中小學年度法制教育工作計劃

　　法制教育是每個公民都要熟悉的，尤其是學生，在學生時代要好好的學習一些基本的法制教育，那麼，學校法制教育類的工作計劃該怎麼寫呢?下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!

　　一

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展“十二五”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，紮實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規範和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。

　　二、工作任務

　　1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。

　　加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

　　2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立並完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施裝置，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

　　3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。 堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

　　4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

　　認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結徵文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

　　5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

　　1、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恆地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利於吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

　　二

　　一、學習目的

　　通過認真學習科學發展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關於政治體制改革和民主法制建設的內容以及教育法律法規檔案。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。

　　二、內容安排

　　第一專題：依法治國的理論與實踐。

　　通過學習、討論和交流，全面認識和理解關於加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發展。

　　第二專題：學習有關的法律法規。

　　學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規。

　　通過學習中要了解每一部法律的制定目的、範圍、權利義務、法律責任。

　　第三專題：推進教育體制改革實踐。

　　通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發展，自覺服從大局，依據國家的法律法規，積極穩妥地做好教育體制改革工作。

　　三、學習方法

　　以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規相結合;學習法律法規知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。

　　四、學習要求

　　一要把法律法規的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。

　　二要堅持學法活動，並認真作好學法記錄。

　　三年未將對學法情況進行檢查和考核。

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