大學職業規劃範文

作為一名大學生，在經過了課程的學習之後即將進入社會了，為自己今後的職業道路做個規劃是非常有必要的。下面就是小編給大家帶來的，希望能幫助到大家!

　　一

　　當今，社會到處充滿著激烈的競爭。身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進了不同行業，迎接人生第一份工作的挑戰。雖然有“先就業，再擇業”的說法，但對涉世未深，缺乏職業規劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關重要的。

　　一、自我評價

　　1、興趣:比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。

　　2、特長:其實也並沒什麼擅長的愛好，不過我會飽含熱情的對待我的工作。

　　3、性格:我對待事情會比較樂觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內向。

　　4、學識:離知識淵博還有距離，但我平時會注意一些資訊和知識，所以對一些方面的知識都有一定的瞭解。

　　5、情商:我的情商雖然沒有絕對突出，但是對於處理工作中合作伙伴的關係和生活中朋友的關係，我還是不錯的。

　　6、思維方式:我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理方法。

　　7、價值觀:我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，為人類社會謀幸福。同時，我會兼顧自身利益的價值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報他們多年來為我無私付出的愛。

　　二、專業就業方向及形式分析

　　企業機械製造領域對人才的需求顯然永遠是數量的,因為這是機械應用最多的領域.搞這方面的好處是:

　　1人才需求量極大,關於機械的公司在企業中佔了大多數。除非在專業上一無特長,一般在這一領域總能找到工作。

　　2這方面的入門門檻相對較低

　　3這方面的小公司較多,小公司要賺大錢,所以多將精力花在招聘人才上.如果將來想到公司找一份相對穩定的工作，從事這方面機會要大很多。

　　但從事這一領域的缺點也是明顯的：

　　由於這方面的入門門檻相對較低，雖然這方面的人才需求量是的，但將來競爭對手會較多。您會發現，即使他原不是學機械專業的人，也許他突擊幾個月後，做得照樣像模像樣。特別是當您年紀漸大後，您可能會發現，後面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來到國外去工作，你可能會發現從事這領域的人更多且高手如雲。當然，若您在這一領域經過多年企業經驗，達到較高境界，則身價永遠是高的。國內在這方面人才領域的主要問題是，有經驗的高手太少，皮毛了解的人太多。

　　三、計劃制定與實施

　　求職材料的準備

　　1收集處理就業資訊

　　通過高效就業指導中心就業資訊網、國家主管部門和勞動部門、人才市場中介服務機構和職業紹服務、網路、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業資訊，整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

　　2材料及心理準備

　　首先，做好充分的認識及心理準備。

　　在我們求職擇業的過程中不免有時會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理、“城市“情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、從眾心理、終身就業心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應該做到以下幾點：正視社會，正視現實，正視自己;敢於競爭，有競爭意識，從實際出發、靠真才實學、準備受挫折;不怕挫折;放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。

　　其次，準備求職信。

　　1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

　　2、寫作第一步：1我是誰2說明自己從何處得到招聘資訊3如何巧用第三者4闡明自己要應聘什麼職位

　　第二步：1描述自己對招聘公司的認識和了解2綜合介紹自身能力3強調自己能為公司做出哪些貢獻第三步：表明自己非常願意接受公司的面試

　　再次，準備個人簡歷。

　　簡歷主要包括：標題、個人基本情況、求職意向、教育背景、社會經驗、所獲獎勵、個人資訊

　　簡歷要求：文字簡練、文風樸實、重點突出、版面美觀、文筆通順

　　最後，準備面試。

　　面試前的準備：

　　資料準備1學習成績單。2榮譽證書。3成果證明：研究成果報告、論文等。4證明具備某方面素質或能力的其他材料：技能鑑定書、汽車駕照等。5個人簡歷、求職信等、推薦書等。

　　對可能談論的問題的準備1教育培訓類問題2求職動機類的問題3社會實踐或社會活動經歷表現4未來計劃和目標類問題5面試者要提出的問

　　形象準備：穿著打扮、外形儀態;行為舉止和談吐。面試時的注意事項：應著裝整潔，不要過分打扮。等候或面試時，要放鬆心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信;精彩亮相。與接見人握手，並問候。信心十足，但不自負。面試結束後表示感謝;耐心等待面試結果;調整心態，振作精神，為下一個目標而集中精力。

　　二

　　一、就業環境分析

　　就業環境是指與大學畢業生擇業有關的政治、經濟、文化等社會環境。就業環境對畢業生擇業的影響作用是多方面的，有些是直接的、現實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業環境是一種社會存在。

