人教版七年級下冊語文試卷及答案

　　勤於做七年級下冊語文試卷，多留一點汗，語文考試少留一滴淚，以下是小編為你整理的人教版七年級下冊語文試卷，希望對大家有幫助!

　　人教版七年級下冊語文試題

　　一、語言積累與運用***1-5小題每題2分.第6小題,每空1分,共20分.***

　　1.下列加點字的讀音全部正確的一項是*** ******2分***

　　A.佇立***zhù*** 稱職***chèn*** 滑稽***jī*** 陛下***bì***

　　B.匿笑***nì*** 迸濺***bèng*** 伶仃***lín*** 炫耀***xuàn***

　　C.援助***yuán*** 猝然***cù*** 尷尬***gǎ*** 嬉戲***xī***

　　D.吆喝***yāo*** 訣別***jüé*** 扒竊***pá*** 頭銜***xián***

　　2.下列各組詞語書寫完全正確的一項是*** *** ***2分***

　　A.故障 酥軟 寬巨集大量 自相茅盾

　　B.納罕 籠罩 不可救要 混為一談

　　C.真諦 婦孺 語無倫次 迫不及待

　　D.孿生 暗啞 情不自禁 疲倦不堪

　　3.下列對病句的修改不正確的一項是*** *** ***2分***

　　A.假如有機會到北京，我一定要光臨故宮博物館。 ***“光臨”是敬語，稱賓客來臨，應改為：“參觀”。***

　　B.“光碟行動”之所以引發廣泛共鳴，正是因為它表達了現代公民厲行勤儉節約。 ***在“勤儉節約”後面加“的願望”***

　　C.為了避免溺水傷亡事故不再發生，學校切實加大了安全教育力度，做到警鐘長鳴，防患於未然。 *** 將“避免”改為“防止” ***

　　D.網際網路的誘惑無法令現代人拒絕，但昂貴的網上消費又使人們難以接受。

　　***語序不當，將“無法”一詞移至“現代人”之後。***

　　4.下列選項和例句所使用的修辭手法一致的一句是 *** *** ***2分***

　　例句：天空飄浮著團團白雲，彷彿盛開著朵朵銀棉。

　　A. 看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。

　　B. 每當看到這條紅領巾，我就彷彿置身於天真爛漫的少年時期。

　　C. 他每一天每一點鐘都要換一套衣服。

　　D. 山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　5. 下列有關課文內容及文學常識的敘述正確的一項是*** *** ***2分***

　　A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希臘人，《伊索寓言》是人類歷史上第一部最成熟、最完備的寓言集。

　　B. 《皇帝的新裝》的作者是丹麥的安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》《醜小鴨》《灰姑娘》。《皇帝的新裝》這篇童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的醜行。

　　C.《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，作者是宗璞， 文章寫景狀物，意在表達對生命的思考和領悟。

　　D.《春》作者朱自清，字佩弦，江蘇揚州人。著有詩文集《背影》、《歐遊雜記》、《你我》;文藝論著《詩言志辯》等。

　　6.根據課文默寫古詩文：***每空1分,共10分***

　　***1*** ，但餘鐘磬音。***常建《題破山寺後禪院》***

　　***2*** ，教然後知困。***《雖有嘉餚》

　　***3***當別人不理解自己時，我們應該不惱怒，保持應有的風範，正如《論語》中所說： ， ?

　　***4***《<論語>十二章》中，表示既要廣博的學習，又 要有堅定的志向;既要多提問題，又要多想當前的事情的語句是： ，

　　***5***《夜雨寄北》中批判了沉溺歌舞的統治者,表達對國家命運地關切與憂慮的詩句是： 無可奈何花落去 ， 似曾 相 。。

　　***6***《次北固山下》有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是： 　　 ， 　　 。

　　二、綜合性學習及應用***4分***

　　7.生活中處處有語文，讓我們到生活中的語文世界裡去一展身手吧!

　　***1***我給文字消消毒。***2分***

　　請用你的火眼金睛，改正下面這些成語中的錯別字，寫在後面的括號裡。

　　①默默無蚊*** *** ②天嘗地酒*** ***

　　③飲以為榮*** *** ④咳不容緩*** ***

　　***2***露一手

　　請以“愛護校園的花草”為主題為擬一條廣告。***2分***

　　三、閱讀***8-24小題，共36分***

　　***一***古詩賞析***3分***

　　觀書有感

　　朱熹

　　半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。

　　問渠那得清如許?為有源頭活水來。

　　8.詩中描寫景物的句子是什麼?***1分***

　　9.你從詩中悟出了什麼道理?***2分***

　　***二***文言文閱讀***11分***

　　河中石獸

　　紀昀

　　①滄州南一寺臨河干，山門圮於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十餘里，無跡。

　　②一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反激之力， 必於石下迎水處齧沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得於數裡外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

　　10.解釋下面句中加點的詞語。***2分***

　　⑴一寺臨河干*** *** ⑵山門圮於河*** ***

　　⑶閱十餘歲*** *** ⑷但知其一*** ***

　　11.用現代漢語翻譯下列語句。***4分***

　　⑴是非木柿，豈能為暴漲攜之去?

