學生優秀志願者申請書
作為一名青年志願者,不僅要在日常活動中積極參加,而且也應清楚作為一名青年志願者要儘自己的能力幫助周圍需要幫助的人。那麼你知道怎麼寫的嗎?下面是小編為你整理的,希望對你有用!
篇1
尊敬的校領導:
我是來自人文系新聞1201B的張一鳴。本人於2012年底申請加入人文系青年志願者協會,從那時起便正式成為青年志願者行列中的一員。
本人遵紀守法,品行端正,有強烈的責任心和奉獻精神,勇於吃苦,作風正派,有良好的品德修養,積極參加各種志願服務活動,很好的樹立青年志願者的形象。
在未加入青年志願者佇列前,本人就積極報名參加各種義務服務活動,在加入青年志願者後,本人工作更加積極,用行動譜寫了一代青年志願者勇於為人民服務的情懷。
期間,本人多次到過福利院探望老人,到江岸區輔讀學校看望殘疾兒童。積極的參與各種捐款,捐書,捐衣活動,一年的義務服務時間已超過50個小時。
通過參加這些志願服務活動,我不斷地鍛鍊提升自己,更明白了“助人為快樂之本”的深刻含義,懂得了付出其實是一種享受,付出才是幸福真正的來源。
通過自己的勞動為提供一個有序,乾淨的乘車環境做出了貢獻;通過自己的勞動,讓借閱者方便自如的借閱圖書;通過自己的勞動,為老人院的孤寡老人,福利院的殘疾兒童帶來了希望,讓他們感受到人間的溫暖,讓他們明白了活著的意義;通過自己的勞動,為建立美好和諧的社會貢獻自己的一點薄力,這對我來說其實已經足夠。我為自己是一名青年志願者而感到驕傲,更為自己所作的志願工作感到光榮。
有人說“現在的大學生都是草莓一族” ,但參加了青年志願者,我可以自信地對他們說,“你們錯了,我們青年志願者是有理論知識更有動手能力的新青年。”作為志願者我們親手拿起掃把打掃車站,我們去做義教,把我們學到的知識傳給下一代;我們慰問了福利院的老人和殘疾兒童,我們用愛心和誠意與他們交流;我們憑藉自己手腳積為社會做出貢獻,我們積極融入社會大集體中。
在付出,在為大家服務的同時,我也學到了很多。
我在奉獻中不斷成長,學會了無私的付出,學會了如何服務社會。我的品格得到了昇華,人生觀得到完善。正如一位志願者所說:“哪裡有困難,哪裡就有青年志願者的存在,哪裡需要幫助,哪裡就有青年志願者的身影。”這也是我的心聲,是我,作為一名志願者應該有的決心。令我感動的還有我們的團隊,風雨同舟的日子裡我瞭解了作為 一名志願者的神聖和與艱辛,雖然這過程有酸有淚,但是我們這個小小的團隊一直都在相互鼓勵相互幫助,因為我們育路共同的信念。 我已經充分認識到了作為一名當代志願者所應該承擔的責任與義務,我為自己能成為一名優秀的志願者而感到驕傲和自豪, 我 要成為一名優秀志願者,我會在工作中竭誠服務,甘於奉獻,熱愛社會實踐工作,我會經受得住考驗,無私奉獻,揮灑我的熱情,散播我 的愛心, 用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦促使自己為志願者工作做出更大的貢獻 。 希望院領導能夠批准我的請求,讓我成為一名更加優秀的志願者,我會堅持不懈的把服務人民奉獻社會作為自己的使命。
我想我已經具備了做一名優秀青年志願者所應該有的要求,所以我申請成為優秀青年志願者,希望能得到批准,我將繼續發揚志願者無私奉獻的精神,為社會作貢獻。
申請人:zhuna
日期:XX年XX月XX日
篇2
敬愛的志願者組織:
我叫XX,男,團員,XX學院XX專業XXXX級X班學生,曾擔任我們班青年志願者服務小組組長,現擔任班級紀檢委員一職;並在將近兩年的大學學習和生活中堅持學習“三個代表”,遵守學校紀律,勤奮學習,積極主動參與學校和學校的各種活動。現將我入學以來的學習和工作情況作如下彙報:
大一上學期,通過青年志願者協會的宣傳我瞭解到它是一個先進的組織,是一個能使自己得到鍛鍊的地方,所以在學校宣佈招收註冊青年志願者時候,我就第一個遞交了申請書,光榮地加入青年志願者的行列。在我堅守青年志願者本職的同時,並積極參加學院的各種活動:
一. 在思想上
我積極進取,關心國家大事,多次組織同學們學習政治精神,並於2007年4月份參加黨校學習。作為一名入黨積極分子,我在思想和行動上與黨保持一致,嚴格的按一名共產黨員要求自己,將共產黨員的先進性與積極性帶到日常生活中去。
二.在工作上
我時刻不忘自己是一個青年志願者的身份,認真負責的完成老師交給的各項任務,在老師和同學間真正起到橋樑作用,為班級、學校、社會盡自己一份責任。具體活動如下:
1. 為進一步增強我校青年志願者協會在學校的號召力、影響力,並充分發揮我校志願者的主觀能動性,我校志願者協會在今年5月中旬組織開展了“清除刻桌文化”和“美化校園週末行”等一系列大型活動。在每次的活動中我都積極主動的參與,尤其是在美化校園的活動中,我們在會長的帶領下,分為好幾個小隊,各個小隊之間相互配合,共同清理了校園草地等公共活動區域上的白色垃圾和廢棄物,使大家的活動場地更開闊了,校園也恢復了往日的朝氣。在這次活動中,同學們的熱情就像一把火,溫暖著校園的每個角落。我也體會到了作為一名青年志願者的光榮。
2.為培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識,完善精神文明建立活動,在馬鞍山市殘疾人聯合會的支援下,校志願者協會在迎接第十七個全國助殘日同時,於5月20日上午開展了“志願者助殘陽光行動”主題系列活動。在此次活動中我們上百名安工大志願者在校志願者協會會長們的帶領下,於馬鞍山市大華廣場拉開宣傳海報,發放助殘宣傳冊,並以售報形式勤工募捐。市民們在聽了志願者們的介紹後紛紛慷慨解囊,200餘份現代快報、金陵晚報、揚子晚報等很快銷售一空,所得收入將全部贈予殘疾人聯合會。
3. 作為一名青年志願者,不僅要在日常活動中積極參加,而且也應清楚作為一名青年志願者要儘自己的能力幫助周圍需要幫助的人。以前我喝完礦泉水都把瓶子扔了,有一次我把一個瓶子給了路邊拾荒的老爺爺,我也知道我這樣做改變不了什麼,無法使他富裕,但是我的心裡很舒服.而接下來老爺爺說的那句“謝謝”則更堅定了我服務社會的決心。不是有一句話這麼說“把一件小事長年累月做下去就做成了一件大事”。我則要把樂於助人溶入日常生活中,從小事做起,從現在做起,從自己做起.
