初一上冊語文單元質量檢測試題

　　在我們學習語文的日常生活中，我們往往應該多做語文試題卷，從而鍛鍊我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是小編整理的人教版以供大家學習參考。

　　人教版

　　選擇題

　　給下列句中劃線的字注音或根據拼音寫漢字。***4分***

　　***1***他在村口遇到了一條凍僵*** ***了的蛇。

　　***2***我因為憐mǐn*** ***惡人，才受到如此的惡報啊!

　　***3***妻子勸丈夫放棄報仇的念頭，以免毒蛇糾纏*** ****** ***，後huàn 無窮。

　　***4***“別lūo sūo 了，”魔鬼說道，“反正你是非死不可”。

　　對本單元有關課文內容理解有誤的一項是*** ******3分***

　　A.《“諾曼底”號遇難記》突出表現了哈爾威船長在危難時刻捨己救人、沉著冷靜、指揮有力的崇高形象。

　　B.在《最後一片葉子》中，我們初見到的貝爾曼是一個窮困潦倒、消沉失意、好高騖遠、鬱郁不得志的失意老畫家。

　　C.梁實秋的《貓的故事》表現的對動物生命的珍視。

　　D.《滿腔熱血已經沸騰》對周久義和田立業這兩個不同個性的英雄犧牲的描寫手法是一樣的

　　讀語段，選擇最準確的動詞填空，恰當的一項是：*** ******3分***

　　掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹篩來，下面 些秕穀，棒上 一條長繩，人遠遠地 著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。

　　A.撐 放 系 拉 B.支 撒 綁 拿 C.支 撒 系 牽 D.頂 放 連 牽

　　下列各句中，沒有語病的一句是*** ******3分***

　　A.通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，使我們進一步認識到保護環境的重要性。

　　B.奧運會和世博會，是中華民族為全世界各國人民演奏的兩場精彩的國際盛會。

　　C.陶淵明的田園詩拓寬了中國古典詩歌的題材範圍，被譽為田園詩歌的一代宗師。

　　D.“天安”號事件致使韓朝絕交，媒體呼籲雙方保持克制，要以世界和平大局為重

　　選出下列各組詞語釋義有誤的一項是*** ******3分***

　　A.萬籟俱寂：形容周圍環境非常安靜。

　　B.左道旁門：指非正統的宗教、會道派別。

　　C.無以復加：形容已到了極致。

　　D.不速之客：不受歡迎的人。

　　現代文閱讀

　　閱讀下列寓言，完成小題。***16分***

　　赫爾墨斯和雕像者

　　赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店裡。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕像者說：“一個銀元。”赫耳墨斯又笑著問道：“赫拉的雕像值多少?”雕像者說：“還要貴一點。”後來，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們會對他更尊重些，於是問道：“這個多少錢?”雕像者回答說：“假如你買了那兩個，這個算饒頭，白送。”

　　這個故事適用於那些愛慕虛榮而不被人重視的人。告訴我們要謙虛，不要妄自尊大。

　　【小題1】解釋下列詞語。***3分***

　　***1***凡人： ***2***庇護：

　　***3***虛榮：

　　【小題2】故事中的三問三答的內容能不能調換?為什麼?***3分***

　　【小題3】“赫耳墨斯又笑著問道”，他“笑”的原因是?***2分***

　　【小題4】寫宙斯和赫拉像與赫耳墨斯的價錢用的手法是 ，這樣寫的作用是?【小題5】故事的結局不屑赫爾墨斯的反應，但讀者可以想象他的反應是?***2分***

　　閱讀下面文章，完成小 題。***17分***

　　⑴古代生物的狀況，在岩石中更有著豐富的記錄。許多生物的屍體由於和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內部構造。在特殊的情況下，某些生物的屍體竟完整地儲存下來了，如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。

　　⑵化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發展過程。

　　⑶例如，很多地方都發現了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在離開現在大約六億多年前到五億多年前的那個叫做“寒武紀”的時代，地球上的海洋是多麼的寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮溼的，這是叫做“石炭紀”的時代的特徵。還有一些“象”和“犀牛”都長上了長長的毛，這準是天氣冷了，說明“第四紀”冰河時期的來臨。

　　⑷自然界某些轉眼就消逝的活動，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺蹟，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜裂的形象……

　　⑸瞧!大自然給我們保留了多好的記錄。實際上，地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多，這裡不過是拉開帷幕的一角而已。