　　翻譯

　　⑵然則天下事，但知其一，不知其二者多矣 ，可據理臆斷歟?

　　翻譯

　　12. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據是什麼? ***3分***

　　答：_____________________ _________________________________

　　13.這個故事說明了一個什麼道理?***2分***

　　答：

　　***三***課內閱讀***12分***

　　皇帝的新裝***節選***

　　①許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去遊公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室裡。”

　　…………

　　②城裡所有的人都在談論著這美麗的布料。

　　③皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經去看過的那兩位誠實的大臣。他就到那兩個狡猾的騙子那裡。這兩個傢伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。

　　④“您看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多麼美的花紋!多麼美的色彩!”他們指著那架空織布機，他們相信別人一定可以看得見布料。

　　⑤“這是怎麼一回事呢?”皇帝心裡想，“我什麼也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了!”皇帝說，“我十分滿意!”

　　⑥於是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不願意說出什麼也沒看到。跟隨他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服參加快要舉 行的 遊行大典。“這布是華麗的!精緻的!無雙的!”每人都隨聲附和著，每人都有說不出的快樂。皇帝賜給騙子“御聘織師” 的頭銜，封他們為爵士，並授予一枚可以掛在釦眼上的勳章。

　　…………

　　⑦這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子裡的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的後裙是多麼美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱讚。

　　⑧“可是他什麼衣服也沒穿呀!”一個小孩子最後叫了出來。

　　⑨“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。於是大家把這孩子講的話私下裡低聲地傳播開來。

　　⑩“他並沒穿什麼衣服!有一個小孩子說他並沒穿什麼衣服呀!”

　　⑪“他實在沒穿什麼衣服呀!”最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心裡卻這樣想：“我必須把這遊行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內臣們跟在他後面走，手中託著一條並不存在的後裙。

　　14.請用“既不……也不……也不……除非……”寫一句話。***2分***

　　答： 。

　　15.第①段在全文中有什麼作用?***2分***

　　答： 。

　　16.兩位誠實的官員指著那架空織布機違心稱讚布料的原因是什麼?***2分***

　　答： 。

　　17.下面說法有誤的是***　　******2分***

　　A、第②段獨句成段，略寫百姓的議論，為後文遊行大典的盛況埋下伏筆。

　　B、從這幾段中可以看出皇帝是一個虛偽、昏庸、愚蠢的人。

　　C、在這幾段選文中,皇帝是中心人物。

　　D、皇帝既欺騙別人又欺騙自己，目的就是為了儘快穿上美麗的新衣。

　　18. 皇帝已經感覺到老百姓說的話是真的，為什麼反而“擺出一副更驕傲的神氣”?***2分***

　　答： 。

　　19. 一個孩子講出真話，給了我們什麼啟迪?***2分***

　　答： 。

　　***四***課外閱讀***10分***

　　最溫暖的牆

　　馬國福

　　①玲玲是一名中學教師。她的職業性質決定了她要經常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時，也悄然腐蝕著她的手指。

　　②幾年下來，她的右手拇指和食指結了厚厚的一層老繭。尤其是冬天，天冷的時候，她手上的老繭裂開了口子，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一乾二淨。為了減輕疼痛，下課後她經常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。

　　③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。坐在前排細心的學生髮現了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣，竟將白色的粉筆點綴得分外引人注目。

　　④玲玲拿出紙擦掉手上的血，繼續書寫。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀後不再說話。教室裡靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發出的輕 微聲音。

　　⑤第二天上課時，玲玲一走進教室，發現學生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動，那種神情意味深長，就像捉迷藏的孩子希望自己的祕密不被人發現一樣。班長喊起立，全班學生向老師問好，他們並沒有把目光放在老師身上，眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什麼特殊的日子?當她從粉筆盒裡拿出粉筆準備書寫時才發現。那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來，像花園裡多彩的花枝。

　　⑥玲玲以為學生們在和她開玩笑，準備撕掉包裹粉筆的彩紙時，學生們異口同聲地喊：“老師先不要撕。請先看看那些字!那紙上面有字。”

　　⑦玲玲輕輕撕開紙，紙上密密麻麻寫著：“老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血，就用紙把粉筆包起來。這樣你寫字時手就不會疼了!”在那些粉筆中有一支獨特的，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。玲玲拿起來仔細一看，原來是一個已經用盡，可以隨意擰著伸縮的脣膏筒!這是多麼詩意美好的創意啊!這些純真的孩子，把母親用來化妝的脣膏筒也給拿來了。