4.在參加以上活動的同時我還積極的參加校級或院級開展的其它一系列志願服務活動,比如校級開展的“雷鋒月專題活動”、“青春與社群同行專題活動”和院級開展的“義務鮮血活動”等!並在課餘時間多次組織同學宣傳“義務鮮血注意事項”、“志願者相關知識”、“環保小知識”等小常識!
也許我的這些表現還不滿足優秀青年志願者的條件,但我真的需要領導的認可,同時我也會更加努力,盡最大可能真正成為一名優秀的青年志願者,不辜負領導的期望和信任!
申請人:zhuna
日期:XX年XX月XX日
篇3
尊敬的領導:
您好!
我叫xx,女.19歲.是xx級xx學院xx班的學生,我於20xx年 加入青年志願者部,成為一名青年志願者.我自成為一名青年志願者至今活動 和思想認識主要分為三個階段。
一 早期認識與瞭解階段
在高中階段時,我就聽說過“青年志願者”這個名字,但瞭解還不是很深,只知道他們是熱心服務社會的,發揮著“螺絲釘”的精神。不過這些認識只是表層的.由於學校沒有“青年志願者部“所以也沒有對它有深入,系統的瞭解。進入大學以後,當一切還處於新鮮好奇的階段時。我院有青年志願者,我帶著曾經的好奇與崇拜申請了加入青年志願者部並通過考驗成為一名青年志願者,自加入以後,我更清楚了青年志願者部是一個有組織,有紀律的團體,以服務社會貢獻社會為主要活動目的。做的是"贈人玫瑰,手有餘香"的活動。
二 活動階段
自加入青年志願者以後,就參加了青年志願者組織的一系列的活動,我記得在 著學期剛開學沒多久,青年志願者全體成員在校園裡撿白色垃圾,雖然辛苦,但是我們卻覺得很快樂,這是我們應該做的事情,我覺得能夠為學校和同學們奉獻出我們的一點微薄之力是我們的榮幸, 我也體會到了作為一名青年志願者的光榮,隨著新的學期的來臨青年志願者部的活動也緊鑼密鼓的展開了。
進入2008年以後,一切又呈現新奇象.在志願服務活動月裡,部長也組織了一系列活動.而我則配合部長的各項工作積極參與,而我印象最深的就是為幫助古丈縣貧困孩子而開展的義賣活動,我的感觸很大,以前我也知道應該幫助貧困孩子,但我的行動沒跟上,只是有的時候捐出幾塊錢而已,可這樣是遠遠不夠的,還必須讓我們周圍的人和我們一起行動起來,然後鼓動更多的人幫助他們,有了這個認識行動起來就有勁了,雖說僅靠我們這樣做也不過是杯水車薪而已,但是,我們會努力帶動更多的人來幫助有困難的人.
當然,作為一名青年志願者,不僅要在活動中積極參加,而且在日常的生活中也應清楚作為一名青年志願者要儘自己的能力幫助周圍需要幫助的人.以前我喝完礦泉水都把瓶子扔了,有一次我把三個瓶子給了路邊擺攤的老爺爺,我也知道我這樣做改變不了什麼,無法使他富裕,但是我的心裡很舒服.而接下來老爺爺說的那句”謝謝”則更堅定了我服務社會的決心,不是有一句話這麼說"把一件小事長年累月做下去就做成了一件大事.”我則要把樂於助人溶入日常生活中,從小事做起,從現在做起,從點滴做起,從自己做起.
三 總結階段 自加入青年志願者以來,我參與的活動都是一些小事,但小事見大精神,這些小事使我的認識有了很大的提高,思想也有了新的覺悟,我要在以後的活動中,以更加積極的態度投身其中.
我申請成為優秀志願者.雖然我做得還不夠,但是在以後我會更加努力做到更好,盡我的能力幫助需要幫助的人.無論是在學習上,工作上還是生活上,我都會盡力做到更好.
此致 敬禮
申請人:zhuna
日期:XX年XX月XX日
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