　　1.行業發展現狀

　　市場營銷專業是全國就業形勢良好的專業，社會對市場營銷專業人才需求量大，專業人才始終處於緊缺狀態。營銷專業人才招聘需求量大，市場營銷大專學歷人才需求量大，市場營銷崗位的酬薪比較高，精通市場營銷的高素質人才缺口大，快速消費品行業緊缺高階營銷人才。

　　2.人才需求狀況

　　從行業角度來看，快速消費品行業對營銷專業人才需求量大，並且對營銷專業人才的綜合素質要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業急需的是有技術類專業背景的營銷類人才。

　　二、自我評價

　　1、性格本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。

　　2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。

　　3、特長本人在英語方面有較深的瞭解，四級之內的聽說讀寫都能應用。

　　4、學識一直以來本人都注意收集各種知識資訊，努力充實自己，希望可以學有所用。

　　5、技能我在大學期間獲得了計算機一級證，英語二級證，普通話二甲，高階營銷員證。我還取得了學校黨校結業證書，並評為入黨積極分子，隨時準備加入中國*，為人民服務。

　　6、智商我的智商屬於普通型，但在個別方面還是優於他人。

　　7、情商我的情商較為突出，不但會團結成員，還會較好的處理成員之間的關係。

　　8、價值觀一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應社會發展，實現自身價值息息相關。我覺得我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類謀福利，促發展作為第一位。努力實現自我價值。

　　三、求職目標

　　在飛速發展的時代，大學畢業生選擇職業已成為當前熱門話題。而對於大學畢業生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態，考慮清楚自己喜歡哪種職業，對於哪種職業自己有專業知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業不一定非要專業對口，有時自己喜歡的不定是自己所學的專業。

　　四、求職準備

　　首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業的過程中不免會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理，“城市”情節，攀比心理，實用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1.正視現實,正視社會,正視自己2.敢於競爭,有競爭意識,從實際出發,靠真才實學,準備經受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學會用發展的眼光看待就業.

　　其次,準備求職信。書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

　　寫作步驟，第一步：我是誰、說明自己從何處得到招聘資訊、闡明自己要應聘什麼職位;第二步：描述自己對招聘公司的認識和了解、介紹自身的綜合能力、強調自己能為公司做出哪些貢獻;第三步：表明自己非常願意接受公司的面試。

　　注意問題：、對自己的優缺點進行藝術處理、恰如其分的進行文書處理、應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書影印件等一併寄出。

　　再次，準備個人簡歷;主要包括：標題，個人基本情況，求職意向，教育背景，社會經歷，所獲獎勵，個人資訊，要求：文字簡練，文風樸實，重點突出，版面美觀，文筆通順。

　　最後，準備面試。資料準備：學習成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質或能力的材料，個人簡歷，求職信，推薦書;對可能談論的問題的準備：教育培訓類問題，求職動機類問題，社會實踐活動表現，未來計劃或目標類問題;形象準備：穿著打扮，外形儀態，行為舉止和談吐。

　　5.求職渠道

　　收集處理就業資訊通過學校就業指導中心就業資訊網、高校組織的“雙選”招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務、網路、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業資訊，整合後，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

　　6.實現目標的主要措施

　　想要實現自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無準備的仗。所以說不論做什麼事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時脫穎而出。

　　三

　　很多學生可能剛從高中步入大學，有些許的不適應，因為大學需要的更多是自理，跟高中被老師規劃著學習完全不一樣了，在這裡我有一些相關規劃共大家參考。

　　一、大一關鍵詞

　　1、專業學習

　　對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。有些人會因此而放任自流，專業學習成了“輔修”，吃喝玩樂倒成了主業;而有些人習慣於老師說什麼是什麼，教什麼學什麼，學得很辛苦，但成績卻平平。

　　問題1：聽很多人說，大學專業成績好不一定能夠找到好工作，是這樣嗎?這是不是意味著大學的學習不是最重要的?

　　答：確實是這樣，專業成績好不一定能夠找到好工作，但這並不表明大學的專業學習不重要。專業成績與好工作之間不是必然的因果關係，對於一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標，甚至超越既定目標。因此，工作需要的是工作能力，也就是專業能力。這種專業能力與專業成績之間是有區別和差距的。專業成績是一個人在學習這個專業課時所表現出來的，對這個專業的知識所掌握的程度，而專業能力是一個人在解決實際工作問題中所表現出來的能力。

　　但這種差距並不意味著專業學習不重要。相反，各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業生專業成績的優劣。究其原因，一是學習也是一種能力。在當今技術迅速更替的社會，會學習意味著不容易被淘汰;二是專業成績與專業能力之間有著較大的關聯度。專業成績好的學生能夠更好地將知識向能力轉化。專業知識沒學好的學生，用人單位在錄用時會考慮面臨的風險。

　　問題2：現在就業壓力這麼大，我所讀的專業好像不熱門，是不是以後的就業會很困難?