　　【小題1】第一段中畫線的句子起__________________的作用。***3***分

　　【小題2】第一段的最後一句中“所有這些”包括哪些? ***4***分

　　【小題3】“化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發展過程”一句的作用是：***3***分

　　【小題4】根據課文內容，說說寒武紀、石炭紀、第四紀的特點。***3***分

　　【小題5】如果化石上有裂開的縫隙，可以推斷那個時期的特點是。***2***分

　　【小題6】化石有什麼作用?2分

　　閱讀下面的短文，完成小題。***14分***

　　買饅頭

　　①家後面市場裡的饅頭攤，做的山東大饅頭非常地道，飽滿結實，有濃烈的麥香。

　　②每天下午四點，饅頭開籠的時間，聞名而來的人就會在饅頭攤前排隊，等候著山東老鄉把蒸籠掀開。

　　③掀開饅頭的那一刻最感人，白色的煙霧陣陣浮出，饅頭——或者說是麥子——的香味就隨煙四溢了。

　　④差不多不到半小時的時間，不管是饅頭、花捲、包於就全賣光了，那山東老鄉就會扯開嗓門說：“各位老鄉!今天的饅頭全賣光了，明天清早，謝謝各位捧場。”

　　⑤買到饅頭的人歡天喜地地走了。沒買到饅頭的人失望無比地也走了。

　　⑥山東老鄉把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了。

　　⑦我曾問過他，生意如此之好，為什麼不多做一些饅頭賣呢?

　　⑧他說：“俺的饅頭全是手工製造，賣這幾籠已經忙到頂點了，而且，賺那麼多錢幹什麼?錢只要夠用就好。”

　　⑨我只要有空，也會到市場去排隊，買個黑麥饅頭，細細品嚐，感覺到在平淡的生活裡也別有滋味。

　　⑩有時候，我會端詳那些來排隊買饅頭的人，有的是家庭主婦，有的是小販或工人，也有學生，也有西裝筆挺的白領階級。有幾次，我看到一位在街頭拾荒的人。有一次，我還看到在市場乞討的乞丐，也來排隊買饅頭。***確實，六元一個的饅頭，足夠乞丐飽食一餐了。***

　　⑪這麼多生活完全不同的人，沒有分別地在吃著同一個攤子的饅頭，使我生起一種奇異之感：在這個世界上，我們因角色不同而過著相異的生活，當生活還原到一個基本的狀態，所有的人的生活又是多麼相似：誕生、吃喝、成長、老去，走過人生之路。

　　⑫我們也皆能品嚐一個饅頭如品嚐人生之味，只是或深或淺，有的粗糙，有的細膩。我們對人生也會有各自的體驗，只是或廣或窄，有的清明，有的渾沌。

　　⑬就像饅頭攤的山東人，他在戰亂中度過半生，漂泊到這小島上賣饅頭，這種人生之旅並不是他少年時代的期望，其中有許多悲苦與無奈。可是看他經歷這麼多滄桑，每天開蒸籠時，卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢，像白色的煙霧，麥香四溢。

　　⑭每天看年近七旬的老人開蒸籠時，我就看見了生命的慶喜與熱望。

　　⑮生命的潛能不論在何時何地都是熱氣騰騰的，這是多麼的好!多麼的值得感恩! ***選自《林清玄散文作品集，有改動》***

　　【小題1】通讀全文，你認為作者為什麼那麼喜歡買山東老鄉的饅頭?請分點概述。***3分***

　　【小題2】將下面一段文字插入原文，最恰當的一項是*** ******3分***

　　但不論如何，生活的本身是值得慶喜的吧!

　　A.⑩⑪段之間 B.⑪⑫段之間 C.⑫⑬段之間 D.⑬⑭段之間

　　【小題3】本文語言清新樸實，但不乏生動形象的句子。請賞析第⑬段中的畫線句。***4分***

　　【小題4】根據上文與下面的連結資料，說說我們應該持有怎樣的人生態度。***4分***

　　資料連結：農夫把稻田中的稻子種成最好的收成，是生活品質。窮人買一<<<<個饅頭果腹，知道同樣的五塊錢在何處可以買到最好品質的饅頭，是生活品質。<<<<家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的錢買到最好吃的豆腐，是生活品質。 ***選自《求好》，作者林清玄***

　　語言表達

　　給下面這則新聞擬一個標題***不超過15字***。***4分***

　　新華社北京3月23日電 文化部日前要求各地文化部門查處《臭作》等四款存在非 法內容的電腦遊戲。記者瞭解到，文化部門在市場上發現的這幾款違法遊戲產品，存在大量的不健康的內容，違反了我國的法律規定，危害了青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發緊急通知，要求各地文化部門立即會同公安、工商、電信等部門，組織執法人員對傳播這些違法遊戲的網站、場所進行檢查。一經發現上述電腦遊戲，立即查禁、收繳，並根據線索，追根溯源，嚴查徹究，依法予以處罰。

　　新聞標題：

　　作文

　　創新寫作***50分***

　　題目：越長大，越

　　要求：***1***根據自己的理解，把題目補充完整，

　　***2***除詩歌外，文體不限，不少於600字。

　　***3***文中不得出現真實的姓名、校名和地名。

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