小學五年級抒情作文

　　在作文練習中,情感描寫欠缺是個常見的問題,沒有感情,文章就沒有活力,抒情不當,又會使人產生 虛情假意 的感覺,如何抒情呢?下面是小編為您整理的關於抒情的小學五年級作文，希望對您有所幫助!

　　一

　　大年初一早上8點，我終於起床了。昨晚11點才睡覺，鞭炮聲從零點到現在一直沒斷過。桌上的餃子依舊熱氣騰騰，個個香噴噴的。

　　吃過餃子，拜過年，我開開心心地接過壓歲錢。“給大爺大娘拜年啦!”前來拜年的人見到爺爺奶奶便磕頭，哪怕主人說不用了，也一定要這樣。他們把祝福誠心誠意地送到老人心中，爺爺奶奶也樂得合不攏嘴。走出門，弟弟土豆和夥伴們正開心地放著鞭炮和小煙花。鞭炮“啪啪”發出一聲聲脆響，“小地雷”則是“砰”的一聲，“刺啦芯兒”名副其實，“刺啦，刺啦”地響。這時，二大爺又點了一大掛鞭炮，我遠遠躲開，聽著掛鞭震耳欲聾的聲響。

　　我走出了大門口，只見家家大紅燈籠高高掛，連土豆寫得春聯也貼在大門外，我心裡竊笑。怎麼現在春節“檔次那麼低”，土豆寫得也能掛上去了?不過，那麼“臭”的字，是完全可以把“年”這個怪獸嚇跑的。哈哈……

　　到了下午，我看到土豆他們正玩丟沙包，叔叔也加入了這場精彩的遊戲中。叔叔站在中間，別看他那麼胖，一跳，身上的肉一顫一顫的，但現在不太像笨肥鵝，而是輕盈無比的“小天鵝”。瞧，沙包向叔叔“飛”來，叔叔馬上跳起，左腿向左邊一甩，順著它的力量來了個180度旋轉，等著另一邊的人投沙包。這個姿勢多像在跳芭蕾舞啊!觀戰的嬸嬸笑嘻嘻地說：“看你叔多像個豬八戒!”“嗯?豬八戒?至少也該是個“輕盈”的豬八戒吧!”我心裡想。

　　晚上吃過飯，大家都從屋裡走出來，爸爸拿著打火機，把煙花放在院子中央，點著了芯，隨著聲聲巨響，一朵又一朵美麗的煙花開在空中，星星與它們比，也顯得黯淡些了……

　　春節真是讓人開心無比，大年初一，空氣中瀰漫著快樂的味道!

　　二

　　一日，去百度探索“賓”字的含義，可不小心將“賓”打成了“兵”，隨後螢幕上顯示了一串關於“兵”的資訊，剛要重新輸入時，發現了“秦始皇陵兵馬俑”這一名詞。出於好奇，我點開了“第八大奇蹟”。

　　在灰褐色的通道上，一排排神色堅定的陶冶軍隊，手中緊握兵器。怒目圓睜的望著遠方。鳴叫的戰馬，轆轆的車隊。暗色的光影中，給人一種種神祕而又威嚴的感覺。沉睡於地下二千年，再出世仍絲毫不減自己當年威風。

　　我隨著他們的眼睛回到二千年前——

　　在那兵荒馬亂的年代，有一支聽從秦王命令的軍人。他們戰無不勝，攻無不克。一年三百六十五日，都是橫戈馬上行，血跡染紅了黃河，最終幫助秦王統一了六國，開創了第一個帝制皇朝，隨著時間的挪移，他們的樣子被工匠做成陶品，作為秦始皇的陪葬品，一直被埋葬在地下。

　　等到幾千年以後，中國人民從地下發現了他們，這時他們已經破爛不堪了，原本身上的彩色已經變成了今日的土褐色。雖沒有原來的光彩，但你看他們的眼神，泛著一種不同於凡人的堅定。他們汲取了天地的靈力，汲取生命的活力。他們不容許任何人去刻意破壞或輕蔑自己。

　　我關掉了電腦，但內心的激動，恰如海浪，起伏不定!原來生命尊嚴是可以用生命去捍衛的!是堅不可摧的，無論生死!

　　三

　　快樂是什麼?快樂就是一種味道。我的快樂就好像媽媽做的糖醋排骨的味道，一直都會在我的意念中久久回味。

　　其實，每個人的快樂味道都是不同的，有的人認為是甜味，有的人認為是酸味，有的人又認為是苦味，所以快樂就會分為大快樂和小快樂。我們的小快樂就是簡單的滿足，就是通常所說的，知足者常樂。但是大快樂，就不是這麼簡單了，它就如宋代范仲淹《岳陽樓記》中所寫的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”了。這是以天下大任為自己的快樂，是崇高的，是偉大的，也是我們所敬仰的。但是如果你現在還不能品味大快樂，那就開始品嚐自己的小快樂吧。

　　我的快樂很簡單，如果課堂上我回答了一道難題，老師表揚了我，我就會很開心，很快樂。這是一種學習上被肯定的快樂，這裡有老師愛護的味道;如果吃到了媽媽做的好吃的飯菜，我也會很快樂，因為那裡有媽媽愛的味道。所以，快樂不單單是我們的一份心情，她還包含了很多的感情在裡面。如果我們能用自己的快樂感染別人，那麼這種快樂裡就會有溫暖的味道;如果我們能用愛心帶給了別人溫暖，那麼這種快樂裡面就會有愛心的味道。所以，我們要快樂—快樂的生活，快樂的學習，快樂的帶給別人快樂。

　　最後，讓我們的快樂成為一份傳染源，讓我們身邊的人都快樂起來吧!看到街邊的流浪者，我們拿出一份愛心，給他們些幫助;看到身邊不公平的事情，用我們的寬大胸懷去包容一下;看到不開心的現象，用我們的平和心態去想像一下美好。那麼快樂就會來到。如果，我們都達到這樣的境界，那麼我們的小快樂，也必將會變成大快樂的。