　　答：這一輪經濟危機確實給大學生就業帶來了很大壓力，大學生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說，大學生就業空間並不小。關鍵在於我們如何給自己定位。有很多專業在社會上並不熱門，甚至是冷門，這些專業的畢業生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的，並且是不斷變化的。以這次金融危機為例，金融專業一直是高考的熱門專業，但此次危機影響最直接最大的就是金融專業。因此，冷與熱從時間上看是相對的。對於大學新生來說，提前考慮就業是明智的，但考慮就業不要否定專業，應該結合自己的專業，考慮如何以就業為目標，規劃自己的專業學習。

　　二、大二關鍵詞

　　1、社會實踐

　　通過一年的學習，大二已經開始知道專業是什麼，將來要做什麼。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，成為這一時期最主要的問題，因為社會實踐將為我們開啟一扇接觸瞭解社會的窗戶。

　　問題：我學的專業與社會應用差距很大，範圍很窄。如果按照專業應用進行社會實踐，肯定沒有辦法去做，我該怎麼辦?

　　答：社會實踐畢竟不是實習，社會實踐更多的強調大學生走出校園接觸社會。因此，並不限於自己的專業學習與研究的方向。當然如果能夠在社會實踐中應用到自己所學的專業知識，那是最好的。但大二所學的知識還是很基礎性的，應用性還不夠。

　　大二的社會實踐如果結合自己的職業規劃，瞭解社會對這個專業的應用、使用等方面情況，同時瞭解社會對該專業應用的不足點，回校後有針對性進行調整，這對今後的專業學習是非常有益的。同時主動參與社會實踐是豐富大學學習內容的好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。

　　2、職業規劃

　　大二，我們最想提醒大家的就是提前規劃自己的職業。許多人到了大四才進行自己的職業規劃，就有點晚了。因此提前規劃自己的大學，規劃自己的職業發展，就業將會更加主動。

　　問題1：大二時候，我剛剛瞭解自己的專業。老師希望我們能夠做自己的職業規劃，這是不是有點早呢?

　　答：大二進行職業規劃並不早，因為我們已經適應了大學的學習與生活，瞭解自己的專業。當我們融入大學生活環境時，就應該開始為自己如何融入職場做規劃。職業規劃不是生產計劃，它是對自己職業發展路線所做的描繪。進行職業規劃的前提是瞭解自己，瞭解職業，對自己的需求清晰明確。另外，職業規劃還要根據社會的變化和個人的發展機會做適當的調整，才符合自己發展的實際情況。

　　問題2：對職業不太瞭解，也不知道今後該做什麼，職業規劃應該從哪方面著手呢?

　　答：著手自己的職業規劃第一步應該瞭解自己，包括性格、愛好、能力、所學專業等，可以通過相關的測評軟體來做，也可以自己進行歸納總結;第二步瞭解職業。瞭解職業可以先列出自己感興趣的行業，再列出大型企業所設的相關職位，並進一步瞭解職位的內容，包括素質要求、職位職能、職位發展等;第三步結合職業與個人專業、能力、性格等，提出基本的職業發展路線。

　　對於大二時期的職業規劃，不提倡過於詳細。因為大二還是處於探索期，大學的專業學習開展逐步深入，對職業的瞭解也剛剛開展。應以粗線條來描繪職業發展的輪廓，以後再一步一步細化。

　　三、大三關鍵詞

　　1、實習

　　經過兩年多的大學專業學習，就到了檢驗我們學得如何的時候了，而實習這個環節是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業能力。

　　問題1：我找了一家單位進行實習，但公司好像對我不放心，沒有把實際的工作交給我。我跟正式員工一樣上班，但就是沒事幹。這次實習會不會很失敗呢?

　　答：這是很普遍的現象。對於公司來說，實習生畢竟不是正式員工，相關工作，實習生並不熟悉，因此，很多用人單位在使用實習生時，往往是讓他們從事一些比較簡單的工作，很少讓他們涉及關鍵的工作環節。但這樣的實習是不是就很失敗呢?

　　這種實習並不失敗，相反很正常。從用人單位角度看，對實習生不放心是很自然的，也是合理的。從學生角度看，學生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習生到用人單位實習會感到無所事事，這也就不足為怪了。

　　但從實習角度看，實習內容並不僅僅在於實習生能夠為用人單位創造多少效益，承擔多大工作量，還在於對學生提前進入職業環境、融入職業環境的一種鍛鍊，感受職業氛圍的薰陶也是實習的一個基本內容。

　　學生實習應注意以下幾點：一是學習和做事同樣重要。學習別人的工作方式，總結別人的工作經驗，也是實習的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業環境中。

　　問題2：實習時，工作性質最好與自己專業對口嗎?

