作，在退休之前完成所想到的一切。還有一次，有人問他是否同意“為科學十年休假”，他回答說：“科學是永無一日休息的，在已過的億萬年間，它於每分鐘都工作，並且或要如此繼續地工作下去。”

　　1931年8月1日，愛迪生在西奧蘭治研究所工作時，突然倒地不起。這個新聞震驚了全世界。他的病況嚴重，但稍微好些的時候，卻仍念念不忘地說：“我希望快到研究所去。”

　　愛迪生的大量發明，固然是適應當時社會生產發展的需要而作出的，但是，他那嚴肅認真和重視實踐的科學態度，刻苦鑽研和勤奮工作的精神，以及不畏艱難險阻的頑強意志，是他取得成功的重要因素。

　　成功的因素作文篇2：自信是成功的祕訣

　　每個人都希望自己獲得成功。讀書的希望成績優秀;演戲的希望觀眾讚賞;做工的希望超額完成任務;經商的希望賺錢;從政的希望政績赫赫……成功，可能有許多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說：“自信，是成功的第一祕訣”。

　　我們要想幹成一件事，要想取得成功，首先要戰勝自己，戰勝怯懦，戰勝自卑，否則永遠也不會獲得成功!

　　自信，是建築在對前途充滿必勝基礎之上的優秀心理素質。愛因斯坦的“相對論”發表以後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，他說：“假如我的理論是錯的，一個人發駁就夠了，一百個零加起來還是零”。他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。

　　自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結晶。

　　湖北有個叫程抱金的青年，他在工作中萌發了把數學模型用於企業成本管理的念頭。當時僅僅有中專學歷，難以承擔這項研究重任。然而他確信此項研究的光輝前景，於是他邊補習高等數學，邊進行探究。這時他不僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說他是“醜小鴨”。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助，他終於取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動力;冷靜的分析、刻苦的學歷是他美夢成真的伴侶。可見，沒有自信心不行，沒有腳踏實地的學習也不行。

　　歷史上無數成功的事例和經驗，證明了自信之於成功的重要;歷史上無數失敗的事例和教訓，也從反面證明了自信之於成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄過度自卑也要不得。試想每當做一件事情時，總是過分地誇大困難，總是對自己的力量估計不足，前怕狼，後怕虎，那怎麼能去迎著困難和挑戰奮勇前進呢?自信，對於承擔眾人的跨世紀的接班人尤為重要，它不僅是我們現在取得優異學業的保證，它也是我們將來肩負眾人的重要條件。

　　挺起胸膛，努力實踐，迎接挑戰，去奪取勝利!

　　成功的因素作文篇3：成功來自勤奮

　　翻開歷史的畫卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧祕之一都是勤奮。

　　不是嗎?我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最後取得了優異的成績。出國留學時他又刻苦鑽研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學習，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。

　　古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鑽研而得來的。

　　成功的關鍵在於勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終於成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?

　　魯迅之所以淵博，正是因為他把別人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養料。

　　李時珍的《本草綱目》的寫成，正是由於他27個年頭的跋山涉水，“訪採四方”，“蒐羅百代”的成果。

　　高爾基說過：“天才出於勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成功

　　物理學家牛頓;化學界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發現者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由於他們都是勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，用於向失敗挑戰的人。而最後呢，他們勝利了，成功了。無數事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。

　　讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!讓我們永遠記住：成功來自勤奮。

　　成功的因素作文篇4：成功的因素

　　在當今這個競爭激烈爾虞我詐的社會中，家長們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態與期待。但或許正是如此，使家長們與孩子們產生了巨大的分歧--那就是成功的主導因素，究竟是環境，還是人為?

　　古往今來，不知你可曾細心的發現中國的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇採訪稿，稿中採訪的是我國某知名成功人士。記者唯一就問了一個問題：請問您曾為自己出身於貧窮的大山中而自卑嗎?又是什麼力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當看見城裡或山裡稍稍富有一點點的人家的孩子可以過上優越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存在的意義，所以我不會看不起自己，我不認為自己和別人有什麼尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵著我前進直至今天的成功”在這個例子中我們可以看到，環境氣的是次要的激勵奮發作用，而自己的心態自己的思想則是決定你命運的主導因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。

　　再來，說說社會上現存的普遍現象：學校有名校和爛學校之分，班級有實驗班、重點班、普通班之分。許多家長都很膚淺很表面的認為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個不愛學習整天混日子的學生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個愛學習的品學兼優的學生放進大山裡，不可否認的是這個學生的成績依舊會好他的未來和前途依舊光明。現在的學生也反駁家長說明環境的重要性，是，確實環境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什麼從有那麼多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學習環境是多麼惡劣他們所用的教學裝置是多麼稀少不足?

　　無論是從以上還有現實許多成功人士的示例還是客觀分析都為當今備受家長與孩子爭議的成功的主導因素中可得出一個結論：那就是人為是主導的，也就是你的心態你的思想大部分決定你的未來。而環境只是輔助你的成功，作為次要激勵你罷了。

　　所謂思想決定未來，知識決定命運，性格決定心態。同學們，在你們正確的分析了主導成功輕重的因素後能調整自己，迎接挑戰，為自己創下一個美好而成功的未來!