給班主任的信初三

General 更新 2024年12月22日

  初三的記憶,最多的是緊張的學習,還有班主任,瀰漫著堅韌和言不由衷。班主任陪我們走過初三,總是我們最深刻的印象。下面小編整理了,歡迎大家閱讀。

  篇一

  XX老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭!轉眼十年的時間已經變成過去,一直沒有好好跟老師您溝通過,很是慚愧,其實心底深處一直有種傾訴的渴望。可是工作後一直忙忙碌碌,就像走馬觀花,沒有好好享受身邊的美麗風景,真是可惜!

  好不容易今年可以停下來休息一下,回首過去二十五年的人生。其中有簡單而快樂但卻不富有的童年,有倔強但死讀書的初中生涯,有半社會狀態的中專從醫經歷,還有外資企業和國有企業的職場經歷。在我二十五年的人生歷程中,父母是伴隨我一生的,但老師您從初三接過教育培養我們的接力棒後,您的影響一直伴隨我的成長,尤如父親般的關懷!在我的人生當中,母親是我心目中最重要的,雖然她體弱多病,但卻從小教導我要自強、自立!所以才會有初中那段發瘋般的求知慾望!可以說,沒有母親,也許今天的我跟家族裡的姐妹們一樣,時常不分晝夜地穿梭在工廠的生產一線,默默無聞地為東莞的製造業做著貢獻!雖然職業不分貴賤,但是人的價值有高有低,要想讓自己的人生價值更高一些,除了提升自己的能力別無選擇,而教育無疑是最重要的!所以我慶幸沒有成為東莞製造業名城中八百萬當中的最最不被人記得的那個群體,雖然我也是八百萬中的一員,但這有本質的區別。您知道南塘這個地方對教育是不太重視的,尤其是受封建思想影響比較嚴重的客家文化,重男輕女的現象也非常嚴重,所以我為生活在我的家庭而感到幸福!雖然我的家境不富裕,可我已經知足了,如果說有來生的話,我還願生長在這樣的家庭!

  回想起十年前的中考前那個學期,當時以全校第三名的成績進入初三***3***班的我,終於第一次奪得全校第一的貴冠,重新整理我的最新記錄,也重新整理了鵝坊村女學生的最高記錄。當時我們班的其他任課老師都為此感到高興,但是,我印象中當時您好象一點也高興不起來。那不是因為您不希望我取得好成績,而是因為您知道我的第一是用太多的東西換來的,您一直不贊成我的學習方法。我清晰地記得有一次晚自習後您為了讓我早點回去休息,特別叫鍾春明提前鎖教室,把我“趕出”教室。可他最終還是沒能“強”過我,所以,最後您的用心良苦還是泡湯了!

  還有一件事情讓我此生難忘,就是最後一個學期剛開學不久,我夾在書本里的五十元壓歲錢弄丟了,為此,當時哭得稀里嘩啦!因為在十年前對於一個貧困地區的中學生來講,五十元是一筆不少的數目!為了不影響我的學習,您在班上帶頭捐款給我,才撫平我委屈的心靈!如果我沒記錯的話,您當時應該是捐了十元人民幣,十元對於現在的我們的來說根本不算什麼,但在當時,我知道您的工資也是非常有限,而且還要承擔整個家庭的開支!現在才真正體會到您的慷慨大方!您在我心目中的形象又更高大了!所以,此事至今老媽還不知情呢!也藉此機會,請老師您代我向所有97屆初三***3***班的同學說聲謝謝!

  高考是每一個國人的求學生涯中最重要的一次考試,因為所有的人想通過這個獨木橋而從此改變自己的人生!因為這對中國人來說太重要了,但我卻沒能參加,雖然未經歷高考,這曾經是我此生的遺憾,可我還依稀記得十年前關於我的報考志願時您說得那句話,‘謝雲美現在雖然在初中能得全校冠軍,但如果進入高中後,以她目前的學習方式肯定不行的,加上她現在的身體素質不好,再說了,女同學上高中後都比男同學差!’也許您早已忘記這句話,但我深深記得,而且此生難忘!現在想想您說得非常正確,如果當初沒有您的建議,也許我就去了讀高中,如果這樣我不知道今天的我會是怎樣,不知是否會像只迷失方向的小狗一樣找不著北!但我又慶幸沒有參加高考,沒有受到高考的傷害。因為如果我高考成績不好,我真的不知道是否會崩潰!因為我當時的心理承受能力太差了***TCL***!其實因此事我還曾經埋怨過您也跟家裡的父老鄉親們一樣重男輕女呢,心裡非常不服氣!呵呵!現在想想當時真是太不懂事了,還請老師您原諒我的幼稚!好嗎?

