捐資助學倡議書3篇

　　情繫教育，傾情捐助; 捐資助學，奉獻愛心; 熱心助學，大愛無邊; 惟巨集隆德，情繫教育 十年樹木，百年樹人。本文是捐資助學的倡議書，歡迎閱讀。

　　捐資助學倡議書一：

　　各機關、團體、企事業單位，社會各界人士：

　　開漳聖地雲霄，物華天寶，人傑地靈，尊師重教，英才輩出。近年來，在縣委縣政府的正確領導下，社會各界熱心支援教育、踴躍捐資累計近8000萬元，全縣教育事業實現了新的跨越，保持了良好的發展態勢，得到了廣泛的認可。

　　在看到成績和希望的同時，我們也清醒地認識到雲霄教育事業存在著許多困難和不足：城鄉之間、學校之間發展不平衡，部分學校辦學條件差、辦學水平低，未能滿足群眾對優質教育資源的需求。

　　當前，我縣教育蓄勢待發，教育強縣戰略已經全面啟動，提升硬實力，優化軟環境，教育新發展面臨資金困難，全縣校安工程、學校基礎設施、教育技術裝備等方面建設資金缺口達1.9億元，嚴重製約了教育教學水平的全面提升。發展教育僅靠政府財政投入還不夠，還需不斷拓寬投入渠道，亟需社會各界以各種形式的善舉給予大力支援。

　　“競千秋偉業，當推教育為先;繪桑梓巨集圖，全賴廣育英才”。雲霄要發展，教育需先行。發展基礎教育，辦好每所學校，是各級黨委、政府義不容辭的責任;讓每一個適齡兒童入校園讀書，讓更多的雲霄子弟入高等學府深造，成為有用之才，是全縣人民的共同願望。大廈即起，難憑獨木;巨集業將興，尚需合力。在此，我們謹向您倡議：慷慨解囊，奉獻愛心，捐資興學，發展教育。同時，我們真誠期待：一切關心雲霄未來的愛心人士，攜手共襄捐資助學的善行嘉舉，同倡尊師重教的美德新風。您付出的是善舉，播撒的是愛心，留下的是美德，收穫的是希望。

　　捐資助學，功在當代，利在千秋，全民支教，情暖今日，恩澤明天!聚沙成塔、集腋成裘，我們相信：有您的大力資助，有各級各部門的關心支援，雲霄教育事業將迎難而上，蓬勃發展，再創輝煌!

　　倡議人：xxx
 

　　捐資助學倡議書二：

　　社會各界人士：

　　你們好!

　　當你在輕波盪漾的新安江上品嚐美味佳餚的時候，當你觀光旅遊瀟灑走一回的時候，當你慶賀自己的孩子考上大學的時候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂鬱無奈的眼睛?

　　xxx，這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子，一個因生活貧困無法繼續學習的孩子。作為社會上弱勢群體的一員，他憂鬱、沉悶、少言寡語，很少與外界、包括我們這些長期捐助他的人交流，但他還是期盼，希望自己能與同齡人一樣上學讀書，他也知道：唯有讀書才能改變自己的命運。

　　孩子是國家和民族的希望;特困學生更需要社會的關愛和扶持。 兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次遊樂園就要花掉50元100元…… 或許您一個星期吸菸就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅遊就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什麼，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。

　　開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會對弱勢群體的關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明建立活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

　　在中國，扭轉農村教育落後的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支援。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的並不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮儘可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。

　　授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。“愛人者，人亦愛之。”救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

　　愛心無止境，助學見真情。伸出您慈愛的雙手，幫幫這可憐的孩子吧!

　　讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為xxx這個貧困學子撐起一片晴朗的天空。

　　倡議人：xxx
 

　　捐資助學倡議書三：

　　各位市民、全縣工商界的朋友：

　　你們好!

　　當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嚐美味佳餚的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什麼顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那麼一批年輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。

　　青少年是國家的棟樑，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。紅安一中扶貧助學會的成立，體現了學校和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明建立活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

　　一中是一中師生的一中，更是全縣人民的一中。一中的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支援。當一中不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓一中教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;芸芸眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

　　授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫幸福。讓我們每個人都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為一中貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

　　倡議人：xxx