　　答：最好是對口。實習的關鍵是鍛鍊自己的職業能力，崗位與專業對口有助於專業知識與崗位要求的專業能力進行對接，從而更好的實現知識向能力的轉化。

　　另外，實習最好與自己的職業規劃相符。在尋找實行崗位時，不宜與職業規劃的行業差距太大，否則實習經驗對求職起不到加分作用。

　　2、考研

　　大三時期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我們認為，無論考研還是求職，都是職業規劃應該體現的重要環節。

　　問題1：大三結束了，面臨求職還是考研的兩難選擇。求職吧，害怕找不到工作，考研吧，又擔心考不上，影響了求職。我該如何選擇?

　　答：從規劃角度看，大三考慮考研還是求職有點晚。因為作為兩種選擇，在職業規劃中還是有不同的規劃路線。對於你現在的問題，首先應瞭解就業與考研哪種更符合你的職業發展路線?不能因為迴避一種選擇背後的風險與困難而被迫選擇另一種。

　　兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業和職業發展考慮，應用型專業通常在就業上有更好的前途，而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要考慮個人的職業需要和事業需求。所以無論考研還是就業，要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。

　　四、大四關鍵詞

　　1、考證

　　考證是許多大學生最捨得做的一項投資。特別在就業壓力下，多一份證書就多一點保障。因此證書的價值被逐步標籤化。而對用人單位而言，錄用一個有證書的人就一定好用嗎?

　　問題：為找好工作，我該多考證書嗎?社會上的證書真的能夠幫助我找到好工作嗎?

　　答：證書確實有利於找工作，前提是這個證書是否適用於用人單位，是否得到他們的認可。我們不能拿著程式設計師的證書去應聘教師崗位或者編輯、記者崗位，如果你應聘的崗位確實需要證書所體現的能力，那你的證書就考對了。同時，我們應該瞭解到，一些崗位或職位是需要相應資格證書的，也就是說，只有獲得證書才有資格去應聘上崗。這類證書主要以會計、法律等為主。而更多崗位則是以能力為選擇標準，證書只是錄用考核時參考的一個標準。

　　值得注意的是，一些證書已經氾濫貶值，只要交錢就能拿證的現象最終會使證書在求職時一文不值。所以選擇信譽好、業內認可度高的證書，才能為自己的求職加碼。

　　2、求職

　　求職的關鍵是什麼?什麼能力是用人單位認可的?這是許多畢業生想知道的問題。但這些問題其實在大四的時候提出來有些晚，如果從大一開始規劃自己的大學，從大二開始規劃自己的職業，到大四就會有明確的答案。

　　問題1：考公務員還是去公司求職?家人希望我考公務員，這樣比較穩定，但我不喜歡那種職業。我性格外向型，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應聘。

　　答：公務員熱是近幾年的事情。之所以熱，一是公務員待遇高;二是公務員比較穩定，尤其在就業形勢不好的時期，失業風險小;三是公務員作為國家工作人員，社會地位高。但公務員也不是適合所有人，它對政治品質、性格、學歷等有較高要求。

　　對性格外向，喜歡與人打交道的人來說，確實不太適合考公務員。這種性格更適合在商業環境下的各類職業，如記者、律師、營銷等等。

　　問題2：找工作，用人單位最看重什麼?怎麼才能讓用人單位選擇自己呢?

　　答：能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業能力，還包括組織能力、協調能力、合作能力等，是綜合能力的體現。要讓用人單位選擇自己，首先得表現出相關的能力，併為這種能力提供相關的證明。如應聘程式設計職位，應該提供相關的程式設計師證書等IT業內認可的證書，並說明所做的程式設計，表明自己具備相關的經驗。另外，作為應屆畢業生，很顯然用人單位的錄用會更看重他的發展潛力，所以學習能力強、接受能力強的人更容易被選中。

　　問題3：用人單位在招聘時通常要求具備工作經驗，但畢業生哪來的工作經驗呢?

　　答：用人單位對畢業生工作經驗的要求不同於職場人員，主要是從瞭解、熟悉或者上手快等淺層次、參與性經驗來要求。但經驗從何而來一直困擾著許多畢業生。許多畢業生之所以談經驗色變，原因在於接觸社會或參與社會程度不夠，或者說前幾年的大學生活，對參與社會實踐、實習等環節重視不夠，沒有意識到這些環節是影響今後找工作的重要因素。所以重視在校期間的社會實踐和實習，甚至勤工儉學、社團活動，都是積累工作經驗的途徑。

　　總的來說，找工作需要大學四年的全程準備，而不是最後一段時間一蹴而就的。