  不過,雖然沒能以應屆畢業生的身份進入國家的普通高校,但是我一點也不後悔,因為社會大學教會了很多在學校無法學到的知識。而且現在對學習和知識的概念也有一百八十度的轉變,不管是什麼知識,如果不學以致用,還不如不學!這讓我想起那句話,‘盡信書不如無書’!而在我們的生活中,其實處處蘊藏著深奧的學問!衣、食、住、行中都有學問,就看我們怎麼體會,怎麼感悟!

  三年的求醫生涯結束後,在醫院從事檢驗專業一年後就轉行了,從技術到市場,不僅是行業換了,而且專業也換了,完全從零開始。其中的汗水和淚水遠比讀書時多,才知道原來讀書是‘最輕鬆’的事情!而同事關係、上下級關係、客戶關係遠比同學關係來得複雜。不過,還好身邊有一群朋友在一如既往地支援、幫助我,所以也少走了不少彎路!可不知道何時又開始懷念起學校單純的讀書生涯起來!很多人還在問我為何轉行,說實話我也說不清楚,也許這就是所謂的‘宿命’吧!呵呵!雖然我不太相信迷信,但我現在覺得很多事情好像冥冥之中都安排好了似的!也許這又可以跟緣份拉上關係吧!

  呵呵!太久沒跟老師您寫信了,所以想對您說的話太多太多了,跟您羅嗦了這麼多,還望老師不會嫌煩!時間有限,所以我只能暫且收筆!請原諒!

  幕詞在這個特別的時刻,又是一年教師節,而且是我離開老師您十年的特別日子裡,送上我最真誠的祝福!

  此致!

  敬禮!

  您的千千萬萬個學生中的一員

  小美

  九月十日

  篇二

  尊敬的王老師:

  您好!

  很久很久沒有給你寫過信了!王老師,你還好嗎?不知道你要上網不?因為在我們那兒的鄉村學校裡,有沒有電腦?我也一晃有十幾年沒有看到你了吧?真的很想你,你現在身體還好吧?工作還順利吧?你年復一年地站在三寸講臺上,傳授著我們渴望得到的知識。是多麼的偉大呵。更重要的是,你對我們的啟迪和關愛!讓我們這些遠離家鄉的人總會情不禁地想起你,想起我所渡過的那段美好時光!

  清楚地記得,那時的我,成績一直是很好的。但就是身體不太好。每每到了考試的時候,我那會兒是最驕傲的。因為你出的題,我好多都會!從不會給你丟臉,反而還會給你帶來光彩。看,我教出的學生,多優秀!是的,我不否認,那時的我,語文、政治、外語是頂尖的,但是,對於數學啊、物理啊、化學啊,這一檔檔,我是恨死了的!也就正是因為我出現了嚴格的偏科現象,才使得我落下了終生遺憾--沒能夠上大學!!!!這也使得我這這麼久以來不好意思再見你的真正原因!我害怕看到你那充滿關愛而又略帶責備的眼神!害怕啊,真的害怕!現在我內心深處也挺不是滋味的,