　　⑧幾十雙眼睛盯著玲玲。玲玲的眼睛溼潤了，淚水像地下泉水，慢慢地湧了出來。她微笑著向學生們道謝。轉過身，書寫。粉筆灰像雪花 一樣飄落，竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚。握著那細細的粉筆，她感覺自己握著的不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的櫓槳，在愛的海洋裡劃呀劃。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師築起了一堵最溫暖的牆。此刻，她的心裡湧動著一種說不出的力量。她知道，那些孩子的心，像細微的炭火一樣，默默燃燒著……

　　***摘自《意林文匯》2007年1月上，選文有刪改***

　　20.請概述文章主要內容。***2分***

　　答：

　　21.第⑤段劃線句子中的“有一種期待”，請設想學生們“期待”什麼?***2分***

　　答：

　　22.第④段中為什麼說“不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀後不再說話”?***2分***

　　答：

　　23.你是怎樣理解文章標題“最溫暖的牆”的?***2分***

　　答：

　　24.老師的關心和愛護在學習中無處不在，春節將到，請你寫出幾句最想對老師說的話。***2分***

　　答：

　　四、作文***40分***

　　25.***1***我的 ***老師、爸爸、媽媽、同桌……***

　　***2***我不相信眼淚

　　要求：***1***任選一題作文***如選***1***先把題目補充完整***

　　***2***文中不準出現真實的校名、姓名。

　　***3***字數不少於600字。

　　***4***書寫工整，字跡清楚。

　　人教版七年級下冊語文試卷答案

　　***試卷滿分：100分 考試時間：150分鐘***

　　一、語言積累與運用***1-6小題,共20分***

　　1.***A ***2.*** C *** 3.*** C ***4.*** A ***5.*** C ***

　　6.略

　　二、綜合性學習及運用***7-8小題,共4分***

　　7.略

　　三、閱讀***8-24小題,共36分***

　　***一******8-9小題，共3分***

　　8.***1分*** 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。

　　9.***2分***池塘裡的水，因為有源源不斷的活水運輸進來，所以清澈見底，因此人們常常用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。人們也用這兩句詩來讚美一個人的學問或藝術的成就，自有其深厚的淵源。讀者也可以從這首詩中得到啟發，只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。

　　***二******10-13小題，共11分***

　　10.***2分******1***臨: 靠近 ***2*** 圮: 倒塌 ***3*** 閱:經過,過了 ***4***但: 只

　　11.***每句2分，共4分。***

　　***1******2分***.⑴這不是木片，怎麼能被河水沖走呢?

　　***2******2分既然這樣，那麼天下的事，只知道其一，不知道其二的情況還有很多，怎麼能根據某一個道理就主觀判斷呢?

　　12.***3分 ******1***向下遊尋找，認為石獸會被河水衝擊到下游。***2***在原地挖沙尋找，認為石獸重，不會被水沖走，淹沒在泥沙中越沉越深。***3***向上遊尋找，認為石獸重沉重而泥沙鬆浮，水流衝不走石獸而衝擊石獸下的泥沙在石獸迎水的地方形成坎穴，最後石獸跌倒在坎穴中，持續這樣，石獸會逐步向上游移動。

　　13.***2分 ***事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。***言之成理即可***

　　14.***2分*** 略

　　15.***2分*** 內容上：用誇張的修辭寫皇帝嗜新衣服成癖。 結構上：為下文騙子愚弄皇帝埋下伏筆。

　　16.***2分*** 是怕被說成愚蠢得不可救藥或不稱職而丟官。

　　17.***2分*** D

　　18.***2分*** 為了維護自己的統治權威，他不能在公眾面前暴露自己其實是愚蠢和不稱職的，只好硬撐住，擺出“更驕傲的神氣”這也暴露了他的外強中乾。

　　19.***2分***我們不能像大人們那樣自私和虛偽，而應該向小孩子學習，保持一顆天真爛漫的童心，無私無畏，敢講真話。

　　***四******20-24小題，共10分***

　　20.***2分***文章講述一位女教師因長期使用粉筆手指被腐蝕，尤其是冬天她的手指就會裂開口子流血，她的學生知道這事後悄悄地把根根粉筆包裹起來，以免她的手指再次受到腐蝕，從而使她深受感動的故事。

　　21.***2分***期待老師理解他們的用意，期待老師能接受他們的愛心。

　　22.***2分***老師的手指上的裂口裂開流血了，但她仍繼續寫粉筆字。學生看了心疼，被老師的敬業精神所感動。

　　23 .***2分***這裡用的是比喻手法，將孩子們的愛心比作溫暖的牆,形象生動地寫出了師生之間的互愛。

　　24.***2分***略

　　四、作文***40分***

　　25.略