  記憶最深刻的是,那一次期末考試。我帶病堅持考完了之後,就馬上去縣城大醫院看病了。***那時的我,頭痛得比較歷害,不知是什麼原因造成的***。到了縣醫院,經檢查,原來我得的是鼻竇炎!需要動手術!您在得知這一訊息之後,就馬上安排妥當了您的學生,然後就趕到了我所在的醫院,來安慰我,同時還給我帶來了一個可喜的訊息:這次考試我得了年級第一。您還特意給我買來了我一直都想要的那個禮物:一個多功能文具盒,來獎勵我呢!現在在我老家,我還珍藏著它呢!想想,在那時,我們能有一個文具盒,都算是不錯的了。記得在我病好以後,回到學校,把那文具拿一放到桌上時的情景:全班的同學都齊刷刷地掃過來,那眼光裡分明是寫著的--哇,好漂亮哦。說實在的,那一刻,我真的好滿足,好高興哦!但是,這已是過往雲煙了,現在的我,已不如當年那麼優秀啦!老師,真的,我現在的生活像什麼呢?平淡,再平淡不過了!我也沒有了當年的那種衝勁啦!曾經出參加過自考,但由於種種原因,沒能如願以償!唉,慚愧啊!老師,我想問你一個問題:當今的社會,真的是文憑時代嗎?這個問題已經困擾我好久了,壓得我喘不過氣來!我自從跨出學校大門,走進社會這扇大門,我就活得比較自卑,總覺得我要比人低一等似的!這種滋味,難受啊!想想以前,讀書那會兒吧,我不是在這裡說大話,自以為是很很不錯的。可是走上了社會這個大家庭,才深切地體會到了人比人,氣死人這條千古不變的真理!!!

  王老師,請別怪我對你不尊重,這麼長時間以來沒能與您老人家聯絡!我想您也同樣牽掛著我吧?

  好。就此停筆了。再見。我的老師!最後,

  敬祝

  閤家歡樂!

  工作順利!

  身體健康!

  您的學生:牛牛

  6.21

  篇三

  吳老師:

  您好。在那些印象裡,我模糊地發現,這就是我走過的初中之路。悲觀,而且激烈,時刻蓄勢待發。註定追著回憶的腳步,要去提那段觸目皆是的時光。

  而在這其中出現在我腦海中的,經常是您的面容。額發很少遮住您的面容,遮不住淡妝的眉眼,遮不住臉頰上那如蝴蝶翅翼形狀的斑紋。您的思緒千絲萬縷,瀰漫著堅韌和言不由衷。這是您陪我們走過初中三年後,我最深刻的印象。

  在去年的時間大道上,我平靜的走著,懷裡揣著希望,於歷史的古道上回眸,我是個不懂經營的生意人,挑著寂寞的擔,收購傳說。去年,很天真,想飛,相信傳說。不過,只是可惜,那三天的中考闖入了我的空間,盜走了我的夢。

  而那以後,便是冗長而複雜的回憶。時常會想起初中的一些瑣事,單調壓抑,但當我想起母校抑或恩師時,您的身影總能讓我的思緒滯留:從初一的嚴厲,到初二的嚴格,再到初三的嚴謹,您自由而不散漫。您問過:“how does it feel?”三年歲月點滴告訴我,當靜謐的never land只是故事時,不要忘記泰戈爾曾經說過:“舉足落足都是在行走”。

  我是會行走的,您看見過:執著的我挑著擔在歷史的古道上行走,寂寞地走又寂寞的回頭,陽光下,想法夾著溫度。

  花兒為什麼這樣紅?

  ——那是心血。

  無意中,答案對上了號,初二的問題現在看,確有點朝花夕拾的意味,但是對於您——一個兢兢業業傳授學業的教師來說,這並不遲,酒陳方醇,只是,無意中又想起來了老謀子的《大紅燈籠高高掛》,意外的平靜中卻總蘊含著歲月的波紋,在一池煙波裡盪漾,我知道,那是我的壓抑,或是中考帶給您的小小的失望。

  曾經在公中畢力平險,曾經在六月魂斷藍橋,而如今,我在邗中蝸行摸索,與公中許多畢業生一樣,當我們有朝一日學業有成,首先想起的,會是您。

  抬頭的時候我看到了街燈發出的昏暗的光亮,黯淡而渾濁,像是我生活歷程中不可避免的失望和沮喪,就這樣氤氳著將我圍繞,我無處可逃。但是我還是沒有絕望地把頭垂下,因為我知道,再濃烈的黃昏也遮不住的,是那等待我的點點星光,那無論跌倒多少次也不肯放棄的希望與夢想——那是您人格的閃光。

  您的學生 吳書宇

  XXXX.X.X
 

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